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„Neben der Spur“- Strukturierte Übungen in der Einzelfallarbeit ...

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2 Zwei Seiten der Hochsensibilität - Hochsensible Hilfe

Didaktische Planung „Intensiv zur hochsensiblen Lernförderung“ Einheit Thema Inhalt/Methode Arbeitsmittel Zeit Schlussphase Feedback/ Reflexionsrunde Haben wir unsere Ziele erreicht? Wo kann man in der nächsten Stunde weiter dran arbeiten? Gespräch/ Metakarten 10 Minuten Was wiederholen? - Blick auf die Metakarten! Evtl. neue Termin- Vereinbarung!

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Seite 1 und 2: „Neben der Spur“- Strukturierte
Seite 3 und 4: Exkurs: Was ist Hochsensibilität?
Seite 5 und 6: Exkurs: Warum Beratung bei Hochsens
Seite 7 und 8: Rahmenbedingungen der Didaktik Raum
Seite 9 und 10: Didaktische Planung „Intensiv zur
Seite 11 und 12: Didaktische Planung „Intensiv zur
Seite 13 und 14: Didaktische Planung „Intensiv zur
Seite 15: Didaktische Planung „Intensiv zur

„Neben der Spur“- Strukturierte Übungen in der Einzelfallarbeit ...

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