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Schulprogramm - HEG-Portal

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3.3.2 Mitwirkung und Verantwortungsbereiche<br />

der<br />

Schülerinnen und Schüler<br />

und Eltern<br />

3.3.3 Einbeziehung ehemaliger<br />

Schülerinnen und Schüler<br />

3.4 Kooperation mit Schulen,<br />

Betrieben und anderen<br />

Partnern<br />

Die Schule fördert die kooperative Wahrnehmung<br />

der Gesamtverantwortung. Die<br />

Partizipation an Entscheidungsprozessen ist<br />

gelebte Demokratie im Sinne unseres Leitbildes.<br />

Die Verbundenheit mit der Schule zeigt sich<br />

bei ehemaligen Schülern durch die aktive<br />

Teilnahme an Veranstaltungen der Schule und<br />

der weiteren Unterstützung des Schullebens.<br />

Die Schule begreift sich als Teil des gesellschaftlichen<br />

Umfeldes und öffnet sich kooperativ<br />

nach außen. Die Schülerschaft erfährt<br />

den Lernprozess als ganzheitlich, außerhalb<br />

der Schule anwendbar und wird auch auf<br />

außerschulische Anforderungen vorbereitet.<br />

IST:<br />

• Die Schule fördert die SV als Vertretungsgremium<br />

ausdrücklich (Freistellungen, Räumlichkeiten,<br />

Beratungen, Infrastruktur,…).<br />

• s. 4.1.2 (Zusammenarbeit in der Schule)<br />

• s. 4.1.1 (Erziehungskonsens)<br />

• Gezielte Motivation der Schüler zur Partizipation durch<br />

den (Politik-)Unterricht<br />

• „Demokratie im Unterricht“: Beteiligung der Schüler an<br />

der Unterrichtsplanung und -gestaltung.<br />

SOLL:<br />

• Transparenz der Aktivitäten der SV („schulinterne<br />

Kommunikation“)<br />

IST:<br />

• Ehemaligentreffen<br />

• Einladung zu Veranstaltungen<br />

• Einbindung in den Publikationsverteiler<br />

• Ehemaligenverein<br />

• Schule unterstützt Abitur-Jubiläen<br />

• Einbindung Ehemaliger in die Abitur-Entlassungsfeier<br />

(u. a. Festrede)<br />

• Berufsinformationen durch Ehemalige<br />

• Publikationsmöglichkeiten der Ehemaligen auf der<br />

<strong>HEG</strong>-Homepage (E-Mail-Adresse, Link)<br />

• Werben für den Ehemaligenverein<br />

Herzog Ernst Gymnasium 18

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