,KAR ·L - M -ARX- UNIVE·RS ITA T

Universitätszeitung
Organ der
Kreisleitung der SED
7 _ Dezember 1979
"~ I ' .....
..
'Arbeitsbesuch bei
MEGA-ForscHern
(UZ) Über die bisher erreichten
Ei'gebni-sse und künftigen Au.fgaben
der Arbeitsgruppe MEGA­
Forschung an' der Sektion Geschichte
der Karl-Marx-Univel'sität
informierte sich am 4. Dezember
das Sekretariat der SED­
Kreisleitüng bei einern Arbeitsbesuch
. In dem Gespräch mit den
Mitgliedern der Arbeitsgruppe
wurden Erfahrungen des wissenschaftlichen
Kolloquiums ZUl~ Bilanz
und den weiteren Aufga ben
bei der Herausgabe der Marx­
Engels-Gesamtwerke (MEGA) am
27.128. Novembel' in Berlln ausgewertet
sowie über neue Anforderun'gen
a n die wissenschaftliche
Arbeit in Vorbereitung der V.
Hochschulkonferenz diskutiert:.
D/ Werner Fuchs, 1. Sekretär der
SED-Kreisleitung, dankte dem Leitel'
der Al'beitsgruppe, Mah.Ü'ed
Neuhaus, sowie den a,nde.ren Mitgliedern
f Ül' die bisher erbrachten
Leistungen ul1d u nterstri'ch
die hohe politische und wissensdl
af1JIiche Bedeutsamkeit dieses
FOl'schungsvorhabens.
Kreisleilung
der FDJ beriel
(UZ) Am 27. November berieten
die Mitglieder und Kandidaten
der FDJ-Kreisleitung Kar!­
Marx-Universität über die Aufgaben
der FDJ-Kreisorganisation
in Vorbereitung der V. ' Hochschul
konferenz der DDR, die am
4. und 5. September 1980 stattfindet.
Als Gast begrüßten die FDJ'­
ler den 2. Sekretär der SED-Kreisleitung,
Dl:. Siegfried Thäle. Au"!
der Beratung wurde eine F üllrungskonzeption
der FDJ-Kreisleitung
für das StudIenjahr 1979/
80 präzisiert. In der Diskussion
spi'achen fünf Freunde. Einen besonderen
Stellerlwert nahm dabei
~ine erste Auswertung der VII.
Zentralen Leistungsschau der Studenten
,und junge'n Wissenschaftler
ein. In seinem Sdllußwort
orientierte Genosro= 'Siegfried
Thäle die FDJ-Kreisleitull g und
das ge~amte Verbandsaktiv an der
KMU dprauf, daß apf der Basis
der bereits, erzielten Erfolge alles
getan wird, um bei jedem Studenten
einen spürbaren Leistungsanstieg
im Studium und in der gesellschaftlichen
Arbeit zu erreidlen.
Senalskommission
der KMU lagte
.(UZ-Korr.) Unter Vorsitz des
Prorektors für Erziehung und
Ausbildung, Pror. Dr. sc. Annelore
Berger, beriet die Senatskommission
Leh rerbildung in
eioer Sitzung am 28. November
über Arbeitspositionen zur Weiterentwicklung
der Di plomlehrerausbildung.
Auf der Grundlage
der Erfalll'ungen, die in der AJ.:beit
mit den nunmehr seit vier Jahren
gültigen und sich in der Ausbildung
bewährten Stu
/
'I
WZ-Beilage' zur Delegiertenkonferenz
der Gewerkschaftsorganisat.ion
. ,
'der KMU
'.'
Zum Parteile:t:lrjqhr
im Dezember
. ,
Tips und
Argum'ente zum
FDJ-Studienjahr
I ,
. I " •

~ __
--- .~
1.
=
CI)
r­
CI)
a. ::s"
3
1:1
..
=
,
; ,
" .
~
Q
CI!
-.
=E
...
<
0
::J
a..
CD
...
0
CD
- CD
-.
CD
....
(Q
CD
::J
'" 0
:::J
-CD
...
CD
::J
N
,
Q
3
(»
•
-I\)
•
CD
...
