2010 - Haus der Volksarbeit eV

UNSER LEITBILD
Der Verein Haus der Volksarbeit e.V. ist Teil der Stadtkirche Frankfurt. Er unterstützt und
begleitet Menschen aller gesellschaftlicher Gruppierungen in Frankfurt am Main und
der Region, um die Gesellschaft auf der Grundlage eines christlichen Menschenbildes
mitzugestalten.
UNSERE WERTE
Wir sind da für die Menschen, gleich welchen Geschlechts, welcher Orientierung, Herkunft
und Religion.
Wir achten die Würde der Menschen und ihren Lebensweg.
Wir begleiten sie bei der Suche nach Sinn in ihrem Leben und respektieren ihre freien
Entscheidungen.
Wir beteiligen uns an der Erhaltung einer lebenswerten Umwelt für alle Menschen.
UNSERE AUFGABEN
Unsere Arbeit besteht darin, mit Menschen in Beziehung zu treten und sie darin zu unterstützen
ihr Leben und ihr Umfeld eigenverantwortlich zu gestalten.
Kontinuität, Verlässlichkeit und Diskretion sind unverzichtbare Merkmale unserer Tätigkeit.
Wir entwickeln gemeinsam mit den Menschen Perspektiven und Lösungen für ihre individuellen
Anliegen, und wir stärken sie auch darin, nicht Veränderbares in ihrem Leben
anzunehmen.
Wir unterstützen Menschen als Individuen, als Paare und in ihren familiären Zusammenhängen
und gestalten die Gesellschaft auf diese Weise mit.
UNSERE ARBEITSWEISE
Wir arbeiten mit anerkannt wissenschaftlichen Methoden auf der Grundlage aktueller
Erkenntnisse.
Wir arbeiten eigenverantwortlich und sind in ein Team sowie in das Netzwerk des Hauses
eingebunden.
Wir begegnen einander mit Wertschätzung und lernen im kollegialen Umgang voneinander.
Wir arbeiten nach dem Verantwortungsprinzip und verstehen uns als grundsätzlich zuständig
für die Anliegen unserer Kund/innen und Klient/innen.
Wir kooperieren mit kirchlichen, kommunalen und anderen Partner/innen, um Fachwissen
und Ressourcen zugunsten der Menschen zu nutzen.
Wir überprüfen und verbessern regelmäßig die Qualität unserer Arbeit im Sinne von
Nachhaltigkeit.
Wir reagieren mit neuen Ansätzen und innovativen Angeboten auf aktuelle gesellschaftliche
Herausforderungen.
Vorstand und Leitung fördern die Vereinbarkeit von Arbeit und Privatleben der Mitarbeitenden.
Vorstand, Leitung sowie haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
stimmen darin überein, dass dieses Leitbild Grundlage ihres Handelns nach innen und
außen ist.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

04 Ausbau und Weiterentwicklung
GESCHÄFTSFÜHRUNG
08 Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen
– Ein Skandal und seine Folgen
SCHWERPUNKT
14 Psychische Entwicklung braucht Grenzen
EHE- UND SEXUALBERATUNG
16 Wenn die Klassenfahrt zu teuer wird, oder: Armut macht Angst – allen!
ERZIEHUNGSBERATUNG
18 Beratung – sofort und rund um die Uhr
TELEFONSEELSORGE & KRISEN- UND LEBENSBERATUNG
20 10 Jahre Ambulante Hilfen
AMBULANTE HILFEN ZUR ERZIEHUNG
22 Mehr Räume, mehr Plätze, mehr Elternarbeit
TAGESGRUPPEN
26 Eine Gruppe auf dem Weg zur Selbstbestimmung
INITIATIVE ALLENSTEIN
28 Das Beständige ist der Wandel
KRABBELSTUBE AM ZOO
30 In den ersten Monaten
KRABBELSTUBE AM PARK
32 Viel mehr als nur Kursangebote
ZENTRUM FAMILIE
34 Daten, Zahlen, Fakten
DER VEREIN
34 Impressum
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
INHALT
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie

geschäftsführung
AUSBAU UND
WEITERENTWICKLUNG
NEUE ENRICHTUNGEN UND PROJEKTE. Im Jahr 2010 wurden die Aktivitäten
des Haus der Volksarbeit e.V. in verschiedenen Bereichen ausgeweitet und 34 neue
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter eingestellt.
NEUE QUALITÄTSBEAUFTRAGTE. Frau Kristina Beer hat im April 2010 ihre Tätigkeit aufgenommen
und unterstützt die Geschäftsführerin seither als Assistentin bei der Projektentwicklung
und in der Gremienarbeit sowie als Qualitätsbeauftragte.
BESTELLUNG VON DATENSCHUTZBEAUFTRAGTEN. Nach der erfolgreichen Teilnahme an
Schulungsmaßnahmen für Datenschutzbeauftragte in kirchlichen Einrichtungen wurden
die Qualitätsbeauftragte Frau Beer und Frau Krämer aus der Verwaltung formal zu
Datenschutzbeauftragten des HdV bestellt, die die Geschäftsführerin bei dieser Aufgabe
unterstützen werden.
ERÖFFNUNG DER KRABBELSTUBE AM PARK. Die Krabbelstube am Park nahm im Mai
2010 unter Leitung von Herrn Christian Schultz die Arbeit auf. Nach und nach wurden
insgesamt 20 Kinder unter drei Jahren eingewöhnt. Zwei der Kinder haben körperliche
beziehungsweise geistige Beeinträchtigungen und besetzen einen Integrationsplatz. Im
September wurde die Krabbelstube durch Herrn Stadtdekan zu Eltz offiziell eingeweiht.
BETEILIGUNG AM KITA-AUSBAU. In Zusammenarbeit mit dem Caritasverband Frankfurt
e.V., dem Internationalen Familienzentrum e.V., dem Sozialdienst Katholischer Frauen
e.V. sowie den katholischen Kirchengemeinden in Frankfurt wird der Ausbau der Kita-
Plätze im U3 und Ü3-Bereich geplant und umgesetzt. Für den Haus der Volksarbeit e.V.
fanden in 2010 erste Planungsarbeiten für zwei neue Einrichtungen im Rahmen des
Sofortprogrammes, sowie die Übernahme von zwei Betriebsträgerschaften statt.
UMSETZUNG DES BESONDEREN FÖRDERAUFTRAGS. Die Familienbildungsstätte (Zentrum
Familie) und die Erziehungsberatung als Fachdienste des HdV beteiligen sich seit
2010 in Kooperation mit dem Caritasverband Frankfurt e.V. an der Umsetzung des
Besonderen Förderauftrags in 15 katholischen Kindertagesstätten in Sozialräumen mit
verdichteter Problemlage.
STRUKTURELLE VERÄNDERUNGEN IN DEN TAGESGRUPPEN. Im Mai 2010 nahm die
neue Tagesgruppe „Durchblick“ im Rahmen der Tagesgruppen im HdV die Arbeit auf. Die
Gesamtleitung der Tagesgruppen im HdV hat seither Herr Allmann. Die stellvertretende
Leitung hat Frau Karalus. Mit der Tagesgruppe „Durchblick“ verfügen die vier Tagesgruppen
nun über 45 Plätze für Kinder und Jugendliche von 6 bis 16 Jahren. Die neue
Konzeption sieht einen noch größeren Schwerpunkt auf Elternarbeit vor als bisher. 15
der 45 Plätze sind für Kinder oder Jugendliche vorgesehen, die seelisch behindert oder
von Behinderung bedroht sind und die eine Eingliederungshilfe benötigen (§ 35a SGB VIII).
