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Außenminister zu Besuch - DiSDH

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Ausgabe 4 | April 2013 | 31. Jahrgang<br />

<strong>Außenminister</strong> <strong>zu</strong> <strong>Besuch</strong><br />

Anlässlich unseres 150-jährigen Jubiläums haben Schüler der Deutschen internationalen<br />

Schule Den Haag für ein Diskussionsforum mit den <strong>Außenminister</strong>n<br />

aus Deutschland und den Niederlanden über 130 Schüler und Studenten aus Den<br />

Haag, Leiden und Amsterdam begrüßt. Es war für uns als Schule eine große Ehre,<br />

dieses Ereignis für die Schüler, die mit Begeisterung teilnahmen, aus<strong>zu</strong>richten.<br />

Der deutsche <strong>Außenminister</strong> Guido Westerwelle und der niederländische <strong>Außenminister</strong> Frans Timmermans <strong>zu</strong> <strong>Besuch</strong> in der <strong>DiSDH</strong>.


2<br />

Ausgabe 4 | April 2013<br />

<strong>DiSDH</strong> Schulpostille<br />

Neues vom Elternbeirat<br />

Editorial<br />

Nachdem der EB-Vorstands-Borrel<br />

im vergangenen Schuljahr sehr großen<br />

Anklang fand, trafen sich Elternbeirat<br />

und Vorstand am 21. Januar 2013<br />

<strong>zu</strong>m zweiten gemeinsamen Borrel in<br />

der Schule. In geselliger Runde, bei<br />

einem Glas Wein und vielen leckeren<br />

Häppchen, wurden bis spät in den<br />

Abend aktuelle Schulthemen besprochen,<br />

Meinungen ausgetauscht und<br />

Fragen beantwortet. Herzlichen Dank<br />

an alle Beteiligten, die <strong>zu</strong> diesem informativen<br />

und inspirierenden Treffen beigetragen<br />

haben.<br />

Eine Woche später fand eine<br />

außerordentliche Sit<strong>zu</strong>ng des<br />

Elternbeirates statt, welche eine<br />

Sat<strong>zu</strong>ngsänderung des EBs <strong>zu</strong>m Thema<br />

hatte. Das Nachmittagsprogramm der<br />

Grundschule musste, aufgrund externer<br />

Vorgaben, in den Sat<strong>zu</strong>ngstext integriert<br />

werden. In diesem Zusammenhang gab<br />

es seitens des Elternbeirates Wünsche<br />

die EB-Sat<strong>zu</strong>ng auch hinsichtlich Form<br />

und Aktualität <strong>zu</strong> überarbeiten. Eine EB-<br />

Kommission nahm sich dieser Aufgabe<br />

Wir, zwei Studentinnen der<br />

Universität Passau und angehende<br />

Grundschullehrerinnen, verbrachten<br />

die Hälfte unserer Semesterferien<br />

in Den Haag in den Klassen 1 bis 4<br />

der <strong>DiSDH</strong>. In den ersten Tagen waren<br />

wir mit den Erstklässlern auf der<br />

Suche nach dem Frühling und hielten<br />

Ausschau nach Frühblühern wie<br />

Krokusse und Schneeglöckchen. Schon<br />

ab der zweiten Woche verbrachten<br />

wir viel Zeit mit der Vorbereitung einiger<br />

Unterrichtsstunden, die wir in<br />

den folgenden Wochen in den Klassen<br />

2, 3 und 4 halten konnten. Dabei gestalteten<br />

wir Stationenarbeiten und<br />

Arbeitsblätter, bastelten, malten und<br />

erstellten PowerPoint Präsentationen für<br />

unseren Unterricht. Die Schüler konnten<br />

wir schnell für uns gewinnen und<br />

auch wir haben sie sehr schnell wegen<br />

ihrer offenen Art lieb gewonnen. Am<br />

letzten Tag unseres Aufenthalts gingen<br />

wir mit unseren Klassen bei wunderbarem<br />

Sonnenschein und einem Anflug<br />

von Frühling Ostereier suchen. Dies<br />

war ein schöner Abschluss unseres<br />

Praktikums, bei dem wir die Kinder<br />

von einer anderen Seite außerhalb des<br />

Schulalltags kennenlernen konnten. Im<br />

Lehrerkollegium wurden wir sehr nett<br />

aufgenommen, wobei sich alle offen,<br />

in den letzten Monaten dankenswerterweise<br />

an. Sie finden eine aktuelle<br />

Version unserer Sat<strong>zu</strong>ng auf der<br />

Homepage unter disdh/Organisation/<br />

Elternbeirat.<br />

Da die 150 Jahr-Feier immer näher<br />

rückt und der Elternbeirat die Schule<br />

bei der Organisation des Events gerne<br />

unterstützen möchte, beschloss der EB<br />

die Koordination eines Aufgabenplans<br />

für das Schulfest am 29. Juni 2013<br />

<strong>zu</strong> übernehmen. Sicherlich haben<br />

Sie hier<strong>zu</strong> schon Informationen Ihrer<br />

Elternvertreter erhalten. Wir würden<br />

uns über eine Unterstüt<strong>zu</strong>ng<br />

Ihrerseits sehr freuen. Bei Interesse<br />

melden Sie sich bitte direkt bei Ihren<br />

Klassenelternvertretern.<br />

Bei Fragen, Wünschen, Ideen und<br />

Anregungen stehen wir Ihnen jederzeit<br />

gerne wie immer unter unserer e-<br />

mail Adresse eb-vorsitz@disdh.nl <strong>zu</strong>r<br />

Verfügung.<br />

Der Elternbeirat wünscht Ihnen schöne<br />

Maiferien!<br />

Beatrix Haffke für den Elternbeirat<br />

Praktikantinnen in der Grundschule der <strong>DiSDH</strong><br />

interessiert und hilfsbereit zeigten. Wir<br />

fühlten uns pudelwohl an der <strong>DiSDH</strong><br />

und genossen unsere Zeit dort in vollen<br />

Zügen.<br />

Vielen Dank für die vielen schönen<br />

Schultage mit euch!<br />

Eure Franziska Stanzel &<br />

Susanna Weis<br />

Vier erlebnisreiche Wochen verbrachten<br />

Franziska Stanzel und Susanne Weis an der<br />

<strong>DiSDH</strong>. Wir freuen uns, dass es euch gefallen<br />

hat, und danken euch für euren Einsatz!<br />

Liebe Mitglieder der Schulgemeinschaft,<br />

unsere Schule hat neben den pädagogischen<br />

Aufgaben auch das Ziel,<br />

Sprache und Kultur Deutschlands im<br />

Gastland bekannt <strong>zu</strong> machen – also<br />

den Vorgaben der „Auswärtigen Kulturund<br />

Bildungspolitik“ AKBP <strong>zu</strong> folgen. Im<br />

Rahmen von drei Großveranstaltungen<br />

konnten wir das kürzlich in eindrucksvoller<br />

Weise sichtbar machen:<br />

Die Diskussionsveranstaltung unserer<br />

Schüler und niederländischer<br />

Jungendlicher mit den <strong>Außenminister</strong>n<br />

Westerwelle und Timmermans zeigte<br />

den Schülern die Vision des geeinten<br />

Europa mit den vielen Chancen und<br />

Möglichkeiten auf, die sich dieser heranwachsenden<br />

Generation bieten. „Hätte<br />

man Europa nicht - man müsste es erfinden“<br />

(Minister Westerwelle). „Wir<br />

haben unendlich viele Möglichkeiten<br />

und Herausforderungen“ (Minister<br />

Timmermans).<br />

Die Präsenz von Schülern der <strong>DiSDH</strong><br />

bei der Enthüllung des Denkmals in<br />

Rotterdam <strong>zu</strong>m Verschiffen von 686<br />

jüdischen Kindern in die KZs war uns<br />

besonders wichtig. Seit der eindrucksvollen<br />

Rede des Bundespräsidenten<br />

in Breda hat sich das deutsch-niederländische<br />

Verhältnis, was die Minister<br />

bereits als problemlos und positiv bezeichnet<br />

hatten, weiter normalisiert.<br />

Die Anwesenheit unserer Kinder war<br />

ein deutlicher Ausdruck hiervon.<br />

Der 21. deutsch-niederländische<br />

Literaturwettbewerb führte 15 niederländische<br />

Schüler als Preisträger an<br />

unsere Schule. Es war erfreulich <strong>zu</strong><br />

hören, wie gut die Überset<strong>zu</strong>ngen<br />

des sicher nicht einfachen Textes von<br />

der anwesenden Autorin Monica<br />

Cantieni gelungen waren. Die Worte<br />

des Botschafters der Schweizerischen<br />

Eidgenossenschaft, Herrn Börlin, unterstrichen<br />

die Wichtigkeit des Lesens <strong>zu</strong>m<br />

Erlernen und Verstehen einer anderen<br />

Sprache.<br />

Unsere Schule ist aktiv, auch bei der<br />

Erfüllung der Aufgaben im Rahmen der<br />

AKBP. Dies kann nur gelingen durch<br />

das große Engagement der Beteiligten -<br />

wofür ich allen herzlich danken möchte<br />

- und durch die Überzeugung, dass wir<br />

Hervorragendes leisten könnnen.<br />

Ihr Hans Meyer


<strong>DiSDH</strong> Schulpostille<br />

Literaturwettbewerb 2013<br />

Grünschnabel sammelt und sortiert Wörter in Schachteln,<br />

Monica Cantieni macht Musik mit Kommas,<br />

ich suche Wörter <strong>zu</strong>m Dank für eine grandiose Unterstüt<strong>zu</strong>ng <strong>zu</strong>m<br />

