- Seite 1: Die Persönlichkeit als Erklärungs
- Seite 5: Selbsterkenntnis gewährt die Aussi
- Seite 8 und 9: 2 4.2.4.1 Reduzierung psychischer K
- Seite 11: Abbildungsverzeichnis 5 Abbildungsv
- Seite 16 und 17: 10 Kapitel 1 entwickelt, die auch s
- Seite 18 und 19: 12 Kapitel 1 Bezüglich des erstgen
- Seite 20 und 21: 14 Kapitel 1 J.C. Brengelmann (z.B.
- Seite 22 und 23: 16 Kapitel 1 1.4 Vorgehensweise Der
- Seite 24 und 25: 18 Kapitel 1
- Seite 26 und 27: 20 Kapitel 2 Rationales Verhalten k
- Seite 28 und 29: 22 Kapitel 2 Art der Informationsve
- Seite 30 und 31: 24 Kapitel 2 Kontrollüberzeugung s
- Seite 32 und 33: 26 Kapitel 2 Prospect Theory den Ei
- Seite 34 und 35: 28 Kapitel 2 Bezüglich der ersten
- Seite 36 und 37: 30 Kapitel 3 Erregungszuständen be
- Seite 38 und 39: 32 Kapitel 3 werden. Irrelevant bed
- Seite 40 und 41: 34 Kapitel 3 wahrnehmen, der er zun
- Seite 42 und 43: 36 Kapitel 3 die er oder sogar Akti
- Seite 44 und 45: 38 Kapitel 3 stecken“, wenn die A
- Seite 46 und 47: 40 Kapitel 3 von dem jeweiligen sub
- Seite 48 und 49: 42 Kapitel 3 hierbei eher eine Retr
- Seite 50 und 51: 44 Kapitel 3 Durch die Beurteilung
- Seite 52 und 53: 46 Kapitel 3 3.2 Bewältigung poten
- Seite 54 und 55: 48 Kapitel 3 angloamerikanische For
- Seite 56 und 57: 50 Kapitel 3 Eine hohe Kontrollübe
- Seite 58 und 59: 52 Kapitel 3 Die emotionsorientiert
- Seite 60 und 61: 54 Kapitel 3 von einer Momentum-Str
- Seite 62 und 63: 56 Kapitel 3 resignieren. 19 Resign
- Seite 64 und 65:
58 Kapitel 3
- Seite 66 und 67:
60 Kapitel 4 „Situationismus”,
- Seite 68 und 69:
62 Kapitel 4 Inflationsentwicklung
- Seite 70 und 71:
64 Kapitel 4 Die Qualität der Bedi
- Seite 72 und 73:
66 Kapitel 4 stark von der Situatio
- Seite 74 und 75:
68 Kapitel 4 Über die reine Zeitko
- Seite 76 und 77:
70 Kapitel 4 Zusammenfassend kann g
- Seite 78 und 79:
72 Kapitel 4 Speicherkapazität bzw
- Seite 80 und 81:
74 Kapitel 4 Vorhersagbarkeit und S
- Seite 82 und 83:
76 Kapitel 4 Erwartung bestätigt w
- Seite 84 und 85:
78 Kapitel 4 Analysefokus mehr auf
- Seite 86 und 87:
80 Kapitel 4 die stark von monetär
- Seite 88 und 89:
82 Kapitel 4 3) Wunsch nach Aufregu
- Seite 90 und 91:
84 Kapitel 4 HEURISTIKEN Komplexit
- Seite 92 und 93:
86 Kapitel 4 Informationen bezahlen
- Seite 94 und 95:
88 Kapitel 4 vollständiges Bild ei
- Seite 96 und 97:
90 Kapitel 4 allgemeinen dann von e
- Seite 98 und 99:
92 Kapitel 4 Änderung des Richtwer
- Seite 100 und 101:
94 Kapitel 4 früheren Entscheidung
- Seite 102 und 103:
96 Kapitel 4 Es gibt zwei übergeor
- Seite 104 und 105:
98 Kapitel 4 gehen tendenziell eher
- Seite 106 und 107:
100 Kapitel 4 Als Ausgangspunkt wir
- Seite 108 und 109:
102 Kapitel 4 Hinsichtlich der Klas
- Seite 110 und 111:
104 Kapitel 4 Die Stärken des Fün
- Seite 112 und 113:
106 Kapitel 4 Persönlichkeit Neuro
- Seite 114 und 115:
108 Kapitel 4 Ängstlichkeitsauspr
- Seite 116 und 117:
110 Kapitel 4 Relevanz für das Anl
- Seite 118 und 119:
112 Kapitel 4 Aktivität Personen,
- Seite 120 und 121:
114 Kapitel 4 Fällen isoliert von
- Seite 122 und 123:
116 Kapitel 4 niedrigen Werten sich
- Seite 124 und 125:
