Ausgabe 2/2013 (April) - Gymnasium Weingarten

das gesamte Gelände umgibt. Zu Beginn durften wir uns alleine im Museum
umschauen. Überall hingen große Bilder, die das damalige Leben
in diesem Konzentrationslager und das Gelände darstellten. Darüber
zeigte eine Ausstellung die Kleidung der Gefangen oder einen Prügelbock
mit Peitsche. Es gab auch einen großen "Kinosaal", in dem wir uns
kurz darauf einen Schwarzweiß-Film über das Leben in Dachau anschauten.
Wir wussten zwar durch den Unterricht schon viel über den
Nationalsozialismus, dennoch hat dieser Film uns nahegebracht, wie
scheußlich, unvorstellbar schwer und hart das Leben für die Menschen
im Konzentrationslager war. Wir sahen Pferdewagen mit gestapelten
Leichen und Kranken, kummervolle, geschwächte, schlaflose, gedemütigte
und bis auf die Knochen abgemagerte Frauen und Männer. Nicht
nur wir waren in diesem Saal, sondern auch Besucher aus anderen Nationen,
deren bedrückte Mienen unsere spiegelten. Im Anschluss an die
Filmvorführung bekamen wir eine Führung von einer Geschichtslehrerin
aus Dachau, die uns zuerst als Übersicht eine Karte von Dachau zeigte,
auf der die einzelnen Abschnitte, wie beispielsweise Baracken, Appellplatz,
ein Park für die Aufseher usw., zu sehen waren. Fröstelnd gingen
wir zur Mitte des Appellplatzes, auf dem die Kollektivstrafen vollzogen
wurden. Gespannt gingen wir zu den Baracken, den Wohnorten der Häftlinge,
die wir uns vorher verschieden in unseren Köpfen ausgemalt hatten.
Es gab zwei Eingänge zu einer Baracke. Sofort sahen wir die vielen
kleinen aneinandergereihten Betten, die aussahen wie Holzkästen. Unsere
Führerin erzählte uns, dass jeder streng bestraft wurde, der sein
15