21. Deutsch-Niederländischen Literaturwettbewerb<br />

Ausgabe 4 | April 2013<br />

3<br />

„GLÜCK. Es gehört in<br />

die Streichholzschachtel<br />

UNWAHRSCHEINLICHKEIT<br />

Schrägstrich HOFFNUNG. – Und<br />

LEBEN? – Gehört in alle Schachteln.“<br />

So beginnt die kleine Ich-Erzählerin,<br />

vom neuen Großvater liebevoll<br />

Grünschnabel genannt, sich Sprache,<br />

worauf im Waisenhaus weniger<br />

Wert gelegt worden ist, und damit<br />

den Zugang in ein neues Leben <strong>zu</strong><br />

erschließen. Sie kommt <strong>zu</strong> Beginn<br />

des wunderbaren Debütromans der<br />

Schweizer Autorin Monica Cantieni<br />

bei den Adoptiveltern an, was die<br />

Theatergruppe der 5. und 6. Klasse<br />

unter der Leitung von Frau Hannappel<br />

<strong>zu</strong>m Anlass nahm, sensibel spielerisch<br />

<strong>zu</strong> hinterfragen, was das für ein Kind<br />

wohl bedeutet. Dieser ungewöhnliche<br />

Romananfang ist von mehr als 110<br />

niederländischen Oberstufenschülern<br />

landesweit übersetzt worden und die<br />

besten 15 konnten wir am 11. April <strong>zu</strong>r<br />

festlichen Preisverleihung an der <strong>DiSDH</strong><br />

begrüßen. Der Schweizer Botschafter,<br />

Herr Börlin, und unser Schulleiter, Herr<br />

Dr. Meyer, hießen die Preisträger und<br />

Frau Cantieni besonders herzlich willkommen.<br />

Die Gewinnerin, Lilian van der<br />

Heiden (GSG De Goudse Waarden),<br />

beeindruckte nicht nur die Autorin in der<br />

gemeinsamen Lesung mit dem couragierten<br />

Vortrag ihrer Überset<strong>zu</strong>ng. Frau<br />

Bouwman (Österreichische Botschaft)<br />

wies im Bericht der Jury ausdrücklich<br />

auf die Probleme beim literarischen<br />

Übersetzen hin, wovon<br />

etliche Stilblüten prompt auch im<br />

Publikum Heiterkeit auslösten.<br />

Die One Night Band überraschte<br />

die Gäste mit einem<br />

charmant abgestimmten deutschniederländischen<br />

Auftritt: „Alles<br />

is liefde“ von Bløf erkannte wohl<br />

schmunzelnd die Mehrheit der Gäste.<br />

Im Interview verblüffte Frau Meijerink<br />

(Übersetzerin) Monica Cantieni u. a. mit<br />

der Frage, mit welchen Vorstellungen<br />

sie <strong>zu</strong>m ersten Mal in die Niederlande<br />

gereist sei. Dass die „Grünschnäbel“<br />

vom Büchertisch (Danke, Léonie, für<br />

dein Verkaufstalent!) flugs in neue<br />

Hände wechselten, lag wohl nicht nur<br />

daran, dass Frau Cantieni sofort gern<br />

signierte. Die Geschichte hatte berührt.<br />

Das bewiesen u. a. auch die kreativen<br />

Auseinanderset<strong>zu</strong>ngen unserer Schüler,<br />

z. B. das reizende Grünschnabel-Nest<br />

(1. Preis: Valerie Horst/ Laura Zündorf),<br />

das zauberhaft illustrierte Pop-up-<br />

Buch von Nina Malik und Tamara<br />

Hamann oder die vielen ideenreichen<br />

Wörterschachteln; „Schneewittchen“<br />

schenkte Julia Burger <strong>zu</strong>r Freude<br />

der Autorin. Monica Cantieni verriet<br />

auf die pfiffige Frage Jorgos`,<br />

wie bedeutsam die Rechtschreibung<br />

denn beim Schreiben sei, dass sie<br />

mit der Zeichenset<strong>zu</strong>ng quasi Musik<br />

im Text mache. Für die stimmungsvolle<br />

musikalische Unterstüt<strong>zu</strong>ng der<br />

Schülerveranstaltung am 12.4. sorgte<br />

u. a. Oscar Schoenemann, jünger noch<br />

als Grünschnabel, mit seinem emotionalen<br />

Gitarrenspiel. Klar und sicher<br />

führten Naomi und Martin (Klasse<br />

Die Autorin Monica Cantieni<br />

10) durch den Vormittag, den herrlich<br />

schwungvoll unser Orchester unter der<br />

Leitung von Herrn Riese abrundete.<br />

Ein extra gut ausgesteuertes Dankeschön<br />

gilt an dieser Stelle Herrn Riese, Herrn<br />

Zweifel und dem Technikteam für den<br />

professionellen Ton: endlich ein Genuss<br />

<strong>zu</strong><strong>zu</strong>hören! Genussvoll Danke sage ich<br />

den großartigen Cateringteams Klasse<br />

10 (Borrel) und Klasse 11 (Buffet) und<br />

deren engagierten Klassenlehrern: lekker.<br />

Meine Wörterschachtel DANKE<br />

ist noch immer voll: deshalb danke ich<br />

stellvertretend für die Musiker Kostas<br />

und Jorgos für den einfühlsamen<br />

Auftakt der Preisverleihung, Léonie<br />

und Jorgos für eure klugen Fragen,<br />

Lucas (Klasse 12) und Slawomir<br />

(Klasse 10) für eure technische Hilfe,<br />

Frau Rietbergen für die phänomenale<br />

Logistik beim Bewältigen/ Verteilen der<br />

Einsendungen, der Jury für die Freude,<br />

mit euch <strong>zu</strong> arbeiten! Herr Keim kann<br />

sich auf das UNWAHRSCHEINLICHE<br />

GLÜCK freuen, mit diesem Team im<br />

nächsten Jahr <strong>zu</strong> arbeiten!<br />

Claudia Neumann<br />

Die kleine Theater-AG setzte<br />

„Grünschnabel“ szenisch um.<br />

Die glücklichen Preisträger des diesjährigen<br />

Literaturwettbewerbs mit der Autorin Monica Cantieni<br />

Musikalische Umrahmung durch die<br />

One-Night-Band


4<br />

Ausgabe 4 | April 2013<br />

<strong>DiSDH</strong> Schulpostille<br />

Am 28.3.2013 war es soweit.<br />

Gemeinsam mit helfenden Eltern marschieren<br />

alle angehenden Vorschulkinder<br />

<strong>zu</strong>m Kinderbauernhof. Es ist kalt,<br />

aber sonnig. Wir kommen an, und der<br />

Geruch von Heu und Schweinestall mitten<br />

in der Stadt begrüßt uns.<br />

Natur <strong>zu</strong>m Anfassen…<br />

Hühner, Ziegen, Schafe, Schweine,<br />

