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Thesis - RWTH Aachen University

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Kapitel 3<br />

resignieren. 19 Resignation hat in dem Fall zwar keine Anpassung zur Folge, reduziert<br />

jedoch die negativen Konsequenzen mangelnder Anpassung. Der Anleger betreibt so<br />

einerseits keinen sinnlosen Aufwand und andererseits vermindert sich seine<br />

psychische Spannung, indem er auf die Verwirklichung von Zielen und Ansprüchen<br />

verzichtet (Nitsch, 1981).<br />

Abbildung 2 gibt noch einmal einen Überblick über mögliche<br />

Bewältigungsmaßnahmen. Der Pfeil deutet eine Zunahme des Streßerlebens von den<br />

Bewältigungsmaßnahmen Tolerieren über Kontrollieren bis hin zu Resignieren an,<br />

wobei das dem Resignieren zugrunde liegende Streßerleben am größten sein dürfte.<br />

Im weiteren Verlauf der vorliegenden Arbeit werden vor allem die mit der<br />

Streßbewältigungsmaßnahme "Kontrollieren" in Verbindung gebrachten Aspekte<br />

"problemorientiert" und "emotionsorientiert" genauer betrachtet, da diese vermutlich<br />

am aussagekräftigsten für die Art des Anlegerverhaltens sind.<br />

19 Dieser Verhaltensweise wird in der Literatur oft das Modell der „erlernten Hilflosigkeit“ von<br />

Seligman (1975) zugrundegelegt. Erlernte Hilflosigkeit liegt dann vor, wenn ein Individuum eine<br />

generalisierte Erwartungshaltung aufbaut, daß zukünftig keine Korrelation zwischen eigenem<br />

Verhalten und externen Ereignissen besteht. Dies führt zu folgenden Verhaltensdefiziten:<br />

Einerseits werden Bemühungen, Einfluß und Kontrolle auszuüben, vorzeitig beendet<br />

(motivationales Defizit). Andererseits erfolgt gar nicht erst eine Wahrnehmung bzw. Erlernung<br />

von Kontrollzusammenhängen zwischen Verhalten und Ergebnis (kognitives Defizit) (Bungard &<br />

Schultz-Gambard, 1990).

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