Sprachraum Grenze - Germanistisches Seminar
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<strong>Germanistisches</strong> <strong>Seminar</strong><br />
3. Fragestellungen<br />
1. Lässt sich nach einer 40ig jährigen Teilung eine sprachliche<br />
<strong>Grenze</strong>n feststellen?<br />
2. Wie sehen die Gewährspersonen die sprachliche Lage in den<br />
Grenzgebieten?<br />
3. Können die Betroffenen sprachliche Unterschiede oder Merkmale<br />
erkennen?<br />
4. Welche Wissenskonzepte, sprachliche Bilder und Assoziationen<br />
nutzen die Probanden zur Beschreibung und wie ist ihre Einstellung<br />
zum eigenen und zur Varietät des ‚Gegenübers‘?<br />
5. Wie ist dieser Raum strukturiert?<br />
6. Wie verorten und benennen die Probanden diese sprachliche<br />
Situation bzw. die dort vorkommenden sprachlichen Varietäten?<br />
7. Besteht überhaupt noch die ‚Mauer in den Köpfen‘?<br />
8. Inwieweit unterscheiden sich die Untersuchungsgebiete<br />
untereinander zu den einzelnen Fragestellungen?<br />
07.09.2010 Nicole Palliwoda, M.A. 10
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