Die übrigen 30 Plätze sind zur Erziehung in einer Tagesgruppe, um den Verbleib in der
Familie zu sichern (§ 32 SGB VIII). Im Juli 2010 wurde die neue Tagesgruppe „Durchblick“
durch Herrn Dekan Scholz offiziell eingeweiht.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

DEFINITION VON VERBESSERUNGSPOTENTIALEN. Die kontinuierliche Qualitätsentwicklung
im Rahmen von EFQM (European Foundation for Quality Management) basiert auf
stetigen Rückkoppelungsprozessen mit dem Ziel der Weiterentwicklung der Organisation.
Das Ziel der Verbesserung der Kommunikation und Kooperation im HdV wurde in einer
Betriebsversammlung im Januar 2010 definiert, und es wurden Vorschläge der Mitarbeitenden
erarbeitet.
Im Qualitätszirkel wurden mit der Geschäftsführerin und der Qualitätsbeauftragten die
hierzu gemachten Verbesserungsvorschläge der Mitarbeiter/innen weiterbearbeitet. So
wurde die Neugestaltung des Internet-Auftritts und eines internen Bereichs für verschiedene
Gruppen von Mitarbeitenden iniziiert. Zur Förderung des einrichtungsübergreifenden
Austauschs und der Zusammenarbeit wurden durch die Geschäftsführerin ein
U3-Team, eine Redaktionsgruppe „Präventionsleitfaden Grenzen wahrendes Verhalten“
und eine AG „Psychisch hoch belastete Familien“ gebildet.
Das in Kooperation mit der Frankfurter Werkgemeinschaft (fwg) Ende 2010 eröffnete KulturTreffCafé
soll zu Kommunikation, Kooperation und Austausch einladen.
Geschäftsführerin, Leitungsteam und die Qualitätsbeauftragte haben die Organisationsstrukturen
der Einrichtungen analog zum Organigramm des HdV im Rahmen eines Klausurtages
analysiert und zur besseren Transparenz für alle Einrichtungen visualisiert und
kommuniziert. Die im Rahmen eines weiteren Klausurtags entstandene Idee des „Präventionsleitfadens
Grenzen wahrendes Verhalten“ wurde im laufenden Jahr durch die
Redaktionsgruppe umgesetzt. Ziel war es auch hier, durch Kommunikation mit allen
Beteiligten und verstärkte Kooperation innerhalb und ausserhalb der Einrichtungen,
Qualität und Professionalität unserer Arbeit im Umgang mit unseren Kunden/innen und
Klienten/innen zu sichern und wenn nötig zu verbessern.
Durch den Qualitätszirkel wurde das Leitbild des HdV einer Überarbeitung unterzogen.
Dies diente einer klaren inhaltlichen Abgrenzung gegenüber der Vision und dem Porträt
des Hauses. Das äussere Erscheinungsbild des HdV wurde durch die Qualitätsbeauftragte
in Abstimmung mit der Geschäftsführerin einer „Verjüngungskur“ im Sinne des neuen
Corporate Design unterzogen. Die letzten Arbeiten hierzu werden im Frühjahr 2011 fertiggestellt.
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
Frau Wilke-Henrich, Geschäftsführerin des
Haus der Volksarbeit e.V. seit 2009.
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VERÄNDERUNGEN IM DEZERNAT CARITAS. Im April 2010 erhielt die Geschäftsführerin
die Information, dass das Dezernat Caritas unter Leitung von Herrn Heil aufgelöst wird
und dass dessen Aufgaben künftig vom Vorsitzenden des Diözesancaritasverbandes,
Herrn Pfarrer Metzler übernommen werden. Die Zuständigkeit für die Beratungsdienste
ging auf das Dezernat Kinder, Jugend und Familie über, wobei die Telefonseelsorge, Krisen-
und Lebensberatung in die Zuständigkeit des Dezernates Pastorale Dienste überging.
Die Zusammenarbeit mit dem Bischöflichen Ordinariat wird durch diese differenzierte
Zuordnung erschwert, es wurden aber Vorbereitungen für die weitere gute und systematische
Zusammenarbeit, auch mit dem Nachfolger des Ende 2010 pensionierten Finanzdezernenten,
getroffen.
WALTER-DIRKS-PREIS VERLIEHEN. Im Mai 2010 fand in Kooperation mit dem Haus am
Dom der Walter-Dirks-Tag unter dem Titel „Spott und Gott“ mit 80 Teilnehmer/innen
statt. Am gleichen Tag wurde im Dom der neubelebte Walter-Dirks-Preis an Friedhelm
Hengsbach verliehen. Bei der Preisverleihung waren 300 Gäste anwesend. Der Preisträger
und die Laudatorin Malu Dreyer waren von einer Jury unter dem Vorsitz von Herrn
Dr. Manderscheid ausgewählt worden. Der Walter-Dirks-Tag soll zukünftig jährlich im
Wechsel im Haus der Volksarbeit und im Haus am Dom stattfinden. Die Verleihung des
Walter-Dirks-Preises soll alle zwei Jahre im Dom erfolgen.
ZEHN JAHRE AMBULANTE HILFEN. Im September 2010 fand eine Jubiläumsfeier „10
Jahre Ambulante Hilfen im HdV“ statt. Diese war gut besucht und brachte Familien,
Mitarbeitende und Mitarbeiter/innen des Jugendamtes in gelungener Weise zusammen,
so dass alle Beteiligten gemeinsam Freude an dem Programm hatten. In der Pressearbeit
zu diesem Anlass ist es gelungen, auch aktuelle fachliche Entwicklungen dieses
Arbeitsfeldes differenziert darzustellen.
KOOPERATION MIT DER FRANKFURTER WERKGEMEINSCHAFT. Seit Oktober 2010 befindet
sich die Psychosoziale Kontakt- und Beratungsstelle der Frankfurter Werkgemeinschaft
(fwg) als Mieterin im vierten Stock des HdV. Dieses Beratungsangebot für
Menschen mit psychischen Erkrankungen stellt eine gute Ergänzung zum Angebot der
Krisen- und Lebensberatung dar.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

Im Dezember 2010 wurde im Erdgeschoss des HdV ein Begegnungscafé eröffnet, das die
fwg in Kooperation mit dem HdV als Beschäftigungsprojekt für ihre Klientel durchführt
und das offen für alle Menschen im HdV ist. Das Café ist seither jeden Werktag von 10.00
bis 18.00 Uhr geöffnet. Begleitet wird die Arbeit von einem Lenkungskreis aus HdV und
fwg, der sich um inhaltliche und organisatorische Fragen der Kooperation kümmert.
GEISTLICHE BEGLEITUNG. Die geistliche Begleitung der Mitarbeitenden erfolgte in 2010
wieder durch Herrn Pfarrer Reichert vom Refugium Hofheim, der zwei Atempausen,
einen halben Oasentag und einen ganzen Oasentag für die Leitungen angeboten hat.
Beim Oasentag für die Leitungen wurde das Thema „Grenzwahrendes Verhalten“ aus
biblischer Sicht bearbeitet. In einer Leitungsteamklausur, die eine Woche später folgte,
wurde dann ein Leitfaden für „Grenzwahrendes Verhalten“ entwickelt und bis Ende des
Jahres fertig gestellt. Herr Pfarrer Reichert wirkte auch bei einer Einführungsveranstaltung
für neue Mitarbeiter/innen mit. Im Rahmen monatlicher Patenschaften der Einrichtungen
für die Kapelle wurde die Kapelle im HdV jeweils unterschiedlich gestaltet, und
es fanden selbstorganisierte Meditationen und ähnliche Angebote für Mitarbeitende und
Interessierte statt. Die Einrichtungen wirkten auch jeweils bei den vierteljährlichen
Mitarbeitergottesdiensten mit.
