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Thesis - RWTH Aachen University

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Einleitung 15<br />

In bezug auf die Wichtigkeit des Verstehens, wie die Persönlichkeit auf das<br />

Verhalten in bestimmten Situationen Einfluß nimmt, schreiben Mischel und Shoda<br />

(1995, S.260f):<br />

„Just as a structural diagram of a complex system helps one to understand its<br />

functions, persons who have some understanding of their processing dynamics may<br />

be able to better predict the events and conditions that will activate certain<br />

cognitions and affects them. Such metacognitive knowledge may help the person to<br />

recognize some of the key internal or external stimuli that activate or deactivate the<br />

problematic affects, cognitions, and behaviors and the dynamics that occur in<br />

relation to those stimuli. With this knowledge, individuals may be better able to<br />

influence their personality states and behaviors.“<br />

In eine ähnliche Richtung geht die Aussage von Krohne (1990, S.28), der feststellt:<br />

„The relevance of information about personality dispositions is great if an individual<br />

is confronted with a stress situation that he or she can enter and leave again. Here<br />

prevention of undesirable consequences requires information about people before<br />

they enter a certain stress situation. Information about dispositions would therefore<br />

be critical to predict appraisal, coping, and emotional reactions and outcome<br />

variables such as short-term or long-term consequences.“<br />

Insofern eröffnet die Arbeit auch Ansatzpunkte, auf Basis derer eine individuelle<br />

Vorgehensweise zur Verhaltensänderung entwickelt werden kann. Gerade vor dem<br />

Hintergrund der in den letzten Jahren stetig wachsenden Zahl privater Anleger<br />

(Hennings, Körner & Schipprack, 1999; Jumpertz, 1999) ist die Bedeutung der<br />

Erkenntnisse, die diese Arbeit zu liefern versucht, besonders hoch.

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