=E
Q
...
....
CD
:::J
. ....
"
"
Q
~
'" .... --
CD
:::J
CD
c
--
CI)
:::J
:l
a..
e...
N
c
:r
- --
~
CD ~
::J -
• CI)
" CD
Q
--
....
~
'" r+
CD
::J
'"
c --..J
:::J
--..J
a..
N
c
<
:r
0
~
-CD 0
::J
•
"
Q
....
:l
(0
CD
'" ~
CD
0
::J
c ,3
::J
3 ,
a..
N CD
Q :J
:r -~ -CD
::J
.
,
I '
I '
'F
~
s-
o
~
N
C
3
"'-
_ . B
~Q.
"",, ,,­
_ N
C,Q !!.
a­
;:'IQ
"c
~-
Q.
!!!
... 1 (.,uo ....
.. I ,., ...
N
Q
:e
...
'" 9-
0
tr
:e
0
~
;-
::l
...
..0
......
..0
-CO
Q
..
Q
:e
n
'"
~
Q
::;-
:e '"
Q
~
;-
::l
...
..0
......
..0
u
-CO
Q -
w
,
l~b
If
•
...
U%/45
7. Dezember 1979 '
111111" 111111111111 11 1111111111111111111111111111 111111111.1111111111111111 111111111 !IIIIII 11111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111 Z . k I P 'I h .' h
" Ir e zum artel e rJa r
Weiterentwicklung des Marxismus 'Thema 3:
erforderte Partei neuen Typs
, Die ,Bedeutung
Uber die neuen Kampfbedingungen der Ärbeitetklasse im Imperialismus des Leninismus
[IIIIIIIII IIIIIIIIIIII IIIIII IIIIIII! 11II1I,1I11II1II1I1II11:illllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll11 ~ü ~ r dd; u~ ic ~ ~ ~
Um die Jahrhundertwende wuchs
der Kapitalismus in sem hoch_
stes und letztes Stadium, in den
Impenalismus hinüber. "... Aufschwung
,um Ende des 19. Jahrhun_
derts und Krise von 1900 biS 1933 :
DIe Kartelle werden zu einer der
Grundlagen des ganzen Wirtschafts.
lebens. Del· Kapi taltsmus 1St zum
Imperialismus geworden." (Lenm,
22/206)
M1t dem Imperialismus erreichte
der Prozeß der Vergesellschaftung
der Al'beit und der ProduktIOn auf
del' Grundlage privatkapil:ahstlscher
Aneignw1g e1l1en derartigen Stand,
daß der KaPitalismus zum Hemmnls
fur die ungehmderte Entfatlrung der
Pt'oduktlVluafte wurde und der So~
zialismus hlstorlsch auf der Tageson:lnung
stal'ld. Mit den materiellen
Vorausse~ungen fur den Sozialismus
wuchs gleichzeJ.tig Immer machtiger
der Totengräber des KapItalismus,
das Proletariat.
OIe Klassengegensatze zwischen
BourgeOlsie und Proletanat wurden
auf d Ie .81Jltze getneben. Vor dem
Proletariat stand nunmehr die ge_
schichtJIche Aufgabe" zum Slrurm auf
dIe Bashonen des Impenalismus anzutreten,
um ffilt der eigenen Be_
freiung auch die gesamte Nation zu
retten, das Volk auf den Weg der
SOZIalen, nationalen und kulturellen
UmWälzungen zu fuhren.
Die 1904 hatte den Opportunismus ge- sie genugend ,gefestigt, sein, um alle
nahrt, anfangs als Stimmung, dann Prufungen zu bestehe n , muß SIe un_
als RIchtung, schließlich ~ls Gruppe entwegt das EndZiel der Arbeitel'­
adel' Schlcht der Arbeiterbul"okra- klasse vertreten und elasjJsch genug
tie und ltlemburgerlichen Mitlaufer. sem, um 111 Jeder historischen Etappe
(Lenin)
ell1e nchtige Pohtilt zu gestalten.
