Unser Schulprofil - Grundschule Overberg

Schulprogramm 2011 2012 KGS Overbergschule Hagen
3. Welche Bedeutung kommt der Religion zu?
Das Kind ist von Natur aus religiös. Diese Religiosität ergibt sich aus dem Zusammenhang von:
Religion, Glaube und Kirche.
Die Frage nach dem Sinn des Lebens ist die Frage nach der Religion. Die Religion gibt eine Antwort auf diese Frage.
Nimmt man die Antwort der Religion für sich persönlich an, spricht man vom Glauben.
Im Glauben schließen sich Menschen zusammen, die die gleiche Antwort auf die Frage nach dem Sinn des Lebens für
sich angenommen haben.
Dies geschieht bei uns in der Katholischen Kirche.
Das Kind steht im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit, nicht die dogmatischen Fragen. So erwartet das Kind,
wenn es die Sinnfrage stellt, eine persönliche Antwort. Es versucht, die erhaltenen Antworten an den eigenen zu
messen. Es gelangt zu dem persönlichen Gott, der es lieb hat, der immer da ist, der ihm hilft, zu dem es sprechen /
beten kann. Unser religiöses Schulleben unterliegt ganz bestimmten Ritualen. Nach der offenen Lernzeit folgt eine
Zeit der Stille, wir beten oder singen zu Gott, wir sagen, was uns sehr wichtig ist. Wir besuchen Schulgottesdienst und
Familiengottesdienste, halten Seelsorge- und Kommunionunterrichte ab, feiern gemeinsam die Adventswochen. Im
Mittelpunkt unserer jährlichen gemeinsamen Weihnachtsfeiern steht immer die Weihnachtsgeschichte. Wir beteiligen
uns immer am Martinszug der Gemeinde. Sowohl der Kreuzweggottesdienst als auch das Empfangen des Aschekreuzes
gehören zu unsrer religiösen Erziehung.
“Jedes Kind bringt die Botschaft, dass Gott die Lust am Menschen noch nicht verloren hat.“
Tagore
Jutta Liese;08.11.2011 Seite 8