VERNETZUNG. In der Zusammenarbeit mit der Stadt und der Stadtkirche ist das HdV ein
beachteter und geschätzter Partner. Das neue Konzept der Tagesgruppen findet stadtweit
und darüber hinaus Beachtung, und die Beteiligung des HdV am Ausbau von U3-
Plätzen sowie an verschiedenen Projekten (Besonderer Förderauftrag in Kindertagesstätten,
Familiennetzwerk Frankfurter Berg, Projekt wellcome, Diesterweg-Projekt, Ganztagsschulentwicklung,
Implementierung von Steep etc.) wird ebenfalls gewürdigt.In der
Stadtkirche wird das HdV als wichtiger Partner in der diakonischen Arbeit erlebt.
Allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, dem Vorstand, den Mitgliedern und Förderern
des Vereins, den Kooperationspartnern und Unterstützern unserer Arbeit danke ich an
dieser Stelle ganz herzlich.
Julia Wilke-Henrich, Geschäftsführerin
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
Frau Wilke-Henrich bei der Feier 10 Jahre
Ambulante Hilfen im September 2010.
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schwerpunkt
SEXUELLER MISSBRAUCH AN
KINDERN UND JUGENDLICHEN
EIN SKANDAL UND DIE FOLGEN
SEELENMORD. „Machtmissbrauch und sexualisierte Gewalt rütteln an den Grundfesten
von Kirche und Gesellschaft. Sie gefährden die Fähigkeit zu vertrauen. Ohne
Vertrauen kann keine Gesellschaft leben. Das wird besonders deutlich gerade an den
Beziehungen, in denen Vertrauen prinzipiell niemals von Kontrolle ersetzt werden kann
– in den asymmetrischen Beziehungen zwischen Eltern und Kindern, Lehrern und Schülern,
Ärzten und Patienten, SEELEN UND SEELSORGERN. Die Schutzbefohlenen geben
in diesen Beziehungen – mehr unbewusst als bewusst – einen einseitigen Vertrauensvorschuss.
Gerade deswegen sind sie auch besonders wehrlos und ausgeliefert. Durch
das, was sie sind, sind sie unvermeidlich auf Schutz und Fürsorge angewiesen.“ (Mertes,
2010a, aus: BZgA FORUM 3-2010, S. 20)
Seit Beginn des Jahres 2010 ist das Thema der sexuellen Gewalt gegen Kinder und
Jugendliche wieder verstärkt in den Blick der öffentlichen Aufmerksamkeit gekommen.
Es begann mit der Information der Öffentlichkeit durch Pater Mertes, Leiter des Canisiuskollegs
in Berlin, über den sexuellen Missbrauch an ehemaligen Schülern in den
1970er und -80er Jahren. Diese Offenlegung ermutigte bundesweit zahlreiche Opfer von
sexueller Gewalt, sich in der Öffentlichkeit zu Wort zu melden. Daraus entwickelte sich
ein Missbrauchsskandal, der ausgehend von einer katholischen Schule viele weitere
kirchliche und nichtkirchliche Einrichtungen in den öffentlichen Blick nahm und unsere
Gesellschaft tief erschüttert hat.
Diese Aufklärung von Machtmissbrauch und sexualisierter Gewalt hat deutlich gemacht,
dass Mädchen und Jungen davon nicht nur in der Familie und im familialen Umfeld
betroffen sein können, sondern auch in Einrichtungen, die sie zur Betreuung und Bildung
besuchen. Kinder suchen oft in Lehrern und Priestern schützende Vaterfiguren,
denen sie sich anvertrauen und von denen sie – aufgrund der asymmetrischen Beziehung
– auch abhängig sind. Der Missbrauch dieses Vertrauens hat bei den Opfern oft lebenslang
verheerende Folgen. Die Reaktionen sind vielfältig, sie reichen von Schock, Wut, Hass,
körperlicher und seelischer Verletzung, über Schuld- und Schamgefühle, Depression,
selbstzerstörerische Handlungen am eigenen Körper, Störungen in der sexuellen Identität,
in Paarbeziehungen als Erwachsene und in der Wahrnehmung der eigenen Elternrolle,
bis hin zum Selbstmord – dem Mord des Selbst, dem Mord der eigenen Seele.
SCHADEN AN DER GOTTESBEZIEHUNG. Besonders schlimm sei es, so Prof.
Kießling in seinem Vortrag auf dem Studientag zum sexuellen Missbrauch an der Hochschule
Sankt Georgen in Frankfurt im Januar 2011, dass bei einem Missbrauch durch
einen Priester damit auch die Gottesbeziehung mit dem Täter verwoben sei. Diese werde
bei Opfern häufig geschädigt. Prof. Kießling: „Da der Gekreuzigte solidarisch mit allen
Opfern ist, müssen sich die Täter vorhalten lassen, dass sie sich mit dem Seelenmord
an ihren Opfern zu Henkern ihres Herrn gemacht haben.“ (Zitat aus: Der Sonntag,
06.02.2011)
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

ERSTE FRAGEN
Was kann ich Dir sagen Gott?
Wie viel hältst Du aus und was willst du hören?
Wie schrecklich es war und was er zerstört hat?
Wie wütend ich war und verwirrt und wie groß der Verrat
und wie tief meine Scham?
Willst Du das wirklich wissen?
Wie viel kannst du vertragen Gott?
Wie viel hältst Du aus und was soll ich erzählen?
Von der Angst vielleicht? Dem Alleinsein? Was er getan hat?
Das mit dem Blut etwa auch Gott?
Und wie er gelacht hat und ich nicht geweint, ganz weit weg war,
und Du, wo warst Du Gott?
Willst Du das wirklich hören?
Von den Nächten ohne Schlaf und den Tagen ohne Kraft
und dem Leben ohne Sinn?
Was geht es Dich an Gott?
Wer will das schon hören?
Weißt Du was damals passiert ist Gott?
Weißt Du wie es war ganz alleine zu sein?
Weiß Du wie es war um Hilfe zu schreien und Du antwortest nicht
und bist gar nicht da und wie wütend ich war Gott – wütend auf Dich?
Was soll ich noch sagen Gott, kannst Du mich hören?
Bleibst Du bei mir bis ich alles erzählt hab, so oft und so lang,
bis es endlich genug ist, und wann wird das sein?
Bleibst Du bei mir bis ich weinen kann Gott?
Bist Du stärker als alles was war?
Hilf mir vom Schweigen zum Reden Gott –
sei Du mir der Grund aller Worte.“
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
Die Schriftstellerin Carola
Moosbach hat eine solche Anfrage
an Gott in einem ihrer Gedichte
(Moosbach 1999) sehr
eindrucksvoll beschrieben:
PRÄVENTION. Der Missbrauchsskandal hat zu großer Empörung in der Gesellschaft
und zu einer tiefen Vertrauenskrise insbesondere der katholischen Kirche gegenüber
geführt. Es folgt zwingend daraus, die Schuld anzuerkennen, den Opfern Wiedergutmachung
zukommen zu lassen und präventive Massnahmen zur Verhinderung von Gewalt
und sexuellem Missbrauch an Kindern und Jugendlichen zu entwickeln. Um Prävention
wirksam werden zu lassen, muss in den Institutionen dieses Thema umfassend behandelt,
Strukturen entwickelt und Schutzmassnahmen ergriffen werden.