118 Kapitel 4 Gefühl Solche Person
- Seite 126 und 127:
120 Kapitel 4 Aufrichtigkeit Aufric
- Seite 128 und 129:
122 Kapitel 4 Abbildung 7 zeigt noc
- Seite 130 und 131:
124 Kapitel 4
- Seite 132 und 133:
126 Kapitel 5 Anlegerverhaltensweis
- Seite 134 und 135:
128 Kapitel 5 sie sich zunehmend au
- Seite 136 und 137:
130 Kapitel 5 Basierend auf diesen
- Seite 138 und 139:
132 Kapitel 5 jedoch fraglich, ob e
- Seite 140 und 141:
134 Kapitel 5 daher geradezu automa
- Seite 142 und 143:
136 Kapitel 5 Ereignisses zu reagie
- Seite 144 und 145:
138 Kapitel 5 H2: Personen mit hohe
- Seite 146 und 147:
140 Kapitel 5 Bezüglich der Lokati
- Seite 148 und 149:
142 Kapitel 5 Wenn man sich Befunde
- Seite 150 und 151:
144 Kapitel 5 Somit können beide S
- Seite 152 und 153:
146 Kapitel 5 mit hohen Werten in
- Seite 154 und 155:
148 Kapitel 5 Effektivität der Str
- Seite 156 und 157:
150 Kapitel 5 Im Börsenzusammenhan
- Seite 158 und 159:
152 Kapitel 5 tendieren. Im Anschlu
- Seite 160 und 161:
154 Kapitel 5 sie sich oft von ihre
- Seite 162 und 163:
156 Kapitel 5 Zusammenhang zwischen
- Seite 164 und 165:
158 Kapitel 5 H12: Personen mit hoh
- Seite 166 und 167:
160 Kapitel 5 Zusammenhang zwischen
- Seite 168 und 169:
162 Kapitel 5 Beispielsweise wurde
- Seite 170 und 171:
164 Kapitel 5 H15: Personen mit hoh
- Seite 172 und 173:
166 Kapitel 5 Zusammenhang zwischen
- Seite 174 und 175:
168 Kapitel 5 und planen Personen m
- Seite 176 und 177:
170 Kapitel 5 demnach hauptsächlic
- Seite 178 und 179:
172 Kapitel 5 Die kognitiven Ressou
- Seite 180 und 181:
174 Kapitel 5 Lokation der Ursache
- Seite 182 und 183:
176 Kapitel 5 Zusammenhang zwischen
- Seite 184 und 185:
178 Kapitel 5 Im Rahmen von Gewisse
- Seite 186 und 187:
180 Kapitel 5 Erfolgsorientierung a
- Seite 188 und 189:
182 Kapitel 5 dem Drang getrieben i
- Seite 190 und 191:
184 Kapitel 5 Gewissenhaftigkeit wi
- Seite 192 und 193:
186 Kapitel 5
- Seite 194 und 195:
188 Kapitel 6 allgemeiner Fragentei
- Seite 196 und 197:
190 Kapitel 6 sprach letztlich auch
- Seite 198 und 199:
192 Kapitel 6 Um das gewünschte Ve
- Seite 200 und 201:
194 Kapitel 6 Risikofreude: Proband
- Seite 202 und 203:
196 Kapitel 6 Gefahr bestanden, da
- Seite 204 und 205:
198 Kapitel 6 6.1.2 Beschreibung de
- Seite 206 und 207:
200 Kapitel 6 Die Zeit, während de
- Seite 208 und 209:
202 Kapitel 6 Rentenpapiere wurden
- Seite 210 und 211:
204 Kapitel 6 Befragt über ihre th
- Seite 212 und 213:
206 Kapitel 6 Fragen beginnen. Die
- Seite 214 und 215:
208 Kapitel 6 6.2.1 Analyse der Anl
- Seite 216 und 217:
210 Kapitel 6 50 40 30 20 Absolute
- Seite 218 und 219:
212 Kapitel 6 50 100 40 80 30 60 20
- Seite 220 und 221:
214 Kapitel 6 20 10 Absolute Werte
- Seite 222 und 223:
216 Kapitel 6 vorgelegt und die Erg
- Seite 224 und 225:
218 Kapitel 6 Validität Die Validi
- Seite 226 und 227:
220 Kapitel 6 Tabelle 5: Trennschä
- Seite 228 und 229:
222 Kapitel 6 Wünschenswert ist ei
- Seite 230 und 231:
224 Kapitel 6 Die Interkorrelatione
- Seite 232 und 233:
226 Kapitel 6 Die niedrigsten Korre
- Seite 234 und 235:
228 Kapitel 6 Ein weiterer Kennwert
- Seite 236 und 237:
230 Kapitel 6 Bei den hier verwende