Es machten sich innerhalb der Ar- Die Lenmschen P-rmzlplen des Par_
belterbewegung Krafte bemerkbar, telaufbaus stellen die theoretische
die sich der Losung der soztalen und VeraIJgemememng der' Kampfbedm_
nationalen Aurgaben der Arbel ter- gung.en, dl~ swh mlt dem übergar:g
Idasse
D
m den \Ve~ stellten.
zum ImperIalismus ergaben, dar; SIe
as Auftreten ~des 0pPo11un.ismus ' waren eine schopferlsche Weitelent_
war kein Zufall, sondern liegt wkklung der Marxschen Gedanken
In der sozwlokonomischen Ent- über

g FOJ-teben
Als Herausforderung an'
, ~lIe · Studenten begreifen
Seit dem 1. November ist es wieder
soweit. Monatlich treffen sich an
den -Grundorganisationen der KMU
Tausende der FDJ-Studenten zu
ihren Zirkeln im FDJ-Studienjahr,
um über, sie interessierende .Fragen
tu diskutieren, Meinungen auszutauschen,
über P robleme zu streiten
und Schlußfolgerungen für die
eigene Arbeit zu ziehen,
Gegenwärtig beschäftigt mich die
Vorbereitung des Dezemberzirkels
zum Thema "Die Hauptaufgabe -
eine tägliche Herausforderung an
die Jugend" ,
In den vel~angenen Tagen und
W0chen -: natürlich auch im zurückliegenden
Zirkel - unterhielten
wir uns über die Berliner FriedensinitIiative
, von L.1. Breshn,ew,
setzten unsere Unterschrift unter .die
Willenserklärung der, BDR. In . meinem
Zirkel werde ich nochmals
darauf , eingehen, 'welch enger 'Zusammenhang
zwischen der "Verwüklichung
unserer ffa.uptaufgabe und
der Rüstungsbegrenzung besteht.
Denn eins ' muß uns ' klar sein; das
vom Imperialimus zügellos forcielie
Wetti'üsten' zielt u, a. g'egen unsere
erfolgreiche Politik in ,ihrer Einheit
vbn' Wirtschafts- ' und Sozialpolitik.
Deshalb' ist es gerade jetzt ·notwendig:
'nach der klaTen ' Willenserklärung
für FrieCIen und ' gegen Aufrüstung,
daß" jeder mit seinem' kon­
Iereten Beitrag in der täglichen Planerfüllung
seinen Anteil an der Ver­
Wirklichung unserer Hauptauigabe
leistet.
Wie oft wird noch die Frage gestellt,
ob denn ein " Student überhaupt
solch eInen Beikag leisten
kann, Für den Arbeiter an der Werkbank,
den Genossenschaftsbauern,
den Ingeni'eur ist das kein Problem,
. wie aber soll ich als Student
einen Beitrag leisten?
Es bietet sich sehr g,ut an, den
vorhel'gehenden Zirkel als Anknüpfungspunkt
zu nehmen, Wir hatten
herausgearbeitet. daß es heißt revolutionär
zu sein, wenn. sich jeder
mitten im Leben, in der Arbeit, im
Kampf um die 'Realisierung der Politik
unserer P artei für das Wohl
qes, Volkes bewährt.
In der Produktion wird um die
tagtägliche Planerfüllung ,gerungen,
Der Student kann und muß dies
ebenfalls täglich, Jeden Tag mit besten
Leistungen, das ist das Ziel und
sein Bein·a.g zur Erfüllung der
Hauptaufgabe, Heute schon rüsten
wir uns für das Morgen, um den wissenschaftlich-technischen
Forl-
Statt Strohfeuer
echte Dauerbrenner·
Es ist schon einige Wochen alt:
das Studienjahr 1979/80, Wochen der
Rechenschaften und des Tüftelns
um neue Ideen in den Seminargruppen
gipfeln derzeit im Höhepunkt
AOL·Wahlen. Nichts Neues, wird
mancher sagen, finden sie doch alljährlich
statt. Vielleicht wal' es das
Bewußtwerden gerade dieses Alltäglichen
in gerade dieser Zeit, das
die AOL-Wahl des 3, Studienjahres
der Sektion Journalistik zu einem'
schritt zu meistern, heute schon beginnen
wir und haben unseren Anteil
an wissenschaftlich-technischen Ausgangspunkt zu Neul'!m werden
Leistungen,
ließ.