Im Laufe des Jahres 2010 sind auf politischer und kirchlicher Ebene vielfältige Aktivitäten
dazu begonnen worden. Die Deutsche Bischofskonferenz gab sowohl eine „Rahmenordnung
– Prävention von sexuellem Missbrauch an Minderjährigen“ als auch „Leitlinien für
den Umgang mit sexuellem Missbrauch ...“ heraus. Der Deutsche Caritasverband erstellte
eine „Empfehlung … zur Prävention von sexuellem Missbrauch sowie zum Verhalten
bei Missbrauchsfällen...“. Bischof Ackermann aus Trier hat als Missbrauchsbeauftragter
der Deutschen Bischofskonferenz umfassende strukturelle Massnahmen eingeleitet. In
den Bistümern gibt es Missbrauchs- sowie Präventionsbeauftragte, die die Sensibilisierung
für dieses Thema und die notwendigen Massnahmen voranbringen sollen.
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EMPÖRUNG UND DARAUS FOLGENDE HANDLUNG im Haus der Volksarbeit.
Zu uns kommen Kinder und Jugendliche, die uns in den Bereichen Betreuung, Erziehung
und Bildung anvertraut werden und die sich uns anvertrauen; Erwachsene, die in schwierigen
Krisen- und Konfliktsituationen ihres Lebens als Einzelne, Paare oder Familien
unseren Rat suchen und sich mit ihren intimsten Anliegen an uns wenden. Sie alle brauchen
unseren Respekt vor ihrer Würde, vor ihren Grenzen, die wir nicht überschreiten
dürfen. Der Missbrauchsskandal hat uns empört und zur Handlung veranlasst. Wir haben
uns bereits in der Vergangenheit in unterschiedlichen Zusammenhängen mit dem Thema
„Grenzen wahrendes Verhalten“ beschäftigt und in 2010 dazu einen Präventionsleitfaden
entwickelt. Darin ist beschrieben unsere Haltung den Menschen gegenüber, mit denen
wir arbeiten, unser Partizipationskonzept sowie das Handlungskonzept zur Prävention
und Intervention im Falle einer Grenzüberschreitung durch Mitarbeitende. In 2011 soll der
Leitfaden, der vom Leitungsteam entwickelt und von Geschäftsführung und Vorstand
verabschiedet wurde, in den einzelnen Einrichtungen des Hauses thematisiert werden,
um damit die Sensibilität und eine erhöhte Wachsamkeit für ein Grenzen wahrendes
Verhalten zu stärken.
Dorothee Glückler für das Leitungsteam
PRÄVENTIONSLEITFADEN „GRENZEN WAHRENDES VERHALTEN“
Grenzen wahrendes Verhalten bedeutet für uns, die professionelle Beziehung zu den
Menschen, mit denen wir arbeiten, zu deren Wohl zu gestalten.
UNSERE HALTUNG
Unsere Haltung ist geprägt von einem reflektierten und achtsamen Umgang mit
Einfühlung und Abgrenzung.
Wir nehmen die individuellen Grenzen eines jeden Menschen wahr und respektieren diese.
Wir sprechen höflich, respektvoll und dialogisch mit den Menschen.
Wir achten kulturelle und religiöse Diversität.
Wir sind uns der Wirkung von Machtverhältnissen bewusst und gehen sorgfältig mit
dem uns entgegen gebrachten Vertrauen um.
Wir verpflichten uns, Beziehungen nicht zur Befriedigung eigener Bedürfnisse oder
wirtschaftlicher Interessen auszunutzen.
Wir wahren die emotionale und sexuelle Intimität der Menschen.
Wir halten einen der jeweiligen Situation angemessenen körperlichen Abstand ein und
respektieren persönliche Gegenstände anderer Menschen.
Präventionsleitfaden
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
UNSER PARTIZIPATIONSKONZEPT
Wir beteiligen die Menschen, mit denen wir arbeiten, entwicklungs- und altersgemäß
im Rahmen eines abgestimmten Partizipationskonzeptes.
In verschiedenen Einrichtungen gibt es dokumentierte Ausführungen dazu.
UNSER HANDLUNGSKONZEPT
Bei Verdacht auf Grenzen verletzendes Verhalten von Fachkräften gehen wir nach
einem abgestimmten Handlungsplan vor. Dieser Plan umfasst folgende zu dokumentierende
Schritte:
1.BENENNUNG
• Direkte Ansprache des/der Kollegen/in und direktes Eingreifen bei eindeutig Grenzen
überschreitendem Verhalten.
• Ansprechen der Leitung gegebenenfalls Geschäftsführung bei eindeutig Grenzen
überschreitendem Verhalten.
• Thematisierung von kritischem Verhalten in Teamsupervision oder Fallbesprechung
unter Beteiligung der Leitung.
• Bei Bedarf neutrale Fachberatung durch dafür benannte Mitarbeiter/innen aus dem
gesamten HdV als einrichtungsübergreifendes Hilfsangebot.
2.ÜBERPRÜFUNG
• Überprüfung des Verdachtes und des Grades der Gefährdung durch die Leitung.
• Gespräch mit dem/der Mitarbeiter/in.
• Information der Geschäftsführung bei eindeutig Grenzen überschreitendem Verhalten.
• Entscheidung über ein Gespräch mit dem/der betroffenen Klienten/in bzw. dessen
Sorgeberechtigten.
• Bei Bedarf Unterstützung / kollegiale Beratung durch das Leitungsteam unter
Beteiligung der Geschäftsführung.
3.KONSEQUENZEN
• Bei eindeutig Grenzen überschreitendem Verhalten wird der/die Mitarbeiter/in
durch Geschäftsführung und Leitung sofort von seinen/ihren Aufgaben freigestellt.
• Bei kritischem Verhalten erfolgt ein klärendes Gespräch mit Leitung und gegebenenfalls
Geschäftsführung mit angemessenen Verhaltensauflagen (körperliche Distanz,
Gruppenwechsel, Supervision, Selbsterfahrung etc.).
• Parallel dazu erfolgen gegebenenfalls entsprechende arbeitsrechtliche Konsequenzen.
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impressionen 2010
zwei
eins
eins_Familiensamstag mit Eltern von Schulkindern im Familienzentrum zwei_Mitglieder
der „Initiative Allenstein“ auf einer Freizeitfahrt 2010 drei_10 Jahre Ambulante Hilfen, Fest am
24. September 2010 vier_Teilnehmer/innen der „Initiative Allenstein“ sind seit vielen Jahren
beim „Zimmersmühlenlauf“ in Oberursel aktiv fünf_10 Jahre Ambulante Hilfen. Gespanntes Warten
auf die Gewinne aus der Tombola sechs_„Allensteiner“ bei einem Konzert von Guildo Horn
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
vier
drei
fünf
guisechs
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ehe- und sexualberatung
PSYCHISCHE ENTWICKLUNG
BRAUCHT GRENZEN
RATSUCHENDE AN IHREN GRENZEN. Wenn Menschen sich an die Ehe- und
Sexualberatung (ESB) wenden, fühlen sie sich meist an einer Grenze. Sie kommen alleine
nicht mehr aus der Krise und den Konflikten ihrer Beziehung heraus. Sie hoffen auf die
Unterstützung einer Fachperson, die gemeinsam mit ihnen konstruktive Wege für ihr
Miteinander als Paar finden möge.
BERATUNGSPROZESSE UND FRAGEN DER BERATINNEN UND BERATER.