Katzen… <strong>zu</strong>m Anfassen. Überall gibt<br />

es etwas <strong>zu</strong>m Fühlen, Riechen und<br />

Berühren.<br />

Mit Eifer beginnen wir Schaf- und<br />

Ziegenköttel mit Schubkarre und<br />

Schaufel auf<strong>zu</strong>sammeln, Ziegen<br />

<strong>zu</strong> bürsten, Hühner <strong>zu</strong> füttern und<br />

Meerschweinchen <strong>zu</strong> streicheln. Wir<br />

erfahren auch in welche Richtung wir<br />

die Tiere bürsten müssen. Gemeinsam<br />

mit dem Bauern überlegen alle, welche<br />

Produkte von welchen Tieren kommen.<br />

Und die Bauernhofkatze schleicht<br />

die ganze Zeit um uns herum und beschnuppert<br />

neugierig die Rucksäcke<br />

der Kinder in der Hoffnung, noch ein<br />

paar Krümel vom Frühstück <strong>zu</strong> finden.<br />

Leider hatten die Kinder aber alles<br />

bis auf den letzten Krümel verspeist….<br />

Dafür bekam sie Streicheleinheiten<br />

genug.<br />

Es war ein schöner Tag. Etwas müde<br />

machten sich alle wieder auf den<br />

Rückweg. Danke an alle Eltern, die uns<br />

begleitet haben.<br />

Rita Hammann<br />

Die angehenden Vorschulkinder auf dem<br />

Weg <strong>zu</strong>r Kinderboerderij in Scheveningen<br />

Geheimer <strong>Besuch</strong> <strong>zu</strong>m<br />

Osterfrühstück<br />

Am Gründonnerstag hatten die<br />

Kinder der Vorschule ihr traditionelles<br />

Osterfrühstück in der Mensa. Jedes hatte<br />

da<strong>zu</strong> etwas mitgebracht, ein Kind das<br />

Brot, eines ein paar Eier, eines Wurst<br />

oder Käse, Obst, Marmelade; es wurde<br />

ein reichhaltiges Büffet. Die Kinder genossen<br />

es sehr und ließen sich alles sehr<br />

gut schmecken.<br />

Aber während sie beim Essen waren,<br />

geschahen merkwürdige Dinge in der<br />

Vorschule. Denn als die Kinder wieder<br />

<strong>zu</strong>rückkamen, stand da plötzlich ein<br />

Osterkörbchen - mit was drin! Aufgeregt<br />

rannten die Kinder herum und suchten<br />

noch mehr, aber vor lauter Aufregung<br />

merkten sie erst nach einiger Zeit,<br />

dass die anderen Körbchen auf dem<br />

Pausenhof versteckt sein müssen. Nun<br />

gab es kein Halten mehr und nachdem<br />

die Kinder ihre Jacken anhatten, ging<br />

es endlich nach draußen. Dort sausten<br />

sie herum und schauten in alle Ecken,<br />

bis jedes Kind sein Osterkörbchen gefunden<br />

hatte. Zuletzt waren alle <strong>zu</strong>frieden<br />

und die Aufregung legte sich wieder.<br />

Ein schöner Abschluss eines schönen<br />

Tages und ein schöner Einstieg in<br />

die Ostertage.<br />

Ziege, Meerschweinchen & Co<br />

Am Freitag, dem 22. März machten<br />

sich die Vorschulkinder mit vielen<br />

Begleitern auf den Weg <strong>zu</strong>r<br />

„Stadsboerderij“ an der Havenkade.<br />

Dort wurden wir von Janni der Bäuerin<br />

und dem Kater „Rover“ erwartet. Und<br />

während „Rover“ hauptsächlich an<br />

unserem Frühstück interessiert war,<br />

erfuhren wir von Janni alles über die<br />

Tiere und das Bauernleben. Wir fanden<br />

heraus, welche Tiere auf einer<br />

„Stadsboerderij“ wohnen und wo<strong>zu</strong><br />

die Tiere genutzt werden. Dann durften<br />

alle ein lebendiges Riesenhuhn<br />

streicheln und auch ein kleines Küken.<br />

Beide fühlten sich ganz zart, warm und<br />

weich an, aber dann ging die richtige<br />

Arbeit los. Die Kinder wurden in kleine<br />

Gruppen aufgeteilt und <strong>zu</strong>sammen<br />

mit den Müttern, Praktikantinnen und<br />

Erzieherinnen machten sich alle auf,<br />

ihre Aufgaben <strong>zu</strong> erledigen. Da mussten<br />

Ziegen gebürstet, der Stall ausgemistet,<br />

die Meerschweinchen gestreichelt,<br />

auf der Weide der Mist eingesammelt<br />

werden und noch einiges mehr. Und<br />

obwohl es wegen des unangenehmen<br />

Nordwinds eiskalt war, wurden die<br />

Aufgaben gewissenhaft und mit viel<br />

Spaß erledigt. Aber die Kälte kostete<br />

viel Kraft und <strong>zu</strong>m Schluss machten<br />

sich alle sehr müde wieder auf den<br />

Heimweg und jeder war froh, wieder in<br />

der (warmen) Vorschule <strong>zu</strong> sein.<br />

B. Verhoeven<br />

Väter-Basteln in der<br />

Vorschule<br />

Am Samstag, dem 23. März hat das<br />

Väter-Kinder-Basteln der Vorschule stattgefunden.<br />

Gegen 10.00 Uhr morgens<br />

fanden sich die Väter mit ihren Kindern<br />

ein, um <strong>zu</strong>sammen Lattenkerle aus Holz<br />

<strong>zu</strong> bauen. Es gab keine Vorgabe, nur<br />

schön sollten sie werden und das wurden<br />

sie auch. Nach dem ersten Sichten<br />

des Holzes und der Werkzeuge,<br />

machten sich Väter und Kinder an<br />

die Arbeit und bald ertönte ein geschäftiges<br />

Gemurmel, Gehämmer und<br />

Gesäge, das man bis in die Vorhalle<br />

hören konnte. Der eine oder andere<br />

<strong>Besuch</strong>er der Schule schaute neugierig<br />

und eine Dame kam sogar in den<br />

Keller, um nach<strong>zu</strong>sehen, was da wohl<br />

los ist. Nach etwa zwei Stunden wurden<br />

die Lattenkerle fertig und oben in der<br />

Vorhalle ausgestellt. Nun konnten die<br />

da<strong>zu</strong>gekommenen Mütter die fertigen<br />

Kunstwerke bewundern, bevor sich alle<br />

<strong>zu</strong>m gemeinsamen Mittagessen in der<br />

Mensa einfanden. Alles in allem war es<br />

eine schöne und gelungene Aktion, <strong>zu</strong><br />

