Leistungsbewertung in Deutsch Köster Vortrag 1

Kriterium 3: Objektivität der Auswertung
Die Korrekturanleitung
• Diese Korrekturanweisung ist sachlich
angemessen und hilfreich.
• Sie unterscheidet zwischen Nennung und
Begründung bezogen auf zwei prägnante
Aspekte:
– Dinge, die dir an der neuen Schule gut gefallen und
– Dinge, die dir an der neuen Schule nicht gut gefallen.
• Diese Unterscheidungen sind auch in der
Aufgabenstellung formuliert. Dadurch erhalten
die SuS eine klare Orientierung, die zugleich eine
Hilfestellung darstellt.