In 2010 haben wir mit 429 Paaren sowie mit 163 Frauen bzw. Männern einen Beratungsprozess
durchgeführt. Das sind 1.021 ratsuchende Menschen in unserer Einrichtung, die
konfrontiert sind mit eigenen Fragen, Ängsten, Konflikten ihres Beziehungslebens – und
11 Beraterinnen und Berater, die konfrontiert sind mit der inneren Not, aber auch der
Hoffnung dieser Klienten/innen auf eine positive Entwicklung. Aus dieser spezifischen Art
der Begegnung entstehen immer wieder neu die Fragen der Beraterinnen und Berater,
welche Möglichkeiten der Hilfe haben wir für die Menschen in der heutigen Zeit und welche
Art der Grenzen sind wichtig für deren psychische Entwicklung.
TEAMENTWICKLUNGSPROZESS. Das neu zusammen gesetzte Team (mit 4 langjährigen
sowie 4 neuen Mitarbeiter/innen) hat sich in 2010 einem Teamentwicklungsprozess
gestellt. Mit Hilfe externer Supervision haben wir unser Grundverständnis, die
Beratungsanlässe, unsere Haltung, die Ziele unserer Arbeit sowie die Angebote reflektiert
und geeignete Formen der Zusammenarbeit innerhalb des Teams sowie für die fachliche
Vernetzung der Stelle entwickelt. Das Ergebnis dieses Prozesses ist eingeflossen in die
aktualisierte und dokumentierte Konzeption der ESB. Daraus stellen wir nachfolgend
einige Aspekte dar.
KONZEPTION. Das Grundverständnis unserer Arbeit ist die Auffassung, dass der
Mensch ein Beziehungswesen ist und seine Persönlichkeit sich aus den Erfahrungen mit
den ihm nahe stehenden Menschen bildet. Aus diesem Miteinander entsteht die Beziehung
zu sich selbst und zu anderen. Da psychische Entwicklung grundsätzlich auf
zunehmende Unabhängigkeit von Bezugspersonen zielt, impliziert sie immer auch die
Dynamik von Bindung und Trennung. Der Freude über den Zuwachs an Freiheit und
autonomen Fähigkeiten stehen die Angst vor der Trennung und die Trauer über den
Die Ehe- und Sexualberatung bietet Paaren und Einzelnen bei Krisen
und Konflikten psychologische Beratung an. Ziel dieser Arbeit ist
die Förderung der Beziehungsfähigkeit, wobei Verbindlichkeit,
emotionale Intimität und lustvolle Sexualität wichtige Komponenten
einer gelingenden Liebesbeziehung sind.
Die Beratung ist kostenfrei und findet nach kurzer Wartezeit statt.
Vorträge und Gesprächskreise für Paare sind präventive Angebote der
Stelle, die das Bewusstsein stärken sollen, dass Beziehungen nicht
selbstverständlich gelingen, sondern aktiv gestaltet werden müssen.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

Verlust des Bisherigen gegenüber. Diese widersprüchlichen Gefühle führen bei vielen
Menschen zu Krisen und Konflikten in Übergangssituationen von einer Lebensphase zur
nächsten – in der Kindheit und als Erwachsene.
Wenn Menschen – einzeln oder als Paar – in unsere Einrichtung kommen, benennen sie
unterschiedliche Beratungsanlässe: sie haben sich nicht mehr viel zu sagen, streiten sich
oft, die emotionale Zuneigung scheint verloren, sie fühlen sich vom Anderen nicht mehr
verstanden, die Sexualität ist unbefriedigend geworden, eine Außenbeziehung hat das
Vertrauen zerstört, Unterschiede in der kulturellen Herkunft machen die Verständigung
schwierig oder soziale, gesundheitliche bzw. wirtschaftliche Sorgen belasten die Beziehung.
Sie sind an eigene Grenzen gekommen und suchen nach neuen Wegen für ihre
Beziehungsgestaltung.
Unsere Haltung als Berater/innen ist bestimmt von Achtung und Wertschätzung gegenüber
der Lebensleistung dieser Menschen. Bei Paaren ist die Allparteilichkeit eine unabdingbare
Voraussetzung für einen konstruktiven Entwicklungsprozess in der Beratung.
Mithilfe von Interesse und Empathie bieten wir Zeit und Raum für die gemeinsame
Beziehungsgestaltung und tragen die Verantwortung für die Transparenz des Prozesses
und die angewandten Methoden. Verlauf und Ziele sollen den Fähigkeiten und dem Veränderungswillen
der Ratsuchenden entsprechen und werden gemeinsam gestaltet. Dabei
wird die Eigenverantwortlichkeit und Selbstbestimmung der Klienten/innen unterstützt.
Ziel der Beratung ist, Kräfte und Möglichkeiten der Menschen zu aktivieren, die die
Beziehungsfähigkeit fördern, zum Gelingen der Paarbeziehung beitragen und ein Leben
in bewusster Gestaltung ermöglichen. Kognitive und emotionale Einsichten in die Psychodynamik
der Paarbeziehung führen meist zu größerer innerer und äußerer Freiheit und
damit zu neuen Erlebens- und Handlungsmöglichkeiten. Neben den positiven Entwicklungen
gilt es aber auch, Ratsuchenden dabei zu helfen, unveränderbare Lebenssituationen
und -ereignisse anzunehmen und einen Weg für den Umgang mit den Grenzen des
eigenen Lebens, der Paarsituation und auch den begrenzten Möglichkeiten von Paarberatung
zu finden. Diese Grenzen anzunehmen, ist auch immer wieder eine Herausforderung
für uns Beraterinnen und Berater. Die Rahmenbedingungen (Zeit, Dauer, Frequenz,
Setting) sind dabei eine hilfreiche Grenze für unser professionelles Verhalten.
Dorothee Glückler
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
Anzahl der Personen 1.021
davon Männer 473 (46%)
davon Frauen 548 (54%)
davon aus bikulturellen Beziehungen 230 (23%)
Anzahl der Fälle 592
davon Einzelberatung 163 (28%)
davon Paarberatung 429 (72%)
Gesamtzahl der Beratungskontakte 4.019
davon Einzelberatung 1.273 (32%)
davon Paarberatung 2.746 (68%)
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erziehungsberatung
WENN DIE KLASSENFAHRT ZU TEUER WIRD,
ODER: ARMUT MACHT ANGST – ALLEN!
„
„Ich denk schon, dass man so durch Beratung, ... dass man nicht so rumlaufen muss wie
ein geschlagener Hund, ... man kann trotzdem gerade durch die Lande gehen, ...man hat
halt keinen Strom, ... aber der wird irgendwann kommen, ja ... die Person stärken, weil
das Kind kriegt’s so oder so ab. Und dann lieber mit 'ner starken Person, weil sonst geht
das Kind auch so geschlagen durch die Lande, ...“
So äußert sich eine alleinerziehende Mutter, die mit ihrem Kind einige Jahre von Sozialhilfe
bzw. von Hartz 4-Bezügen lebte und für ein paar Wochen in der Wohnung keinen
Strom hatte. Wir fragten sie, ob Erziehungsberatung etwas beitragen kann, um arme Familien
und Eltern zu unterstützen.
Längst haben wir uns daran gewöhnt: An die Berichte über zu viele von Armut betroffenen
Kinder und Familien, und das in unserer reichen Gesellschaft! Fachleute streiten sich über
die Definition von Armut und über notwendige Maßnahmen zur Armutsbekämpfung. Als
skandalös aber wird immer wieder das „Armutsrisiko Nr. 1“, nämlich Kinder, angeprangert.