der jeder auf irgendeine Weise beigetragen<br />

hat. An dieser Stelle unser Dank<br />

auch an die vielen Mütter, die das leckere<br />

Essen vorbereitet hatten. Inzwischen<br />

haben die meisten Lattenkerle wohl<br />

einen passenden Platz im Haus oder<br />

Garten gefunden.<br />

B. Verhoeven<br />

B. Verhoeven Auf dem Bauernhof gibts viel <strong>zu</strong> entdecken. Lattenkerle der Vorschulkinder und -väter


<strong>DiSDH</strong> Schulpostille<br />

Ausgabe 4 | April 2013<br />

5<br />

Der Frühlingsspaziergang<br />

der beiden ersten Klassen<br />

Wir waren im Wald, um den Frühling<br />

<strong>zu</strong> entdecken und <strong>zu</strong> begrüßen.<br />

Die Vögel zwitscherten dort in den<br />

Bäumen. Es waren Amseln und Meisen.<br />

Ein Kind hat auch ein Rotkehlchen gesehen.<br />

Unter den Bäumen, zwischen<br />

dem alten Laub haben wir kleine, grüne<br />

Pflänzchen und Gras gesehen. An<br />

einer Stelle waren ganz viele lila-farbene<br />

Krokusse. Auf der anderen Seite<br />

wuchsen ein paar Schneeglöckchen.<br />

Alle Kinder haben an manchen Ästen<br />

Knospen gefunden. Aus den Knospen<br />

werden kleine Blättchen. Einmal schien<br />

die Sonne warm durch die Wolken.<br />

Zum Schluss waren wir noch auf dem<br />

Spielplatz. Dort konnten wir ohne Jacke<br />

herumlaufen. Mittags sind wir <strong>zu</strong>rück<br />

in die Schule gegangen. Das war ein<br />

schöner Frühlingstag.<br />

Den Haag, den 6. März 2013,<br />

Klasse 1, Käfer<br />

Was blüht denn da?<br />

Mathematik-Wettbewerbe<br />

Auch dieses Jahr hat die <strong>DiSDH</strong> an<br />

zwei Wettbewerben der Mathematik<br />

teilgenommen. Im Dezember haben<br />

erstmals über 40 Schüler sich den täglichen<br />

Knobelaufgaben des Advents-<br />

Mathematik-Kalenders erfolgreich<br />

gestellt. Laura Zündorf (Klasse 7) und<br />

Aliza Reif (Klasse 6) haben je einen ersten<br />

Platz in ihrer Altersklasse belegt.<br />

Insgesamt wurde die <strong>DiSDH</strong> als eine<br />

der besten Schulen ausgezeichnet!<br />

Den diesmal erst Mitte April stattfindenden<br />

Känguru-Wettbewerb haben<br />

62 Schüler genutzt, um sich in <strong>zu</strong>m Teil<br />

anspruchsvollen Aufgaben mit über<br />

850.000 Schülern weltweit <strong>zu</strong> messen.<br />

Das Ergebnis des diesjährigen<br />

Wettbewerbs ist noch ab<strong>zu</strong>warten,<br />

aber auch hier ist die <strong>DiSDH</strong> traditionell<br />

sehr erfolgreich vertreten. Im letzten<br />

Jahr (2012) hatte Niko Kleemeyer unter<br />

den besten 0,5% seiner Altersklasse<br />

abgeschnitten, so dass ein ähnliches<br />

Ergebnis auch diesmal erwartet werden<br />

kann!<br />

D. Zacharias<br />

Geschichtenwettbewerb in Klasse 4<br />

Im Herbst 2012 nahm die vierte Klasse<br />

am Bonner Geschichtenwettbewerb<br />

„AbraPalabra“ teil. Bei diesem<br />

Wettbewerb schreiben Viertklässler<br />

aus dem Inland, aber auch weltweit<br />

von Deutschen Auslandsschulen,<br />

Geschichten <strong>zu</strong> einem Thema.<br />

Diesmal wurde der Titel “Fabelhafte<br />

Tiergeschichten“ vorgegeben und es<br />

entstanden hier<strong>zu</strong> viele solcher in unserer<br />

Klasse 4. Da nur eine Geschichte<br />

eingereicht werden durfte, fand in der<br />

Klasse eine Wahl statt: Philip Ottes<br />

Geschichte erhielt die meisten Stimmen.<br />

Lars, die kleine Fliege, sucht einen<br />

Freund und zieht dabei die verschiedensten<br />

Tiere in Betracht. Wie schön,<br />

dass nachher so unterschiedliche Tiere<br />

friedlich miteinander spielen! Leila<br />

Wagner illustrierte die Geschichte liebevoll,<br />

bevor wir sie dann abschickten.<br />

Lange Zeit hörten wir nichts und fast<br />

wäre der Wettbewerb in Vergessenheit<br />

geraten. Doch Anfang März bekamen<br />

wir Rückmeldung in Form eines dicken<br />

Konzert für Kinder im Dr. Anton Philipszaal:<br />

Concert voor 1000 sterren<br />

Am Freitag, dem 19.4., war es soweit!<br />

Die Klasse 4 der <strong>DiSDH</strong> machte bei<br />

einem Projekt des Residentieorchesters<br />

für die 4. Klassen der Haager<br />

Grundschulen mit.<br />

Schon seit einigen Wochen waren<br />

wir in den Musikstunden mit den Proben<br />

für dieses Konzert beschäftigt.<br />

Auch wenn wir alle im Saal saßen,<br />

waren wir kein Publikum, sondern<br />

machten in diesem Konzert mit. Wir<br />

haben die Musik ‚Carmen von Bizet‘<br />

„aufgeführt“ - <strong>zu</strong>sammen mit dem<br />

Residentieorchester,<br />

einer Sängerin, einem<br />

Sänger und einem<br />

Schlagzeuger, der<br />

uns durch das Konzert<br />

begleitete. In das<br />

Musikstück ist die<br />

Geschichte des Cyrano<br />

de Bergerac eingearbeitet,<br />

die den Kindern<br />

vorgespielt wurde. Es<br />

Buches, in dem neben 89 Geschichten<br />

aus aller Welt nun auch unsere<br />

Geschichte abgedruckt ist! Dieses Buch<br />

im DIN-A 4 Format wird einen Platz in<br />

unserer Bibi bekommen für alle die, die<br />

neugierig geworden sind.<br />

Urte Drusch<br />

Herzlichen Glückwunsch <strong>zu</strong> eurer ersten<br />

Veröffentlichung, Philip und Leila!<br />

geht um eine unglückliche Liebe<br />

zweier junger Männer <strong>zu</strong> der<br />

schönen Roxanne.<br />

Die Kinder sangen eingeübte<br />

Lieder mit, tanzten den Flamenco,<br />

bewegten sich im Salsa-Rhythmus<br />

und begleiteten die Musik mit<br />