Unsere Hauptaufgabe ist und
Zahlreiche Exponate der vor we- bleibt das Studium: hohe Studiennigen
Tagen zu Ende gegange- und gesellschaftliche Leistungen,
nen MMM und VII, Zenn'alen Lei- el ß
stun ' h : d' , Kampf gegen Mitt ma J, Da geht es
, gsse au .sm em deutltcher Be- um eine gründlichere parteili-
~vels, wie dle ~tud~~ten mit. ihren chere ' Haltung zum mat:xistisch-Iebut~
Studlenergebmssen, mIt der , ninistischen Grundlagenstudium. um
schopfenschen Umsetzung ihrer Studiengruppenarbeit um Gruppen­
Ideen einen wirksa:men Beitrag zur diskussionen als G;'undlage, alles
Hauptaufgab~ erbr~ngeq , Doch der zielt auf ein Höchstmaß an Wissen,
Bogen 1st Vlel wetter zu spannen, das gerade wir künfti"en Journalisten
Da geht es auch um die Teilnahme uns aneignen müssen~
am FDJ-Studentensommer, Hier bietet
sich, eit~e heryorragende Mög- Ehrlichkeit! Ehrensache sollte
lichkeit, hohe volkswirtschaftliche man meinen, Ja, aber wie sind da
Ergebnisse zu 'erwirtschaften, Über die Spickzettel oder gar vorgedie
Teilnahme jedes Fl'eundes am schriebene Arbeiten zu werten?
Studenrtensommer' 80 in diesem Zir- Note 5? Was solls! Der Kummer
kel zu diskutieren ist keineswegs kommt und vielleicht zu spät~ Einverfrüht.'
sicht. wenn die P raxis,die Wahrheit
ans Licht bringt, Das hat jeder nicht
nur mit sich selber aüszuxnachen,
Es gehört auch ' dazu, daß' jeder
Student aus seinem Wissen schöpft,
als Propagandist jederzeit auftritt.
Dies selzt , aber exakte Kenntnis
der Parteibeschlüsse und des Programms
der SED - das wir ja im
Zirkel studieren und diskutieren
wollen - voraus. Ich werde deshalb
auf alle Fälle - und zumal ich in
einer Gruppe des· 1. Studienjahres
von Humanmedizinern bin - nochmals
an Hand'des Lesematerials und
eines Dia-Ton-Vortrages. (Bildungsstätte
der SED, Nr. 1653 a - e) anschaulich
die Hauptaufgabe als
langfristiges, strategisches P rogramm
der ständigen Gewährleistung
der Einheit von Wirtschaftsund
Sozialpolitik erläutern, Besonders
kommt es mir darauf an, nachdrücklich
auf die Dialektik der beiden
Seiten zu verweisen, Oftmals
noch trifft man auf die Auffassung,
daß das Wesen der Hauptaufgabe in
der .. weiteren Erhöhung des materielle'~
und kulturellen Lebensniveaus"
bestünde und es wird der
wesentliche zwelt~ Teil, der Weg zur
Ei'reichung dieses Ziels über aie Erhöhung
der Effektivität, des wissenschaftlich-technischen
,Fo'rtschri tts
und des Wachstums 'der Arbeitsproduktivität
vergessen.
Ein Gleiches gilt für das Zeitungsstudium
und das der Dokumente unserer
Partei. ' Sichel', wir können da
schon .auf Fortschritte verweisen, ."
Aber sind w ii'klich aUe dabei in aktuell-poli
tischen Auseinandersetzungen?
Versteckt so mancher sich
nicht noch immer hinter dem Rükken
seines Vordermannes an P arteilehrjahr?