Was aber heißt dies für die Erziehungsberatung? Mit dieser Frage setzten sich die MitarbeiterInnen
der Frankfurter Erziehungsberatungsstellen im April 2010 während eines
Fachtags auseinander. Immer mehr Eltern berichten angstvoll in der Erziehungsberatung,
ihre Kinder seien den schulischen Anforderungen nicht gewachsen, deshalb hätten sie
später schlechte Berufsaussichten; ihre Zukunft sei nicht gesichert. Hinzu kommt die Annahme,
die Kinder könnten den Eltern eines Tages vorwerfen, sie hätten zu wenig Druck
gemacht, um ihren Schulerfolg zu sichern. Also sei es Aufgabe der Eltern, die Kinder
schon früh und mit allen Mitteln dazu zu bewegen, mehr zu lernen.
Dieser Erfahrung wollten wir nachgehen und führten im Vorfeld des Fachtages zusammen
mit einer Rödelheimer Erziehungsberatungsstelle eine Reihe von Interviews zum
Thema „arme Kinder“ und „arme Familien“ durch. Zu Wort kommen sollten Kinder, Jugendliche
und Eltern, die nicht unbedingt selbst arm sind; vielmehr sollten sie darüber
sprechen, ob und wie sie Armut in ihrem Alltag erleben, wie sie über arme Menschen
denken und ob das Thema für sie selbst wichtig ist. Unserer EB halfen die Schulleitung
der IGS Herder und natürlich die betreffenden Schüler/innen und Eltern, diese Idee zu
verwirklichen und die Interviews beim Fachtag im April sowie im September 2010 beim
„Hortimpuls“, (u.a. vom Stadtschulamt organisiert) zu präsentieren.
Beeindruckt waren wir vor allem von der Offenheit und Nachdenklichkeit, mit der die
Kinder und Jugendlichen über die schwierige und komplexe Thematik sprachen; aber auch
Eltern, Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Unterstützung,
Beratung und Begleitung in Erziehungsberatungsstellen. Unsere
Fachkräfte helfen bei ...
- Fragen zum Zusammenleben in der Familie,
- Schul- und Leistungsschwierigkeiten,
- Konflikten in der Familie, in der Schule oder im Freundeskreis,
- Trennung und Scheidung bzw. bei Sorge- und Umgangsrechtsfragen.
Außerdem:
- Kinder und Jugendliche können auch ohne Begleitung der Eltern
zu uns kommen
- Wir haben strenge Schweigepflicht
- Die Beratung ist für Familien kostenfrei
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

die Eltern äußerten sich in den Gesprächen sehr differenziert und häufig selbstkritisch.
Hier einige Zitate; sie geben die Äußerungen wörtlich wieder; die Namen sind verändert.
Frage: „Was denkt Ihr, was sind das für Menschen, die arm sind, die nicht so viel Geld
haben?“ Antwort von Christa in einem Gruppeninterview (3 Schülerinnen, ca 12 bis 13
Jahre alt. Christas Eltern stammen aus Albanien): „Ich finde, das können alle Menschen
sein, auch, nicht nur welche, die kein Zuhause haben, die so in 'ner Mietwohnung wohnen
und irgendwie alles nur mit Schulden bezahlt haben, oder so, und, ich finde, das können
auch Leute sein, die vor einem Monat noch richtig reich gewesen sind...“
Ute (im selben Interview): „... die (eine Klassenkameradin) zieht immer die gleichen Klamotten
an wie ihre Schwester..., die freuen sich auch immer, wenn wir was mitbringen,
‘ne Süßigkeit oder so...“
Eva, das dritte Mädchen kommt dann auf das Thema Schule zu sprechen. (Evas Eltern
stammen aus Marokko.) „Also zum Beispiel, wir machen besser Quatsch als uns auf die
Schule zu konzentrieren, aber im Nachhinein sagen meine Eltern, du wirst es bereuen,
es ist besser du strengst dich jetzt an und dann hast du ein gutes Leben vor dir, dann
hast du den Stress von früher nicht mehr, aber ich mein, wir machen halt Quatsch ...
also, ich weiß auch, dass ich das bitter bereuen werde, aber jetzt denk ich mir, dass ich
meinen Spaß habe, weil, meine Eltern, die haben immer mehr und mehr recht, und jetzt
denke ich, die reden nur, aber später denke ich, die haben recht.“
Und wie hilft hier Erziehungsberatung? Wir unterstützen die Eltern in ihren Bemühungen,
ihren Kindern eine gute Zukunft zu ermöglichen, wir hören den Kindern und
Jugendlichen zu, wenn sie sich über zu viel (Leistungs-) Druck beschweren, und nehmen
Stellung, wenn sie mit psychischen und körperlichen Symptomen auf zu hohe Anforderungen
reagieren. Aber wir müssen uns auch der Frage stellen, was wir, die heutige
Erwachsenengeneration den Kindern und Jugendlichen an Perspektiven zu bieten haben:
Geht es wirklich nur darum, dass sie heute möglichst gute Schüler sind, um sich zu möglichst
erfolgreichen Hochschulabsolventen und späteren Leistungsträgern der Gesellschaft
zu entwickeln? Wenn die heftigen Sorgen und Ängste erst einmal ausgesprochen
sind, ist es in der Beratung manchmal möglich, das Thema „Motivations- und Leistungsprobleme“
noch einmal ganz neu zu betrachten...
Renate Maurer-Hein
“
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
Aus 2009 wurde die Beratung von ... Familien übernommen
(Stand: 01.01.2010) 88
Im Jahr 2010 wurde die Beratung von ... Familien neu begonnen 262
Im Jahr 2010 wurde die Beratung von ... Familien abgeschlossen 268
Gesamtanzahl der Familien, die im Jahr 2010 beraten wurden 337
In das Jahr 2011 wurden die Beratungen von ... Familien
übergeleitet (Stand: 31.12.2010) 69
Bei den Neuzugängen hatten einen Migrationshintergrund* **120
Bei den Neuzugängen wurde der Kontakt zur Erziehungsberatungsstelle
angeregt: ... durch das Jugendamt 35
.... durch sonstige Fachkräfte aus dem Jugendhilfebereich, durch
ein Gericht, einen Rechtsanwalt und die Jugendgerichtshilfe 21
... durch Kindergarten und Schule 27
... durch Ärzte, Kliniken und PsychotherapeutInnen 16
... durch andere Institutionen bzw. Personen 46
Der Kontakt zur Erziehungsberatungsstelle erfolgte aufgrund
von Eigeninitiative 117
* (Definition: Ausländische Herkunft eines oder beider Elternteile des
betreffenden Kindes/Jugendlichen)
** gegenüber 142 Familien „ohne Migrationshintergrund“
16 |17

telefonseelsorge & krisen- und lebensberatung
BERATUNG – SOFORT UND
RUND UM DIE UHR
„Letzte Woche war ich bei Ihnen in der Offenen Sprechstunde. Eigentlich wusste ich
nicht so genau, warum ich da war. Ich danke Ihnen, dass Sie mich nach zehn Minuten
nicht einfach weggeschickt und gesagt haben, dass ich wiederkommen soll, wenn ich
weiß, worüber ich reden will. Ich kam mit allgemeiner Ratlosigkeit über mein Berufsund
Alltagsleben. Sie sagten, dass ich wahrscheinlich den Zugang zu mir selbst verloren
habe. Und dass ich durchaus wissen könnte, was für mich gut sei, da ich es zum Beispiel
für meinen Sohn ziemlich genau zu wissen glaube.
Mir wurden dann die Verbindungen zwischen meinen heutigen Schwierigkeiten und den
alten Erfahrungen mit meiner Mutter bewusst. Seit dem Gespräch mit Ihnen habe ich
mich mit diesem Thema beschäftigt, bestimmt 10 Seiten geschrieben und bin dabei, meine
Gedanken und Erinnerungen zu sortieren. Ob ich das alles alleine aufarbeiten kann,
weiß ich noch nicht. Das werde ich sehen. Mit dieser Rückmeldung möchte ich Ihnen
jedenfalls herzlich für das produktive Gespräch danken!“
Dieser Text einer Besucherin der Offenen Sprechstunde erreichte uns per Mail. Er zeigt,
dass manchmal schon ein einziges Gespräch viel in Bewegung bringen kann.