- Seite 238 und 239:
232 Kapitel 6 Das kritische Signifi
- Seite 240 und 241:
234 Kapitel 6 Jahren und Anzahl der
- Seite 242 und 243:
236 Kapitel 6 6.2.3.2 Persönlichke
- Seite 244 und 245:
238 Kapitel 6 beispielsweise in ein
- Seite 246 und 247:
240 Kapitel 6 Risikofreude). Ist b
- Seite 248 und 249:
242 Kapitel 6 Informationsverarbeit
- Seite 250 und 251:
244 Kapitel 6 positiven Koeffizient
- Seite 252 und 253:
246 Kapitel 6 0,45 *** Neurotizismu
- Seite 254 und 255:
248 Kapitel 6 Tabelle 13: Bestimmth
- Seite 256 und 257:
250 Kapitel 6 berücksichtigten Var
- Seite 258 und 259:
252 Kapitel 6 Hypothesen zu Neuroti
- Seite 260 und 261:
254 Kapitel 6 Hypothese 5 lautete:
- Seite 262 und 263:
256 Kapitel 6 Hypothese 9 lautete:
- Seite 264 und 265:
258 Kapitel 6 Hypothese 13 lautete:
- Seite 266 und 267:
260 Kapitel 6 Hypothese 17 lautete:
- Seite 268 und 269:
262 Kapitel 6 Hypothese 21 lautete:
- Seite 270 und 271:
264 Kapitel 6 Hypothese 25 lautete:
- Seite 272 und 273:
266 Kapitel 6 Die Übersicht aus Ka
- Seite 274 und 275:
268 Kapitel 6 Eine eindeutige Tende
- Seite 276 und 277:
270 Kapitel 6 nur wenig, so daß ma
- Seite 278 und 279:
272 Kapitel 6 wurde, ist sicherlich
- Seite 280 und 281:
274 Kapitel 6 Bildungsniveau einher
- Seite 282 und 283:
276 Kapitel 6 Daraus ergeben sich d
- Seite 284 und 285:
278 Kapitel 6 Durch ein Auswechseln
- Seite 286 und 287:
280 Kapitel 6 Keinen signifikanten
- Seite 288 und 289:
282 Kapitel 6 Ein ähnliches Proble
- Seite 290 und 291:
284 Kapitel 7 können somit als ein
- Seite 292 und 293:
286 Kapitel 7 Ausgehend von den ind
- Seite 294 und 295:
288 Kapitel 7 aufbauender mögliche
- Seite 296 und 297:
290 Kapitel 7 noch spezifischer her
- Seite 298 und 299:
292 Anhang 1 Originalfragebogen: Pe
- Seite 300 und 301:
294 Lehr- und Forschungsgebiet Allg
- Seite 302 und 303:
296 R5 K5 Ich mache mir Sorgen und
- Seite 304 und 305:
298 fast gar nicht etwa 1-2 Mal im
- Seite 306 und 307:
300 Anhang 1.4 Disclaimer Die Nutzu
- Seite 308 und 309:
302 Forschungen noch auf relativem
- Seite 310 und 311:
304 Gewissenhaftigkeit G1 Ich halte
- Seite 312 und 313:
306 3 Ich denke, daß ich rechtzeit
- Seite 314 und 315:
308
- Seite 316 und 317:
310 Andreassen, P. (1988): Explaini
- Seite 318 und 319:
312 Bitz, M. & Oehler, A. (1993b):
- Seite 320 und 321:
314 Cannon, L.K. (1964): Self-confi
- Seite 322 und 323:
316 David, J.P. & Suls, J. (1999):
- Seite 324 und 325:
318 Eysenck, H.J. (1977): Personali
- Seite 326 und 327:
320 French, J.R.P., Rodgers, W. & C
- Seite 328 und 329:
322 Hastie, R. & Kumar, P.A. (1979)
- Seite 330 und 331:
324 Johnson, J. & Sarason, I. (1978
- Seite 332 und 333:
326 Kruglanski, A.W. (1979): Causal
- Seite 334 und 335:
328 Loomes, G. & Sudgen, R. (1982):
- Seite 336 und 337:
330 McInish, T.H. & Srivastava, R.K
- Seite 338 und 339:
332 Mischel, W. & Shoda, Y. (1995):
- Seite 340 und 341:
334 Raphelson, A.C. & Moulton, R.W.
- Seite 342 und 343:
336 Schwenkmezger, P. (1983): Risik
- Seite 344 und 345:
338 Taylor, S.E. & Aspinwall, L.G.
- Seite 346 und 347:
340 Watson, D. & Hubbard, B. (1996)
- Seite 348:
342 Zuckerman, M. (1990): The psych