Bodypercussion. Auch das<br />

Dirigieren hatten sie geübt.<br />

Als Konzertkleidung trugen die<br />

Viertklässler ihre blauen Schul-T-Shirts,<br />

damit sie vom Publikum, den zahlreich<br />

erschienenen Eltern auf dem Balkon,<br />

auch erkannt wurden inmitten der<br />

„1000 Sterren“.<br />

Für mich war es wieder ein Novum in<br />

meiner langen Praxis. Die Begeisterung<br />

der Kinder bei den Vorbereitungen<br />

und auch bei dem gelungenen Konzert<br />

kannte keine Grenzen. Es war ein<br />

großes Erlebnis für alle.<br />

Gisela in ´t Groen


6<br />

Ausgabe 4 | April 2013<br />

<strong>DiSDH</strong> Schulpostille<br />

Vier erfolgreiche DELF-<br />

Absolventen an der DISDH<br />

Klasse 9 beim „Taaldorp“ des niederländischen<br />

Nachbargymnasiums VCL<br />

Von den insgesamt zehn Teilnehmern<br />

der DELF-AG (Diplôme d’études en<br />

langue française) ließen sich in diesem<br />

Frühjahr vier Schüler der Klasse<br />

9 nicht von dem frühen Prüfungstermin<br />

im März abhalten - die Teilnahme am<br />

ursprünglich anvisierten Prüfungstermin<br />

im Juni war durch das zeitgleich stattfindende<br />

Betriebspraktikum leider nicht<br />

möglich - und legten das DELF-Examen<br />

auf B1-Niveau ab.<br />

Die Anforderungen für das<br />

Niveau B1 sind vom Europäischen<br />

Referenzrahmen für Fremdsprachen<br />

festgelegt und weisen den Inhaber des<br />

Zertifikats als einen Sprecher aus, der<br />

der selbstständigen Sprachverwendung<br />

mächtig ist und Kenntnisse und<br />

Fertigkeiten in der Fremdsprache erworben<br />

hat, die deutlich über die<br />

elementare Sprachverwendung hinausreichen.<br />

Der Prüfling muss dabei<br />

seine Kompetenzen in mündlichem<br />

und schriftlichem Sprachverstehen<br />

sowie in mündlicher und schriftlicher<br />

Sprachproduktion nachweisen.<br />

Henrik Fischer, Justin Hooimeijer,<br />

Dominik Peacock und Angie Sanchez<br />

haben allesamt die Prüfung bestanden<br />

und sind nun stolze Inhaber des B1-<br />

Zertifikats für Französisch!<br />

Félicitations!<br />

Steffen Keim<br />

Der CPC-Loop fand am 10. März<br />

2013 statt. Es ist ein Rennen, an dem<br />

alle, von „Klein bis Groß“, von „Jung<br />

bis Alt“ teilnehmen können, denn der<br />

Lauf ist in verschiedene Gruppen eingeteilt.<br />

Von 1 km über 2,5 km und 5<br />

km für die Jüngeren, bis <strong>zu</strong> 10 km und<br />

dem Halbmarathon für die Größeren,<br />

Geübten und Profis.<br />

Über 70 Schüler, Lehrer und Eltern<br />

haben sich über die <strong>DiSDH</strong> angemeldet.<br />

Trotz knöcheltiefem Matsch auf dem<br />

Malieveld, bedingt durch den langen<br />

Regen am Samstag <strong>zu</strong>vor, herrschte<br />

eine supergute Stimmung. Es gab einen<br />

Kletterturm, Bastelgelegenheiten,<br />

Musik, Essen, Trinken und sogar<br />

Massagen! Schon allein für die schöne<br />

Stimmung vor, während und nach dem<br />

Rennen lohnt sich die Teilnahme!<br />

Frau Oosterveer und Frau Albrecht<br />

haben den Schulstand bewacht, uns<br />

motiviert und jeden Zieleinläufer<br />

CPC-Loop 2013<br />

Am 27. März war es wieder soweit:<br />

Die Klasse 9 unterstützte durch<br />

ihre Teilnahme die Deutschlehrer<br />

des Vrijzinnig-Christelijk Lyceums<br />

Den Haag bei der Durchführung des<br />

jährlich stattfindenden „Taaldorps“.<br />

Dieses „Sprachendorf“ ist eine globale<br />

Simulation für Deutsch lernende<br />

Schülerinnen und Schüler, die an<br />

verschiedenen Stationen möglichst<br />

authentische Gesprächssituationen<br />

durchspielen: Auf der Polizeiwache<br />

bei der Aufgabe einer Verlustanzeige,<br />

im Supermarkt beim Einkauf, im<br />

Restaurant bei der Auswahl des Menüs,<br />

im Feriensprachkurs beim Kennenlernen<br />

der anderen Teilnehmer, beim Arzt, in<br />

einer fremden Stadt auf der Suche nach<br />

dem richtigen Weg etc. Für die teilnehmenden<br />

Klassen waren die Stationen in<br />

unterschiedliche Schwierigkeitsgrade<br />

eingeteilt, je nach Lernjahr und<br />

Deutschkenntnissen. Unsere Schüler<br />

fungierten dabei als Gesprächspartner,<br />

hatten aber auch die verantwortungsvolle<br />

Aufgabe, die jeweilige kommunikative<br />

Leistung der niederländischen<br />

Schüler <strong>zu</strong> bewerten. Die anfängliche<br />

Nervosität auf beiden Seiten wich<br />

bald einer offenen, vertrauensvollen<br />

Atmosphäre, in der nicht nur Deutsch<br />

gesprochen wurde, sondern sich auch<br />

ein paar Kontakte zwischen deutschen<br />

willkommen geheißen. Bei frostigen<br />

Temperaturen haben sie über fünf<br />

Stunden die Stellung gehalten und<br />

hätten sich damit eigentlich eine extra<br />

Urkunde und Medaille verdient!!<br />

Für uns Läufer war es sehr schön,<br />

denn von den Zuschauern, die an der<br />

Laufstrecke standen, wurden wir immer<br />

durch Applaus und Zurufe angespornt.<br />

Besonders im Zieleinlauf wurden wir<br />

unter großem Jubel des Publikums empfangen.<br />

Erleichterung und Stolz trug<br />

uns durch das Ziel. Eine Medaille erinnert<br />

an den tollen Tag und die Leistung,<br />

die erbracht wurde.<br />

Für das nächste Jahr empfehle ich<br />

jedem beim CPC mit<strong>zu</strong>machen!!!<br />

Ein Riesen-Erlebnis egal bei welchem<br />

Wetter!<br />

Jan Tönnissen,<br />

Klasse 5<br />

und niederländischen Schülern anbahnten.<br />

