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2. Unsere Ziele und Werte für die Kinder
Das Kind steht immer im Zentrum unserer Arbeit.
Für die Durchführung der Arbeit in der Villa Rägeboge ist das Beobachten und Beurteilen der Fähigkeiten
und Fertigkeiten der Kinder die wichtigste Aufgabe. Die Arbeit orientiert sich nicht primär an Altersnormen,
sondern am jeweils aktuellen Entwicklungsstand der Kinder.
Wir unterstützen das Kind in seiner individuellen Entwicklung und bieten ihm einen kindsgerechten und anregenden
Ort an. In der Villa Rägeboge soll sich das Kind wohl und geborgen fühlen, seinen Interessen
und Neugierden freien Lauf lassen und spielerisch lernen.
Die Kinder sollen eine Gemeinschaft und Zusammengehörigkeit ausserhalb der Familie erleben. Sie sollen
mit allen Sinnen erfahren was es bedeutet mit anderen zusammen zu sein. Die Villa Rägeboge ist ein Ort
der Begegnungen. Wir bieten einen optimalen Rahmen um Sozialverhalten zu entwickeln, erproben, spüren
und stärken. Mit einem geregelten Tagesablauf wollen wir dem Kind Sicherheit und Halt geben.
Wir bieten den Kindern altersentsprechende und sinnvolle Strukturen. Es ist wichtig, dass das Kind neben
den erlebnisreichen und aktiven Phasen auch zur Ruhe kommt, sich zurückziehen und auch schlafen
kann. Wir schaffen einen Lebensraum in welchem diese Phasen respektiert und von uns gestaltet
werden. Wir betreuen Kinder aller Nationen und Konfessionen. Durch eine kulturelle Durchmischung
möchten wir bei den Kindern soziale Offenheit, Toleranz und Akzeptanz ihren Mitmenschen gegenüber
fördern.
Das Kind hat Erfahrungsraum in folgenden Kompetenzbereichen:
2.1 Selbstkompetenz
• Geschicklichkeit, Koordination, Reaktionsvermögen und ein Gefühl für den Einsatz der körperlichen
Kraft erfahren
• Mit vielfältigen Materialien, Geräten und Werkzeugen grob- und feinmotorische Fertigkeiten erlernen
und aufbauen
• Sprechmotorische Fähigkeiten erlernen, weiterentwickeln und verfeinern
• Alle Sinne in vielfältiger Art und in verschiedenen Bereichen einsetzen
• Den eigenen Körper differenziert wahrnehmen
• Die sprachliche Ausdrucksfähigkeit erlernen und weiter entwickeln
• Neues ausprobieren und wagen
• Sich am eigenen Können freuen
• Enttäuschungen in Arbeits-, Experimentier- und Spielverläufen überwinden und akzeptieren
• Sich über eine längere Zeitdauer in eine Aktivität vertiefen
• Mit Wut und Enttäuschung umgehen lernen
2.2 Sozialkompetenz
• An Freud und Leid der anderen Anteil nehmen
• Sich als Teil einer Gruppe erleben
• Gemeinsame Entscheidungen treffen lernen
• Ein Zusammengehörigkeitsgefühl entwickeln und geniessen
• Schutz und Hilfe in der Gemeinschaft erfahren
• Notwendige Regeln des Zusammenlebens anerkennen und einhalten
• Verbale und nonverbale Elemente der Kommunikation erfahren
• Eigene Anliegen, Gefühle und Ansichten zum Ausdruck bringen
• Sprechenden Personen zuhören
• Einfache Gesprächsregeln einhalten
• Angemessene Konfliktlösungen suchen und gemeinsam finden
• Regeln für das Zusammenleben in der Kindertagesstätte kennen und berücksichtigen
• Gemeinsamkeiten und Verschiedenheiten der Geschlechter erleben
Psychiatrische Dienste Aargau AG
Personal | Kindertagesstätte Rägeboge
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