'
Di skussionsstoH gab's genug während
der Wahl. Anknüpfen werden
wir an die Erfahrungen unseres
SSK-Kandidaten, die ehemalige
SG 26 in Sachen AbzeichenptüfuTIgen,
I{ulturell-politische Programme,
Argumentationswettstreit,' Anlmüpfen
auch an die Solidaritätseinsätze,
die im vergang'enen Jahr einen Nutzen
vo'n über 2800 Mark erbrachten,
an den Studentensommer, an dem
sich alle Kommilitonen aus dem
ehemaligen 2, beteiligten, die guten
Leistungen der Rasterl"ünstler, fast
2000 Mark Spenden zum Nationalen
Jugendfestival, unc;l an das Wohngebietsfest
anläßlich der Studententage.
die 550 Arbeitsstunden in der
Moritzbastei, die BToschüre, über das
Leben des Genossen Gerhart Eisler,
dessen Namen unsere Grundorganisation
t'rägt, und, und, und.
Daß wir bei der Rechens chäftslegung
1980 nicht nur m it Strohfeuern
sondern echten DaJUerbrennern
in der F D J~Arbeit aufwarten
können dafür will die neue AOL
mittels ' regelmäßi,gerer, koUektiveren
Anleitung sorgen, Die Sprechstunden
des Heimlmm'itees unseres
Wohnheimes ,in Lößnig können genutzt
werden, um Vorschläge ' l.md
Kritiken an den richtigen Man'n zu
bringen, .
Vor uns lieg,en die Eins,al-zgespräche
ein interessantes Pl'aktikum in
der' Lokalredaktion, e,il1e Exkursion
nach Dresden und nicht zuletzt
wichtige P rüfun.gen in den Grundlagenfächern.
Vfeles Gute aus dem
2, Studi,enjahr können wir übernehmen.
Noch mehr gilt es a ber besser
:ou machen im 3.
Dagmar Roestel, FDJ-Redaktion
Auf qie Diplomarbeit in
den Zirkeln orientieren
Ich glaube sagen zu können, daß
für die Mehrzahl der Studenten, d,ie
langfristig in wiss'enschaftlichen Zirkeln
mitwirken, günstige Voraussetzu
ngen zur Durchführung des Bel'ufspraktikums,
das bei uns a'm
Ende'; des 3. Studienjahres stattgefunden
,hatte, ge~chaffen wurden,
Es wi~i,t sich als besonders günstig
aus, wenn die in del;, Zirkelarbeit
gestellten Aufgaben in einem
Soweit zu einigen Gedanken. D a- engen Zusammenhang mit den spämi
t ist keineswegs gesagt, daß ein tel' . im P raktikum zu bearbeitenden
Zirkelleiter bei der Bewältigung des. Aufgaben stehen, Dadurch kann man
Themas 3 nur so vorgehen sollte. sich schon vor Beginn des Prakti­
Jeder muß von seiner FDJ-Gruppe" kums mit eiI)igen Problemen bedem
Niveau, den Voraussetzungen, schäftigen. Es zeigte sich, daß l,ei­
Besonderheiten ausgehen, Aber eins neswegs nur solche Aufgaben zu
ist mir klar, Diskussionsstoff gibt es lösen waren die ein einziges Fachgenügend
und die Zeit wird keines- "ebiet betreffen sondern daß man
wegs lang werden, Wolfgang Gühne ~ic h (zum Teil' wiederholend, zum
' Teil mit völlig neuen Aufgaben)
aus den verschiedensten Fachgebieten,
befassen mußte,
Bei den Zusammenkünften der
Zirkel wurden der Stand , der ' Aufgabenerfüllung
festgestellt, P robleme
dikskutiert und die nächsten
A rbei tsschri tte festgelegt. '
Ich selbst arbeite im Zirkel "Anwendung
mathematisch-statistischer
Methoden in der EDV ,zur Vervollkommnung
der Produktionsorganisation
in der Schuhfabl'ik ,Paul
Schäfer' Erfurt" , der von Prof,
Apitzsch betreut wird, Unser Zirkel
knüpfte schon' im September 1978
ers,te Kontakte mit dem späteren
Praktikumsbetrieb,
Dazu führten wir eine Exkursion
in die Schuhfabrik "Paul Schäfer"
Erfurt durch, Neben einer Betriebs-
besichtigung el'fologte eine Absprache
über di'e gemeirusame Al~beit zwisch'en
der Schuhfabrik und unserem
Zirkel. Das ermögl ichte uns, schon
zu Beginn der Zirkeltätigkeit die
Interessen des Praktikumsbetriebes
in den Aufgaben-ste11ungep zu bel'ücksich.tigen,
Bis zum ' Beginn des
Praktikums im Mai 1979 machten
wir uns bei weiteren Fahrten nach
Erfurt mi t den Betreuern der einzelnen
Gruppen bekannt. Indem wir
ihnen unsere Aufgaben und Zielstellungen
edäuterten und sie uns wichtige
l:iinweise zu orgarrisa,tol'ischen
und praktischen Problemen gaben,
entwickelte sich frühzeitig eine
nützliche Zusammenarbeit,
Auf diese Weise gelang es uns,
eine gewisse, Arbeitsgrundlage 'für
die Durchführung des P l'aktikums
zu erhalten und im Praktikum sofort
mit den im Betrie b notwendigen
Untersuchungen zu begi nnen.
