Märchen-Kartei - Gemeinsam lernen
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MÄRCHEN<br />
1<br />
1. Nimm die Puzzleteile und setz die Bilder zusammen!<br />
2. Finde heraus, zu welchen <strong>Märchen</strong> die Bilder gehören!<br />
3. Wenn du eines nicht kennst, lies im <strong>Märchen</strong>buch nach!<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 1
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2<br />
Kennst du noch andere <strong>Märchen</strong>?<br />
Schreib die Titel in dein Heft!<br />
3<br />
1. Nimm die Tabelle „<strong>Märchen</strong>“ und die dazugehörenden<br />
Kärtchen!<br />
2. Ordne die Kärtchen den <strong>Märchen</strong> zu!<br />
3. Lege sie in der Reihenfolge auf, wie sie im <strong>Märchen</strong><br />
vorkommen!<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 2
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Tabelle „<strong>Märchen</strong>“ (DIN A4):<br />
Schneewittchen<br />
Der Wolf und die<br />
7 Geißlein<br />
Hänsel und Gretel<br />
Das tapfere<br />
Schneiderlein<br />
Lösung (ergibt die 28 Wortkärtchen):<br />
Der Wolf und die<br />
Schneewittchen<br />
7 Geißlein<br />
Hänsel und Gretel<br />
Das tapfere<br />
Schneiderlein<br />
Haar wie Ebenholz 7 Geißlein Stiefmutter 7 auf einen Streich<br />
Spieglein an der Wand Mehl Kieselsteine Fliegen<br />
7 Berge Tiefe Stimme Vögel Riese<br />
Jäger Kreide knusper knäuschen Käse<br />
7 Zwerge Uhrkasten Hexe Einhorn<br />
Tellerchen Wackersteine Backofen Wildschwein<br />
Glassarg Nadel und Zwirn Ente König<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 3
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4<br />
Es war einmal<br />
Lies folgenden <strong>Märchen</strong>beginn aufmerksam durch!<br />
Es war einmal ein alter Spielmann. Der reiste jahraus, jahrein in der<br />
weiten Welt umher, geigte und sang dazu überall, wo er hinkam,<br />
brachte sich mühselig mit den Kreuzern fort, die ihm die Leute<br />
schenkten, denen er aufspielte ...<br />
Merke:<br />
<strong>Märchen</strong> spielen nicht in einer bestimmten Zeit,<br />
sondern irgendwann in der Vergangenheit.<br />
Deswegen beginnen <strong>Märchen</strong> so:<br />
Es war einmal ...<br />
Vor langer, langer Zeit ...<br />
5<br />
7 – eine wichtige Zahl<br />
Merke:<br />
In vielen <strong>Märchen</strong> spielen die Zahlen 7 und 3<br />
eine wichtige Rolle!<br />
Schreib jene <strong>Märchen</strong> in dein Heft, in denen die Zahl 7 vorkommt!<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 4
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6<br />
In der weiten Welt …<br />
Merke:<br />
<strong>Märchen</strong> spielen nicht an einem bestimmten geografischen Ort,<br />
sondern irgendwo in der weiten Welt.<br />
Beispiele: ... hinter den 7 Bergen, ... in einem großen, dunklen Wald,<br />
... in einer Mühle, ... an einem Königshof, ... irgendwo in der weiten Welt<br />
7<br />
Die gute Fee – der böse Zauberer<br />
Merke:<br />
Viele <strong>Märchen</strong> handeln vom Kampf des Bösen gegen das Gute.<br />
Am Ende siegt immer das Gute.<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 5
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8<br />
1. Schreib Personen aus den <strong>Märchen</strong> „Schneewittchen“ und „Hänsel<br />
und Gretel“ in dein Heft!<br />
2. Unterstreiche die Personen, die gut sind, rot<br />
und die Personen, die böse sind, blau!<br />
9<br />
... und die böse Hexe musste elendiglich<br />
verbrennen.<br />
Merke:<br />
Das Böse wird bestraft.<br />
Die Strafe ist oft hart und grausam.<br />
Wie endet die böse Stiefmutter von Schneewittchen?<br />
Welchen Tod erleidet die Hexe in „Hänsel und Gretel“?<br />
Was geschieht mit dem Wolf in „Der Wolf und die 7 Geißlein“?<br />
Schreib die Antworten ins Freiarbeitsheft!<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 6
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10<br />
Tiere sprechen<br />
Tiere im <strong>Märchen</strong> können sprechen!<br />
Schreib in die Sprechblasen, was der Wolf und das Geißlein sagen!<br />
Wolf:<br />
Geißlein:<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 7
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11<br />
Ende gut – alles gut<br />
Merke:<br />
Im <strong>Märchen</strong> siegt immer das Gute!<br />
Wie ergeht es<br />
Schneewittchen<br />
den 7 Geißlein<br />
dem tapferen Schneiderlein<br />
Hänsel und Gretel<br />
am Ende des <strong>Märchen</strong>s?<br />
Schreib die Antworten in dein Heft!<br />
12<br />
Erinnere dich!<br />
<strong>Märchen</strong> haben folgende Merkmale:<br />
1. Sie beginnen meist mit: „Es war einmal …“ (Karte 4)<br />
2. Die Zahlen 7 und 3 spielen eine wichtige Rolle. (Karte 5)<br />
3. Sie spielen „irgendwo in der weiten Welt“. (Karte 6)<br />
4. Das Gute wird belohnt, das Böse wird bestraft. (Karte 7)<br />
5. Tiere können sprechen. (Karte 10)<br />
6. <strong>Märchen</strong> gehen immer gut aus. (Karte 11)<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 8
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13<br />
Schreib drauf los!<br />
1. Erfinde selbst ein <strong>Märchen</strong>!<br />
2. Schreib es in dein Heft!<br />
Beachte: Alle 6 Merkmale des <strong>Märchen</strong>s sollen in deinem <strong>Märchen</strong> vorkommen!<br />
3. Lass deiner Lehrerin das <strong>Märchen</strong> lesen!<br />
14<br />
Vorhang auf!<br />
Du hast jetzt ein tolles <strong>Märchen</strong> geschrieben!<br />
Wenn du Lust hast, kannst du uns dein <strong>Märchen</strong> mit deinen Wunschschauspielerinnen und<br />
Wunschschauspielern vorspielen!<br />
Überlege dir dazu die Kostüme und das Bühnenbild!<br />
Du kannst es uns auch vorlesen oder erzählen!<br />
Toi, toi, toi!<br />
Annemarie Hagenhofer: <strong>Märchen</strong>, Lernkartei 9
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