Lehrerhandreichung - Anderskloster

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M5b Vergleich der Tagesablauf-Uhren 2. Bei wikipedia findest du folgende Informationen: • „Stabilität (von lat. stabilis = standhaft, stabil) ist die Eigenschaft eines Systems, frei von starken Schwankungen zu sein“. • „Flexibilität (von lat. flectere‚ biegen, beugen) bezeichnet: Anpassungsfähigkeit an wechselnde Umstände“. Sammelt in Kleingruppen schriftlich Argumente für die Behauptung, dass Klosterleben sowohl durch Stabilität als auch durch Flexibilität gekennzeichnet ist. Worin liegt die Stabilität und worin liegt die Flexibilität dieses Lebens? Vergleiche dies mit deinem Alltag. Diskutiert hierüber in der Klasse. Nimm hierbei auch Bezug auf die Balance-Installation in der Ausstellung. 28
. M6a Interview mit Mönchen zum Thema „Glaube/glauben“ Die Zitate des Zisterziensers kennst du bereits aus der Ausstellung. Schreibe zu jedem Zitat, was du darüber denkst. Du kannst auch Anfragen, Kritik, Zustimmung oder Fragen formulieren. Tauscht euch anschließend in der Kleingruppe über euren Dialog mit dem Mönch aus. ?…! sein glauben gehorchen »Ich versuche eigentlich, in den Menschen, mit denen ich zu tun habe, Gott wahrzunehmen und Gott zu begegnen.« oo rbeiten ( ) »Ich glaube schon, mein Glaube ist tief verwurzelt, hat eine Geschichte und ist sehr bewegt. Und er ist veränderlich, er verändert sich, um die Konstante Gott herum. Die Konstante ist so wichtig, dass ich mich immer wieder an ihr orientiere und versuche auszuloten, wo stehe ich, wie weit bin ich entfernt, wo soll ich mich wieder näher heranbewegen.« zusammen leben lieben »Was ist Gott? Wer ist Gott? Ich glaube, dass Gott eine Fülle von all dem ist, was man versucht, so in Einzelbildern zu fassen: Liebe, Zuversicht, Hoffnung, Barmherzigkeit, Gemeinschaft, Schöpfer und Weltbezug, Musik und Farbe und eine wohlige Wärme.« 29
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