Die Zusammenarbeit mit den betrieblichen
Betreuern erstreckte sich
neben der Bearbeitung der {\ufgaben
stellung für ' die Praktikumsarbeit
auch auf bemfspraktische P robleme.
Auch nach dem Praktikum führen
wir die' Zirkelarbeit weiter, Dabei
wird mH der Anfertigung d er Diplomarbeit
unmittelbar an die Ergebnisse
der Praktikumsarbeit angeknüpft,
Somit stellt die Zirkelarbeit ei~le,
den besonderen' Interessen ' des einzelnen
entsprechende, frühzeitige
Orientierung a uf die Diplomarbeit
~~ ,
Frank Sparrer,
SektiOn Wirtschaftswissenschaften
,
7. Deiember 1979. UZ/45
Mehr als nur Tanz • • •
, , ,
, , : der natürlich auch, wie mari sieh't und sich auch denken kann, bestimmt
das Pro,9ramm im FDJ·Jugend- und Studentenlentrum "Moritlbastei". UZ
besinnt sich ab Januar wieder einmal in letzter Zeit etwas verschütteter
Traditionen und bringt reg€~m äßig den "Bastei: Report", Ihr erfahrt da alles
Notwendige ' über Veranstaltungen des ' laufenden Monats und über die'
Anforderungen, die konkret an euch geh!:)n, was den weiteren Ausbau betrifft,
,Bis dahin 'müßt ihr ,allerdings noch auss~hließlich mit den Veranstaltungs-Aufstellern
und, Plakaten vorlieb nehmen, Ubrigens hat die Bastei·ein
ihren Dimensionen entsprechendes stattliches "Maskottchen!', einen sieben
Monate alten ·Lö.wen _aus dem Leipziger Zoo, der vor Ort auf den Namen
Moritz getauft, wurde. "Der Bursche brachte gleich seirye Freundin mit, eine
ausgesprochen' nette Tigerin, die allerdings hichtBastia 'hei ßt, , , 'In edlll
Bastei ,springt übrigens':noGh ein anderes Tier herum, und um Verwahslungen
mit Moritz vOHubeugen, sei gesagt, daß es sich ' hier um ein Rieseo ~
karnickel hllndelt, das die Freunde vom Studentenklub "Kass.eturm" Weimar
als geschenk mitbrachten.,
Foto ; Klaus Vo igt
. GloSSEl ';"
~ . " . .., .....
.. .. ,
Tie'rische
Weitsicht?
/ l'
det: Im langen Schwarzrock rilit
leuchtend weißer Bluse, wie immer,
Frau E'lster legt Wel;t auf
Schönhei t und kostbare ,Formen
in Porzellan und Kristall. Funkel
und Glanz in ihrer guten Stube,
wohin das Auge sieht: Sammeltassen
in Kobalt unel echt Meif3-
ner, Kristallvasen und -schale!].!
auch RÖlnerg·las . . , und der Kar:.
fee tisch ist gedeckt - ganz in
Preßglas und Steingut wie an jedem
Sonntag,
'
Man , gi bt ,Tieren oftmals Herr Marder, ist ' Annoncieri
menschllcli,e ElgenscJ1af,ten, So , Einige, Beispiele ' aus seiner Ar­
Liest man VO)TI schlauen Fuchs, bei t: Verkaufe neuwertigen' WalJt~
vom eitlen Pfau oder vom wel- " ' , ..
seh R,aben, ' Ob aber Menschen bur&, rosa FII~ ~en, 1ll1dgrunes
aych Tiere nachahmen ?