Insgesamt war der gesamte Tag<br />

geprägt von einer freundschaftlichen<br />

Offenheit, die nicht <strong>zu</strong>letzt in einer großen<br />

Gastfreundschaftlichkeit von Seiten<br />

des VCL <strong>zu</strong>m Ausdruck kam: So bekam<br />

unter anderem jeder deutsche Schüler<br />

als Dankeschön für die Mitwirkung am<br />

„Taaldorp“ einen Kinogutschein, der<br />

begeistert aufgenommen wurde. Im<br />

Gegen<strong>zu</strong>g konnte in diesem Jahr das<br />

VCL dann auch gleich <strong>zu</strong>m Gegenbesuch<br />

an der <strong>DiSDH</strong> im Rahmen der deutschniederländischen<br />

Diskussionsrunde mit<br />

den <strong>Außenminister</strong>n Timmermans und<br />

Westerwelle eingeladen werden, die<br />

vierzehn Tage später stattfand. Beide<br />

Veranstaltungen trugen somit <strong>zu</strong>r Pflege<br />

der kollegialen und freundschaftlichen<br />

Zusammenarbeit mit dem VCL bei.<br />

Allen Schülern der Klasse 9 sei an dieser<br />

Stelle nochmals ein herzlicher Dank<br />

ausgesprochen für ihren Einsatz beim<br />

diesjährigen „Taaldorp“.<br />

Steffen Keim<br />

Was wird denn hier geübt?<br />

Zu Beginn dieses Jahres hatte<br />

die <strong>DiSDH</strong> wieder den Luxus,<br />

Frau Janine Schaeffer (Kinder- und<br />

Jugendtherapeutin) ein<strong>zu</strong>laden, um die<br />

Persönlichkeit der Schüler/-innen der 6.<br />

und 7. Klasse <strong>zu</strong> stärken.<br />

Unter dem Motto „Nein darf sein“<br />

soll dieser Workshop ein Baustein im<br />

Rahmen der Suchtprävention an der<br />

<strong>DiSDH</strong> sein.<br />

Die 7. Klasse versuchte sich intensiver<br />

damit auseinander <strong>zu</strong> setzen, was der<br />

Verlust von Wahrnehmungsfähigkeit bedeutet,<br />

wenn <strong>zu</strong> viel Alkohol getrunken<br />

wird. Mit einer „Suchtbrille“ wurde ein<br />

alkoholisierter Zustand simuliert. Fast<br />

keiner konnte mehr gerade auf der Linie<br />

laufen, obwohl die Selbstwahrnehmung<br />

eine andere war.<br />

Sogar Frau Wenzlaff schwankte.<br />

B. Wenzlaff<br />

Klasse 7 beim Workshop „Suchtprävention“


<strong>DiSDH</strong> Schulpostille<br />

Ausgabe 4 | April 2013<br />

7<br />

... die Lehrer völlig fertig!<br />

Was führte <strong>zu</strong>m großen Chaos am<br />

Montag? Was passierte an jenem Abend<br />

des 15. März?<br />

Am jenem Märzabend, dem 15., traf<br />

sich das Volk der Klasse 9 um 19 Uhr in<br />

der Schule und aß erst mal ganz normal<br />

und in aller Ruhe Pizza. Als jedoch<br />

die Letzten endlich eingetroffen waren<br />

und fertig gegessen hatten, passierte<br />

es: Wir entschieden uns, Verstecken<br />

im gruslig dunklen Schulhaus <strong>zu</strong> spielen;<br />

Herr Keim schloss uns dafür einige<br />

Klassenräume auf und schaltete die<br />

Lichter aus. Und nein, danach waren<br />

wir noch lange nicht müde und veranstalteten<br />

ein Fußballturnier in der<br />

Turnhalle. Spitzensportler wie Gerwig<br />

Messi und Justin Robben bewiesen hier<br />

ihr Können. Nach der Siegerehrung<br />

kam als Verstärkung Frau Winkler, die<br />

mit Herrn Keim versuchte uns <strong>zu</strong> bezwingen;<br />

es gelang ihnen leider nicht...<br />

Letztendlich zeigten sie uns eine abgeänderte<br />

Version des Spiels „Mord im<br />

Dunkeln“, was da<strong>zu</strong> führte, dass ein<br />

gewisser Schüler Frau Winkler einen<br />

Heiratsantrag machte. (Wer war das<br />

wohl?) Mit steigender Spannung mussten<br />

wir dann leider auch schon damit<br />

Stiftung Sprachkurse: Lernen Sie mit uns<br />

Niederländisch oder Deutsch!<br />

Zum Ende des Sommersemesters<br />

2013 blickt die Stiftung Sprachkurse<br />

auf ein spannendes und intensives<br />

Unterrichtsjahr <strong>zu</strong>rück, das nach<br />

dem Ausscheiden des gesamten,<br />

langjährigen<br />

Vorstands im Juni<br />

letzten Jahres<br />

im Zeichen der<br />

Neuorientierung<br />

stand. Mit dem<br />

Engagement unserer erfahrenen<br />

Dozentinnen, der<br />

Unterstüt<strong>zu</strong>ng der Deutschen<br />

Schule und dem Vertrauen der<br />

Teilnehmer/innen unserer Sprachkurse<br />

konnten wir in den vergangenen zwei<br />

Semestern die Arbeit der Stiftung in<br />

bewährter Weise fortführen.<br />

Seit nun 17 Jahren bietet die<br />

Stiftung Sprachkurse an der <strong>DiSDH</strong><br />

von September bis Dezember und<br />

von Februar bis Mai jeweils dienstags<br />

zwischen 19.00 und 21.30 Uhr<br />

Deutsch- und Niederländisch-Kurse<br />

auf den verschiedenen Niveaustufen<br />

des Europäischen Referenzrahmens<br />

Klasse 9 am Werk<br />

anfangen, uns von den HagaMUN-<br />

Teilnehmern <strong>zu</strong> verabschieden, die <strong>zu</strong>m<br />

Schlafen nach Hause gingen. Als um<br />

zwei Uhr morgens die Aufsicht völlig<br />

fertig schon im Bett war, kam uns die<br />

geniale Idee, einfach so mal „Fluch<br />

der Karibik 3“ an<strong>zu</strong>schauen, da wir ja<br />

nichts mehr <strong>zu</strong> tun hatten. Als der Film<br />

um halb fünf <strong>zu</strong> Ende war, entschieden<br />

wir uns dafür, noch eben ein Cola-Fanta-<br />

Kränzchen in der Mensa bis um fünf<br />

ab<strong>zu</strong>halten. Dort hatten wir unseren<br />

Spaß mit dem „Weiterreichen“ von<br />

„nicht <strong>zu</strong> werfenden Nahrungsmitteln“<br />

und veranstalteten einen Wer-trinktam-meisten-Cola-in-einer-Minute-Wettkampf.<br />

