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Sicherheit<br />
Selbstschutzregel<br />
Absetzen in einem Kreis<br />
Einleitung der Geschichte<br />
Handzeichen<br />
„Alle“ Kinder einbinden<br />
Positives Feedback geben<br />
Details abfragen<br />
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im Schneidersitz oder Seiza<br />
blumig / spannend erzählen<br />
abschließend eine Frage stellen<br />
Kinder sollen strecken, wenn sie etwas sagen möchten<br />
Kinder, die sich melden drannehmen<br />
Kinder, die träumen oder stören durch eine Frage wieder herholen<br />
sagt ein Kind etwas Richtiges, die Antwort bejahen<br />
und kurz und prägnant wiederholen<br />
bei Halbrichtigem, das Richtige bejahen und das Falsche richtigstellen<br />
Kommen die Kinder nicht auf ein wichtiges Details,<br />
dann gezielt nachfragen<br />
Sicherheitsregel abschließen<br />
Selbstverteidungungsübung<br />
Aufstellung<br />
Erste Übung erklären<br />
bzw. abfragen<br />
Rollenvergabe ausmachen<br />
Lehrer läuft durch die Gruppe<br />
und lobt und korrigiert<br />
Abschluss<br />
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die guten Antworten pauschal loben<br />
eine kurze Zusammenfassung geben<br />
in 1 oder 2 Doppelreihen anordnen<br />
absetzen lassen<br />
erklären: sagen, worauf geachtet werden soll<br />
abfragen: Kinder sollen es selbst erklären<br />
auf abschließendes „Stopp, hör auf!“ deutlich hinweisen<br />
solange die Kinder noch sitzen einteilen,<br />
welche Reihe „angreift“ und welche verteidigt<br />
ausstehen lassen und jeden „Angriff“ auf Kommando machen lassen<br />
loben: einzeln, namentlich<br />
korrigieren: kurz, prägnant mit anschließender Überprüfung<br />
pauschal die Gruppe loben<br />
wichtiges Details nochmals nennen<br />
www.karate-kollegium.de