Download

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

154 E N T W U R F Schulart: Landesinstitut für Erziehung und Unterricht – Abteilung III Zweijährige Berufsfachschule für Goldschmiede Fach: Edelsteinkunde Stand: 19.05.95/gue L - 93/2576 02
Edelsteinkunde Schuljahr 1 155 1 Allgemeine Edelsteinkunde 30 1.1 Die Notwendigkeit einer allgemein verbindlichen Nomenklatur für Edelsteine erkennen und die Anwendung der deutschen und internationalen Empfehlungen beachten. Probleme der Benennung – Vielfalt der überkommenen Namen – Fehlbenennungen von künstlichen Produkten Verbindliche Definitionen der deutschen und internationalen Bezeichnungsvorschriften RAL 560 A5E, CIBJO 1.2 Die Entstehung der Mineralien erklären Genese der Mineral- und Gesteinsbildung, zugehörige Edelsteine: – magmatischer – sedimentärer – metamorpher Zyklus 1.3 Eigenschaften der Edelsteine beschreiben Kristallstruktur Kristallformen Spaltbarkeit Härte (Mohs) Dichte Einschlüsse 1.4 Den Begriff Licht erklären Schwingungsvorgang Wellenlänge Spektrum Brechnungsindex Dispersion Schwingungsbahn Schwingungsrichtung Polarisation Vgl. Lehrplan Gestaltung, LPE 10.1 1.5 Grenzerscheinungen des Lichtes erklären Spiegelung Glanz Brechung Totalreflexion Doppelbrechung Interferenz Absorption Pleochroismus Farbe Durchsichtigkeit E N T W U R F Schulart: Landesinstitut für Erziehung und Unterricht – Abteilung III Zweijährige Berufsfachschule für Goldschmiede Fach: Edelsteinkunde Stand: 19.05.95/gue L - 93/2576 02
Seite 1 und 2: Zweijährige Berufsfachschule für
Seite 3: Edelsteinkunde Schuljahr 1 und 2 15
Seite 7 und 8: Edelsteinkunde Schuljahr 2 157 2 Sp

Download

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?