Leistungsbewertung in Deutsch Köster Vortrag 1

Kriterium 3: Objektivität der Auswertung
Die Korrekturanleitung
Korrekturanleitungen, wie die beiden vorgestellten
erlauben eine nachvollziehbare Korrektur.
Beide Anleitungen erlauben den Korrektoren,
Bewertungsschwerpunkte zu setzen. Liegt der
Akzent auf der Beherrschung der Briefform und auf
dem ansprechenden Layout oder liegt er auf den
inhaltlichen Angaben zur neuen Schule?
Oder wiegt beides gleich stark?
Je nachdem kann einer der Aspekte stärker
quantifiziert werden. Nichts spricht dagegen, den
inhaltlichen Bereich und den Aufbau (Briefform)
doppelt oder dreifach zu werten.