Schulprogramm-Teil 3 - Godehardschule
Schulprogramm-Teil 3 - Godehardschule
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• Reaktionsspiele<br />
• Achten auf Signale<br />
• Fahrtraining mit Pedalos und Rollbrettern<br />
Mathematik<br />
• Unterscheiden und Zuordnen von Farben (rot, gelb, grün)<br />
• Unterscheiden von Formen (Kreis, Dreieck, Quadrat)<br />
• Lagebeziehungen oben, unten, vor, hinter, neben, usw.<br />
Sachunterricht<br />
• Unterscheiden hell-dunkel (helle Kleidung- dunkle Kleidung)<br />
• Unterscheiden rechts- links<br />
• Geräusche aus dem Verkehr zuordnen<br />
Baustein 2: Einsteigen- Umsteigen- Aussteigen<br />
Sachunterricht<br />
• Mein Schulweg / Schulumgebung<br />
• Verhalten an der Bushaltestelle<br />
• Weg von der Bushaltestelle zur Schule<br />
• Busfahrtraining in Absprache mit dem „ Fahrdienst „<br />
• Richtiges Überqueren der Straße ( auch an der Ampel und am<br />
Fußgängerüberweg )<br />
• Mitfahren im Auto ( Anschnallen, Kindersitz )<br />
• Richtiges Aussteigen auf den Gehweg<br />
Sport<br />
• Übungen auf Pedalos und Rollbrettern<br />
• Gleichgewichtsübungen<br />
• Bewegungs- und Reaktionsspiele<br />
Baustein 3: Miteinander- Gegeneinander<br />
Regeln befolgen – Siehe Baustein 1<br />
Sport<br />
• Für bekannte Spiele eigene Regeln erfinden<br />
• Spiele ohne Gewinner<br />
• Fair Play – auch wenn ich verliere<br />
Baustein 4: Verdammt in Rausch und Drogen<br />
Siehe 6.3.5 Gesundheitskonzept<br />
Baustein 5: Lebensräume – Lebensträume<br />
Sachunterricht<br />
Wohnumfeld- Schulumfeld- Heimatlicher Nahraum: siehe Baustein 1 und 2<br />
Erkunden der Umgebung rund um die Schule<br />
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