Als um halb sechs niemand mehr<br />

was <strong>zu</strong> tun hatte, gingen die Ersten<br />

schon <strong>zu</strong> Bett und konnten bis 8.15 Uhr<br />

schlafen. Nach einer konzentrierten<br />

Aufräum- und Putzaktion schloss dann<br />

um 9 Uhr Herr Keim die Tür <strong>zu</strong> und wir<br />

begaben uns alle müde, doch hoch<strong>zu</strong>frieden<br />

auf den Weg nach Hause.<br />

Ein großes Dankeschön an Frau<br />

Winkler und Herrn Keim für die extreme<br />

Leistung, Freizeitopferung und<br />

den Spaß! Danke!<br />

Peter Hermeling und<br />

Dominik Peacock<br />

an. Auch in diesem Jahr durften wir<br />

viele neuangekommene Eltern der<br />

Deutschen Schule, zahlreiche Expats<br />

und Niederländer begrüßen, die in<br />

der persönlichen und internationalen<br />

Atmosphäre unserer<br />

Kurse Deutsch bzw.<br />

Niederländisch<br />

lernen. Um die<br />

Sommerpause<br />

<strong>zu</strong> verkürzen,<br />

hat die Stiftung<br />

Sprachkurse<br />

erstmals auch mehrere<br />

5-wöchige Kompaktkurse<br />

im Mai/Juni im Programm. Diese<br />

widmen sich der Grammatikvertiefung<br />

und Konversation, bereiten auf das<br />

niederländische Staatsexamen NT2<br />

vor und vermitteln berufsorientierte<br />

Kompetenzen im Deutschen.<br />

Wir freuen uns auf die neuen<br />

Herausforderungen!<br />

Informationen <strong>zu</strong> unseren Kursen<br />

finden Sie unter www.stiftungsprachkurse.nl.<br />

Dagmar Opper<br />

Frühling in Holland<br />

- unter diesem Motto machten<br />

Eltern aus dem Elterncafé Ende März<br />

einen Ausflug nach Wassenaar <strong>zu</strong>r<br />

Tulpenfarm „Overdevest Tulpen“.<br />

Vor Ort gab es eine Führung vom<br />

Inhaber - Cees Overdevest. Zuerst<br />

wurde das Kühlhaus besichtigt, wo<br />

die Tulpenzwiebeln im Herbst auf<br />

Holzpaletten gepflanzt werden und<br />

über den Winter kühlgehalten und<br />

dann je nach Bedarf herausgeholt und<br />

ins warme Gewächshaus gebracht werden,<br />

<strong>zu</strong>m Wachsen und dann später<br />

<strong>zu</strong>m Verkauf.<br />

Es war sehr interessant <strong>zu</strong> erfahren,<br />

dass der komplette Tulpenexport aus<br />

den Niederlanden nicht die Tulpen<br />

vom Feld sind, sondern nur die aus den<br />

Gewächshäusern, die Tulpenfelder dienen<br />

nur dem Blumenzwiebelexport.<br />

Danach konnten alle noch ganz frische<br />

Tulpen kaufen und es ging noch<br />

auf einen Kaffee ins Pfannkuchenhaus.<br />

Gabriele Huber<br />

Teilnehmer des Elterncafés beim Ausflug <strong>zu</strong>r<br />

Tulpenfarm<br />

Elterncafétreffen bis<br />

Ende des Jahres 2012:<br />

Treffen immer von 8.00 bis 10.00 Uhr in<br />

der Schulmensa der <strong>DiSDH</strong>.<br />

Freitag 24.5.: Bootsfahrten in Holland<br />

und die neue Kieferorthopädin Frau Dr.<br />

von Massow aus Den Haag kommt, um<br />

sich vor<strong>zu</strong>stellen<br />

Freitag 14.6.: Gemütlicher Morgen -<br />

letztes Treffen vor den Ferien


8<br />

Ausgabe 4 | April 2013<br />

<strong>DiSDH</strong> Schulpostille<br />

Seit der letzten Ausgabe der<br />

Schulpostille begrüßen wir an unserer<br />

Schule:<br />

Julia Scholz (Kiga)<br />

Terminliste<br />

Sa, 27.04. Beginn der Maiferien (bis 12. Mai)<br />

Mo,13.05. Vorstandssit<strong>zu</strong>ng<br />

Do, 16.05. Elternabend Klasse 3.<br />

Mi, 22.05. Europaspiele (bis 24.05.), EB-Sit<strong>zu</strong>ng<br />

Di, 28.05. Klassenfahrt Kl. 3 <strong>zu</strong>m Biesbosch (bis 29.05.)<br />

Mi, 29.05. 4. GLK<br />

Mo, 03.06. Beginn der mündlichen Reifeprüfung<br />

Do, 06.06. Praktische Fahrradprüfung (Klasse 4)<br />

Fr, 07.06. Abschluss der Reifeprüfung mit Akademischer Feier<br />

Do, 13.06. Aufführungen der Theater-AG „Tote Mädchen lügen nicht“<br />

Fr, 14.06. Aufführungen der Theater-AG „Wenn Du stirbst…“<br />

Mo, 24.06. Vorstandssit<strong>zu</strong>ng<br />

Di, 25.06. Zeugniskonferenz der Grundschule<br />

Mi, 26.06. Zeugniskonferenzen für die Sekundarstufe<br />