Wasch becken, diverse Fahrzeug-
, ersatzteIle, Alles zum Llebhaber~
Frau ' Geier will heute abend preis, versteht sich, '
ins Theater gehen, ~ie öffnet, ih- \ '
ren übervollen Kleiderschrank Frau Geier Frau Elster Uod f
und sucht lange. Wer die Wahl Herr Marder {",erden wahrs ch eill~
hat" hat die Qual- zwis,chen Ull- lich auch morgen wied~r p ,ünk t~ >
gezählten Kleidern, zahllosen lich wie immer. im WarenhaUs'
Röcken und Blusen, Schiießlich 'all stehen, un1 zu hamst.ern, ",\
'ist sie doch theaterschick geklei-
Ute Sem~at.;,
10
"Vers'uche" - einigeAnmerkungen
zur Retrospektive im '"Casino"
Über studenfische Filmarbeiten aus Babelsberg bericht~t Tilo Prase
Versuche" nannte sich die diesjährige
Retrospektive dei' 'Dokfilmwoche.
Keine Werke von Meistern
der Weltkinematografie standen im
Casinoprogramm, sondern Filme
von Lel'nenden wurden vorgestellt.
Die Hochschule für Film und Fernsehen
25 Jahre wurde sie vor wenigen
Tagen, reiste an mit Studentenarbeiten,
'vOJ;wiegend Diplomfilmen
d'es 4" Stud.ienjahre~, aber a';lch Regie-Etüden,
KameraülJungen.
. In der Zusammenschau der fast
60 Filme, beginnend , mit dem ' Jahr
1.957, schält" sich ' deutlich ' heraus,
wie die Potsdamer St.udenten '·sich
Zur Wirklichkeit DDR ,bekennen" wie
sie auf filmische Weise um eine produktive
Haltung' zu ihrer Umwelt
ringen, Wichtiges Merkmal hierfür
scheinen mir ·eine Reihe von Sujetlinien,
die kontinuierlich verfolgt
werden, Bei aller Verschiedenartigkeit
der Handschriften und der
Einzelthemen - das stetige Aufgreifen
spricht für die Auseinandersetzung
.. mit 'Wesensfragen unserer ·Zeit.
. ,;Die , erste 'Seite einer ' Chronik"
(1959") von Kurt Tetzlaff soll hier fÜl:s
Themenfeld Antlitz der Arbeiterklasse
stehen. In der damals sowjetisch
besetzten Zone: Eine Geschichte
von ' Berglellten, DJe Grube i~t ljlbgesoffen,
. einige ', Kumpell Ejntschlteßen
sich;' die' Grube 'wieder fördei'fähig
zu machen, entgegen ' den Zweifeln,
entg~gen der Resignation. Im,mer
mehr Kumpel raffen sich auf, nehmen
so von der Arbeit für sich Besitz,
Von Tetzlaff war übrigens noch
eine Fünf-Minuten-Etüde im Pro ~
gramm, "Auf dem Bahnsteig" (1957),
ein köstliches Beispiel für , eine
Art "inszenierten" Neorealismus, , .
Zurück zur erwähnten Sujetlinie
- in der Retr,ospektive läßt sich
diese , Entwicklung sinnfällig verfol- !
gen, Eine :Mischung aus , Reportage
und Porträt scheint mir, der Film
"Seine Dreiundvierzigste" (1963) von
Jürgen Eicke zu sein, Während der
Streifen das, faszinierende techni~
sche Geschehen beim Einfahren der
neuen "Langen Brücke" in Potsdam
zeigt, porträtiert er gleichzei tig den
Richtmeister, wie er eine eingespielte
Mannschaft dirigiert - ' sorgsam
cmd souverän, denn für ihn ist's die
dreiundvierzigste Brück.e, die er montiert.