EIN BREITES SPEKTRUM Die Menschen, die mit uns Kontakt aufnehmen – in der
Telefonseelsorge, in der Online-Beratung, in der Offenen Sprechstunde – befinden sich
in sehr unterschiedlichen persönlichen Lebenslagen und haben unterschiedlich starke
Ressourcen, um die Herausforderungen, vor denen sie stehen, meistern zu können.
In der Telefonseelsorge haben wir es oft mit Menschen zu tun, die unter sehr schweren
psychischen Störungen leiden. Sie rufen häufig an und brauchen unsere Hilfe, um überhaupt
durchs Leben zu kommen. Da geht es selten um eine Entwicklung, sondern in
aller Regel um eine Stabilisierung für Menschen, die so verletzbar sind, dass sie schon
kleinste Alltagsereignisse – wie ein Brief vom „Amt" – aus der Bahn werfen können.
In den Beratungsprozessen mit ihren regelmäßigen, wöchentlich oder zweiwöchentlich
stattfindenden Gesprächen geht es fast immer um Entwicklungsprozesse, um das Verstehen
des eigenen Denkens, Fühlens und Verhaltens und die Einleitung von Veränderungen
zugunsten einer größeren Stimmigkeit des eigenen Lebens. Das kann ein kurzer
Impuls sein, wie in dem anfangs zitierten Fall, das kann sich über eine lange Zeit hinziehen
und in nur winzigen Schritten vorangehen. Es ist die große Kunst des Beratens, die
Menschen in diesen Prozessen anzuregen, ja anzufeuern, und mit ihnen gemeinsam ein
Verstehen und Ideen für Neues zu entwickeln und doch die Verantwortung für ihr eigenes
Leben ganz bei ihnen zu lassen.
Die „Telefonseelsorge & Krisen- und Lebensberatung“ ist eine Beratungsstelle
für Menschen, die sich in akuten psychischen Krisen befinden oder die
eine vertiefte Auseinandersetzung mit sich und ihrem Leben anstreben.
- In der Telefonseelsorge sind wir rund um die Uhr erreichbar.
- Die Offene Sprechstunde ist geöffnet montags bis freitags 11-13 Uhr
und 15-18 Uhr im Erdgeschoss des Haus der Volksarbeit.
- Für beraterische Gesprächsreihen werden Termine individuell vereinbart.
- Die Online-Beratung finden Sie über unsere Homepage (www.hdv-ffm.de).
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

In der Online-Beratung können wir noch nicht viel über das spezifische Profil derer sagen,
die sich an uns wenden. Dafür ist das alles noch zu neu. Im Lauf des letzten Jahres haben
wir zur Chat- die Email-Beratung hinzugenommen. Das war ein guter Schritt, denn
die meisten Klienten wenden sich am liebsten zunächst mit einer Mail an uns. Wir haben
uns verpflichtet, die erste Mail innerhalb von 48 Stunden zu beantworten. Manchmal entstehen
dann regelrechte Korrespondenzen, die gelegentlich dazu führen, dass die Betreffenden
in die Offene Sprechstunde kommen und auch den persönlichen Kontakt suchen.
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
MITARBEITERINNEN UND MITARBEITER Nach nahezu 35 Jahren verabschiedete
sich Frau Hiltrud Ruiz Ende März aus dem Hauptamtlichen-Team in den Ruhestand. Der
Abschied wurde etwas gemildert, da sie uns als Honorarmitarbeiterin erhalten bleibt.
Neu im Team der Honorarmitarbeiter/innen arbeitet seit August Frau Carolin Bolte. Die
Stelle von Frau Ruiz im Hauptamtlichen-Team konnten wir mit Frau Annette Isheim ab
Mai besetzen.
Sehr viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ermöglichen unsere Arbeit – seien sie ehrenamtlich,
auf Honorarbasis oder hauptamtlich tätig. Ihnen allen sei an dieser Stelle herzlich
gedankt.
ERBSCHAFT Eine besondere Freude im Jahr 2010 war es, dass wir eine kleine Erbschaft
erhalten haben. Eine hochbetagt verstorbene Dame bedachte die „Frankfurter
Telefonseelsorge“ mit „5000 DM“, weil sie ihr, wie es im Testament heißt, in schwerer
Zeit sehr geholfen habe. An dieser Stelle sei auch all denen herzlich gedankt, die uns im
Jahr 2010 mit einer Spende unterstützt haben.
Dr. Peter Rottländer
Telefonseelsorge
Anzahl der Anrufe 15.689
Anzahl Gespräche 11.819
Offene Sprechstunde Krisen- und Lebensberatung
Anzahl der Besucher der Offenen Sprechstunde 690
Anzahl der Fälle in der Offenen Sprechstunde 612
Beratungsprozesse
Anzahl der durchgeführten Beratungsstunden 2.348
Anzahl der Fälle in Beratungsprozessen 304
Anzahl der Personen 341
Online-Beratung
Kontakte im Chat und per Mail 95
Anzahl der Fälle 46
18 |19

ambulante hilfen zur erziehung
10 JAHRE AMBULANTE HILFEN
Vor 10 Jahren begann im Haus der Volksarbeit die ambulante aufsuchende Arbeit mit
Kindern, Jugendlichen und Familien – für uns ein Anlass, einmal inne zu halten und zurück
zu blicken darauf, wie sich unser Arbeitsbereich in diesen Jahren weiterentwickelt
und was uns besonders beschäftigt hat. Am 24.September feierten wir mit den Familien,
Vertreter/innen unserer Kooperationspartner und Kolleg/innen ein buntes Fest mit Kaffee
und Kuchen, Tombola, Malaktion, einem Film, der einen humorvollen Blick auf unsere
Arbeit gewährte, und „open house“ in unseren Räumen.
AMBULANTE HILFEN ZUR ERZIEHUNG IM HDV VON 2000 BIS 2010
2000 Die Fallarbeit in der Sozialpädagogischen Lernhilfe (SPLH) beginnt mit mehreren
Mitarbeiter/innen.
2001 Für die Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) wird eine Konzeption erarbeitet
und erste Hilfen starten.
2002 Drei weitere Mitarbeiter/innen beginnen in der SPFH. Es gibt zwei Teams, die zunächst
wenig miteinander zu tun haben: SPLH und SPFH.
2003 Wir bieten die Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung (ISEB) als weitere Hilfeform
an.
Eklatanter Einbruch in der Nachfrage: Durch die schwierige Finanzlage der Stadt und
massive Einsparungen im Sozialbereich werden weitaus weniger Hilfen eingerichtet.
Auch für unseren Arbeitsbereich ist damit die Zukunft ungewiss.
Das Jugendamt reagiert auf den wachsenden Bedarf an SPLH mit der Einrichtung von
Lerngruppen an Schulen.
2004 Wir übernehmen insgesamt vier Lerngruppen an Uhland- und Holzhausenschule.
Die Teams der SPLH und SPFH intensivieren ihre Zusammenarbeit durch vermehrte Kooperationen
in der Fallarbeit.
Wir erarbeiten ein Konzept für Aufsuchende Familientherapie (AFT) und machen erste
Erfahrungen mit diesem speziellen Ansatz.
2005 Der Teambildungsprozess führt zur Zusammenlegung der beiden Teams SPLH und
SPFH zum Team der Ambulanten Hilfen zur Erziehung.