Fr, 28.06. Festakt: 150jähriges Schuljubiläum<br />

Sa, 29.06. Jubiläums-Schulfest und Strandfest<br />

So, 30.06. Ökumenischer Gottesdienst in der dt. ev. Kirche<br />

<strong>zu</strong>m Abschluss des Jubiläums<br />

Di, 02.07. Klassenfahrten für Klassen 5 bis 10 (bis Do, 04.07.)<br />

Fr, 05.07. Zeugnisausgabe und Ferienbeginn nach der 4. Stunde<br />

Schuljahr 2013/2014:<br />

Di, 20.08. Ende der Sommerferien, Wiederbeginn des Unterrichts um 8 Uhr<br />

Do, 26.09. Lesung mit Ute Wegmann für Klassen 8 bis 11 (14.00-15.30 Uhr)<br />

Fr, 27.09. Lesungen mit Ute Wegmann: 9.00-9.45 Uhr für Klassen 1+2, 10.00-<br />

11.30 Uhr für Klassen 3+4, 11.45-13.15 Uhr für Klassen 5 bis 7<br />

Di, 01.10. Schulfotograf (Klassen 3 bis 12)<br />

Mi, 02.10. Schulfotograf Kindergarten, Vorschule, Klassen 1 und 2<br />

Sa, 02.11. Flohmarkt, organisiert von der Schulbibliothek<br />

Di, 05.11. Schulfotograf Nachzügler<br />

Do, 21.11. Buchvorstellung von Buchhandel Hintzen (20 Uhr)<br />

Fr, 22.11. Grundschullesung Autorin Dewitz und Bücherverkauf Hintzen<br />

Neu<strong>zu</strong>gänge in der Schulbibliothek<br />

Kinderbücher ab 8 Jahren:<br />

Tobias Bungter: Leo und<br />

Leo, Mann mit Hund - „Black<br />

Stories Junior“-Rätselkrimi<br />

Paul Maar: Lippel, träumst<br />

du schon wieder!<br />

- Fortset<strong>zu</strong>ngsroman von<br />

„Lippels Traum“<br />

Jugendbücher ab 10 Jahren:<br />

Horst A. Neumann/ Doris Eisenburger:<br />

Das Zauberauge -<br />

Gefährliche Abenteuer auf<br />

Afrika-Safari<br />

Liz Kessler: Ein Jahr ohne Lilli<br />

- Eine unfreiwillige Zeitreise in<br />

die Zukunft<br />

Comics:<br />

Hergé: Tim und Struppi<br />

JKL<br />

Jugendbücher ab 14 Jahren:<br />

Neal Shusterman: Vollendet<br />

- Ein Liebesroman über<br />

Krankheit, Liebe und Tod.<br />

John Green: Tage wie diese;<br />

Eine wie Alaska - Zwei<br />

Liebesgeschichten<br />

Foto: Wilhelmine Wulff/pixelio.de<br />

Guinness World<br />

Records Buch 2013<br />

... und vieles mehr!<br />

Nutzt auch die erweiterten<br />

Ausleihzeiten<br />

in der Mittagspause<br />

am Montag und<br />

Donnerstag.<br />

E. Iske<br />

JKL<br />

... und mussten uns leider verabschieden<br />

von:<br />

Frederik Krebs (Kiga), Lucas<br />

Wehling (Kiga)<br />

Herausgeber:<br />

Deutsche Internationale Schule<br />

Den Haag<br />

Van Bleiswijkstraat 125<br />

2582 LB Den Haag<br />

Telefon: +31 70 354 9454<br />

Fax: +31 70 350 2959<br />

Redaktion: schulpostille@disdh.nl<br />

Internet:<br />

www.disdh.nl<br />

Redaktion:<br />

Hans U. Meyer, Bettina Palm,<br />

Stephanie Paustag,<br />

Udo Huckemann, Rupert Scheithe<br />

Layout:<br />

Bettina Palm<br />

Autoren:<br />

Siehe jeweils bei den Beiträgen.<br />

Namentlich gekennzeichnete Beiträge<br />

geben nicht in jedem Fall die Meinung<br />

der Herausgeber wieder.<br />

Die Redaktion behält sich vor, Artikel<br />

auch sinngemäß <strong>zu</strong> kürzen.<br />

Auflage: Erscheint 6-mal im Schuljahr;<br />

Auflage dieser Ausgabe 250<br />

Preis: unbezahlbar<br />

Impressum<br />

Copyright: © 2013, Deutsche<br />

Internationale Schule Den Haag<br />

Bei Abdruck - auch aus<strong>zu</strong>gsweise -<br />

ist die Einwilligung der Redaktion<br />

erforderlich.<br />

Die Schulpostille ist auch abrufbar<br />

unter: http://www.disdh.nl/<br />

Redaktionsschluss für die nächste<br />

Ausgabe: 25.06.2013<br />

Die nächste Ausgabe erscheint am<br />

04.07.2013<br />

Beratungsstelle der<br />

<strong>DiSDH</strong><br />

<strong>zu</strong>r Beratung von Schülern,<br />

Lehrern und Eltern bei Konflikten,<br />

Mobbing, Motivations- oder<br />

Lernschwierigkeiten oder<br />

psychischen Problemen.<br />

Dienstags von 11.30 Uhr bis<br />

15.30 Uhr, im kleinen Büro des<br />

Verwaltungsgebäudes. Termine<br />

persönlich bei Frau Anneke<br />

Adolphs oder per E-Mail<br />

(beratungsstelle@disdh.nl)

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