Recht originell und psychologisch
anregend fand ich "Wer ein
p'aar Holzschuhe a bgelaufcn hat ... "
(1976) von Gabriele, Denecke-Herrmann,
Vor optisch reizvoller Kulisse
im Elbsandsteingebirge versucht die
Reportage, die harte Arbeit in einem
Stei nbruch ' zu erfassen, Und dem
Film gelingt es, etwas vom historischen
Gewordensein dieser Berufe
erleben zu lassen.
Eine weitere, (die meines Erachtens
weltanschaulich am tiefgehendsten
und ästhetisch am gelungensten
bewältigte) Sujetlinie ist die der antifaschistischen
Auseinandersetzung.
Einer der frühesten Kur'zspielfilme
der Hochschule: "Das Spiel" (1962),
die Diplomarbeit von Celino Blei­
\yeiß, steht für diese Linie, Ein BasketbaUspiel
zwischen Mannschaften
allS Riga und Berlin, Mitten hinein
bricht beim Trainer der Rigaer
Sportler die Erinnerung an ein anderes
"Spiel". SS-Schergen stand das
Gemüt nach, grausiger Unterhaltung,
ber ehemalige Basketballspieler
sollte durch ununterbrochene Tref-
fer ins N~tz sein 'rLeben und( das an- geschieht I dies. ' i'l1 einer Weise,: rn~
derer sowje'tischer Kriegsgefangener a uch ältel;e Menschen zu Assoziatid'"
retten, "Flammen" (1967170) nannte nen anregt. Beachtenswert ist auch
Komad Weiß sßinen Fjlm über elie ,die rundweg . aussagestarke, kOll~
Berliner jüdische ,Widel:standsgruppe trastreiche Kameraarbeit. ' "l
um Herbert Baum, die 1942 die NS- Eine andere Gruppe von Filmen ,
Hetzausstellung. "Dasl Sowjetpara- läßt sicb zusammenfassen: originelle:,
dies" in Brand steckte. Ausschnitte oft hllmorvo.lle Entdeckungen der
aus Propa'gandafilmen des Dritten Gegenwai-t. ' Zwei Filme seien ab~
,Reichs wurden hier, aussagestark ge'- schließend genannt. Der "Dingsleliekontert'
durch Gespräche mit Anti- n'er BiIderboge'n" (1977) bi'ingt'fre'uhd"
faschi sten, Ebenfalls an eine 'Form lich'-ironische An- und Einsichter.t
nationalsozialistischer . Propaganda über ein thi:irihgisches BallerndOl' f
knüpft I-Ia ns Werner bei seiner fil- mit sei nen Miniattraktionen, "A I~
mischen Auseinandersetzung an, In Iium Cepa o~el' ,Die , Wil'k!,mg - !l~r
"Reflexionen'" (1972) , einem Werk Zwiebel auf die Stadt Weimar" (1972)
außerordentiicher emotionaler ' Wir- er,kundet , die ' allseitig 'förderlk l1e
kung, erinnert sicl; ein älterer Al'- Al!sstrahlung jenes Gewächses auf
beitel' itTI ,Kollzert' des Nationalthea- die gediegene Klassikerstadt. . ';~:'
lers, " L~s .Prelu'des" von Liszt er- Eine WoChe Hochschtllfilm ' acts
tönt, die, mißbl"a uchte Melodie : bei Potsc!ä!in liegt zurück, Gerade der an'.,: ,
Wochenschaueli; Sbnderi'neldungen regende weltanschaul,iche Gehont
aus dem faschistiscllen' Hauptquartier, und.' elie ästhetisch ' pliantasievoHe'
Bilder vom HiUerbesllch in Weimar; Gei;taoltllng weckt bei mi'r Fra gel~ !
vom Schrecken in BlIchenwald wer-'" Warum sollte nicht auch 'ei n .. Profil
den wach, Ungewöhnlich' im Thema einmal einen Kurzspielfill11 cirehen':
und gelungefl in ' sei ner , optisch ,sen- werin's für ein Zwei-Stuilden-Epos
si bien Gesta l ~U'ng ist auch der Strei- nicht reicht? Und :( Wo ist;' bei l11a't.t'­
fen von 'I