QA-Unterlagen Latein - Gymnasium der Stadt Lennestadt

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Der Inhalt Seite I Curriculum für CURSUS Jahrgangsstufe 6 3 II Curriculum für FELIX Jahrgangsstufen 7 – 9 11 III Curriculum für FELIX und CURSUS Sek. II 17 IV Curriculum für Latein ab Einführungsphase 19 V Medienkonzept 20 VI Aussagen zur Leistungsbewertung 22 Dateiablage: www.gymsl.org / Curricula Latein / Fachschaft Latein
3 Curriculum Latein, Lehrgang L 6 Lehrbuch CURSUS, Ausgabe N Einführende Hinweise zum Schulcurriculum für das Fach Latein (G 8): Für das Schulcurriculum wird jeweils von einem Gesamtstundenkontingent von 35 Schulwochen ausgegangen. Die Reduzierung um 5 Schulwochen (gegenüber der rechnerischen Gesamtwochenzahl von 40 Wochen) berücksichtigt in angemessener Weise die Schulrealität (z. B. Wanderfahrten, Projekttage u. ä. ) Bezogen auf Vierstündigkeit pro Woche bedeutet dies 140 Unterrichtsstunden im Jahr, bezogen auf Dreistündigkeit 105 Stunden. Das Verhältnis von Obligatorik und Freiraum ist abhängig vom Lehrgang und von der Progression des Unterrichts. Pensum und zeitlicher Rahmen für die Lehrbuchphase: Ende Jahrgangsstufe 6: Lektion 16 (laut Vorgabe von 400 Vokabeln) Ende Jahrgangsstufe 7: Lektion 28 Ende Jahrgangsstufe 8: Lektion 42/43 (ca. 1100 Vokabeln) Zugrunde gelegt wird eine Bearbeitungszeit von durchschnittlich 8 Stunden pro Lektion; danach ergibt sich ein Verhältnis von 128/12 Stunden zwischen Obligatorik und Freiraum bei Vierstündigkeit und ein Verhältnis von 96/9 Stunden bei Dreistündigkeit. Die hier aufgeführten Kompetenzen sind angestrebte Schwerpunkte, von denen es Abweichungen geben kann. Jahrgangsstufe 6: Lehrbuch CURSUS, Ausgabe N, L 1-16 Klassenarbeiten: drei einstündige Klassenarbeiten pro Halbjahr; die 4. Klassenarbeit wird als Parallelarbeit durchgeführt Besonderheiten: Möglichkeiten zur individuellen Förderung bieten die Zusatzmaterialien zum Cursus N („Arbeitsheft“, Curriculum 1“, „Cursoria“, „Training“). Im Rahmen eines Förderkonzeptes sollte ein zusätzliche Förderstunde eingerichtet werden. Die daran teilnehmenden Schüler benennt der Fachlehrer in Absprache mit der Klassenleitung. Falls zeitlich machbar: Kooperation mit dem Fach Geschichte im Rahmen einer Exkursion (Besuch des Römisch-Germanischen Museums in Köln; Besuch des Archäologischen Parks in Xanten) Dateiablage: www.gymsl.org / Curricula Latein / Fachschaft Latein
Seite 1: Curriculum Latein Dateiablage: www.
Seite 5 und 6: 5 sechs Kasus sowie der Verbformen
Seite 7 und 8: 7 Kleidung, Zeitrechnung, Zahlen, S
Seite 9 und 10: 9 11 Formenlehre: V: Perfekt (Bildu
Seite 11 und 12: 11 Curriculum Latein Lehrgang L 6 J
Seite 13 und 14: 13 Curriculum Latein, Lehrgang L 6
Seite 15 und 16: 15 Curriculum Latein, Lehrgang L 6
Seite 17 und 18: 17 Vorläufiges Curriculum Latein L
Seite 19 und 20: 19 Curriculum für Latein als neu e
Seite 21 und 22: 21 Medienkompetenz in der Sekundars
Seite 23 und 24: 23 3. Hilfen Das Wörterbuch ist al

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