Unsere bisherigen Erfahrungen mit der AFT bestärken uns, unsere Konzeption der Grundsatzabteilung
des Jugendamtes vorzulegen.
2007 Die Nachfrage nach allen Hilfeformen nimmt deutlich zu. Wir erleben in den Familien
komplexere Probleme und eskaliertere Konflikte und fragen uns, ob dies mit dem „Auf-
Die Ambulanten Hilfen zur Erziehung umfassen:
Sozialpädagogische Familienhilfe stärkt Eltern in ihrer Erziehungskompetenz.
Aufsuchende Familientherapie arbeitet insbesondere an
der Beziehungsdynamik der Familie.
Sozialpädagogische Lernhilfe – und die Kleingruppen an Schulen –
fördern vor allem Lernkompetenzen. Erziehungsbeistandschaft dient
der Bewältigung von Entwicklungsproblemen.
Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung unterstützt
Jugendliche ab 14 Jahren bei der Entwicklung von Perspektiven für
ein eigenständiges Leben.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

schub“ der letzten Jahre zu tun hat. Die Kapazitäten des Teams werden durch Vertragsaufstockungen
ausgeweitet, um mehr Hilfen anbieten zu können.
2008 Wir stellen zwei weitere Kolleg/innen ein, insbesondere für die familientherapeutische
Arbeit, weil die Nachfrage nach AFT steigt. Mehrere Eltern aus unseren Hilfen nehmen
an Angeboten des Zentrums Familie teil (Haushaltsbudgetberatung und „Starke Eltern
– starke Kinder“) und machen hilfreiche Erfahrungen.
2009 Wir bieten jetzt auch Erziehungsbeistandschaft (EBST)an, um Hilfen sinnvoll flexibel
kombinieren zu können.
Die Nachfrage nach ambulanten Hilfen steigt rapide. In vielen Familien erleben wir extrem
schwierige Konstellationen, häufig geht es um Kinderschutz. Von den Sozialarbeiter/innen
des KJS wird berichtet, dass nur noch die „Spitze des Eisberges“ bearbeitet werden kann.
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
UND IM JAHR 2010... Die Nachfrage nach Hilfen nimmt weiterhin zu. Von 381 Anfragen
können wir 49 Hilfen starten.
Wir übernehmen eine weitere Lerngruppe an der Karmeliterschule.
Im Herbst erhalten wir vom Jugendamt nach fast fünfjähriger Verhandlung die Zusage,
dass die AFT offiziell in den Hilfekatalog aufgenommen wird. Die Nachfrage nach AFT
steigt nun noch einmal an.
Im November bieten wir in Zusammenarbeit mit dem Zentrum Familie einen Elternkurs
zum Thema „Grenzen setzen“ an, speziell abgestimmt auf die Bedürfnisse unserer Eltern
(Termin samstags mittags, mit Kinderbetreuung). Die Rückmeldung der Eltern ist sehr
positiv. Besonders das Erleben, mit den Erziehungsproblemen nicht allein da zu stehen,
und die Möglichkeit, voneinander lernen zu können, lassen bei den Eltern den Wunsch
nach weiteren Treffen aufkommen. Die Umsetzung eines „Elterntreffs“ wird für uns eine
Aufgabe im neuen Jahr sein.
Die vielen Begegnungen mit Kindern, Jugendlichen und Eltern aus unterschiedlichen
Lebenswelten und Kulturen, mit ganz verschiedenen Lebenshintergründen bedeuten für
uns einen reichen Schatz an Lernerfahrungen. Insofern war unser Fest auch ein dankbarer
Rückblick, und dieser Dank gilt besonders den Familien, die mit dafür sorgen, dass wir unsere
Arbeit und unser Angebot sinnvoll und bedarfsorientiert weiterentwickeln können.
Mechthild Saxler
Gesamt-Fallzahl 105
davon SPFH 25
davon AFT 27
davon EBST 24
davon ISEB 3
davon SPLH 26
Face-to-face-Kontakte in Stunden 10.789
Kinder in Lerngruppen an Schulen 29
20 |21

tagesgruppen
MEHR RÄUME, MEHR PLÄTZE,
MEHR ELTERNARBEIT
In Zusammenarbeit mit dem Grundsatzreferat des Jugendamtes ist es gelungen, das
Angebot der Tagesgruppen im Haus der Volksarbeit zu erweitern. Durch eine weitere
Tagesgruppe wurden mehr Plätze geschaffen und die Leistungsvereinbarungen der bestehenden
Tagesgruppen wurde überarbeitet.
Wichtige Themen im Jahr 2010 waren konzeptionelle Veränderungen, Eröffnung der
Tagesgruppe Durchblick, Familienarbeit, Partizipation, Projekte und Feste.
KONZEPTIONELLE VERÄNDERUNGEN Seit 15.05.2010 wird in den Tagesgruppen
im Haus der Volksarbeit nach einem veränderten Konzept gearbeitet. Für die vier Tagesgruppen
gelten zwei Leistungsvereinbarungen. Fragen Mitarbeiter/innen des Jugendamtes
um Hilfe für ein Kind oder einen Jugendlichen nach § 35a SGB VIII, so gibt es in
der Tagesgruppe Aktiv zehn Plätze für Kinder und Jugendliche mit einer seelischen Behinderung
oder einer drohenden seelischen Behinderung. Darüber hinaus können auch
in den anderen drei Tagesgruppen (Lichtblick, Durchblick und Mittendrin) fünf Kinder
und Jugendliche im Sinne einer Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und
Jugendliche betreut werden.
Von den insgesamt 45 Plätzen stehen 30 zur Erziehung in einer Tagesgruppe gemäß
§32 SGB VIII zur Verfügung. 15 weitere Plätze können als Eingliederungshilfe für seelisch
behinderte Kinder und Jugendliche gemäß § 35a SGB VIII belegt werden.
ERÖFFNUNG DER TAGESGRUPPE DURCHBLICK In der Arbeit mit Familien
innerhalb der Tagesgruppen im Haus der Volksarbeit hat sich gezeigt, dass gerade der
Übergang von der Grundschule in eine weiterführende Schule eng begleitet werden sollte.
Die Tagesgruppe Durchblick bietet daher 10 Plätze für Kinder im Alter zwischen 10 und
12 Jahren.
Am 15.5.2010 wurde die Tagesgruppe Durchblick im 3. Stock das Gebäudes B im Haus
der Volksarbeit eröffnet. Die ersten Monate im Jahre 2010 beanspruchte die Umbaumaßnahme
in der Tagesgruppe. Für 10 Kinder wurden zwei Gruppenräume und zwei
Hausaufgabenräume geschaffen sowie eine Küche und Sanitärräume eingerichtet. Der
Flur und der offene Bereich wurden mit einer Lärmschutzdecke versehen.
Die Tagesgruppen im Haus der Volksarbeit e.V. sind teilstationäre Jugendhilfemaßnahmen
gemäß den §§ 32 und 35a SGB VIII. Sie leisten Hilfe für 45 Familien mit
Kindern im Alter zwischen 6 und 16 Jahren. Die Kinder und Jugendlichen werden
durch sozialpädagogische Gruppenarbeit, Begleitung der schulischen Förderung
und therapeutischer Einzelförderung unterstützt. Ebenso werden Eltern in
Familiengesprächen beraten und in ihrer Erziehungskompetenz gestärkt. Die
systemische Ausrichtung der Tagesgruppen zielt darauf ab, die Familienmitglieder
zu unterstützen und die Integrität der Familie zu erhalten bzw. diese herzustellen.
Das mit den Psychologen der Tagesgruppen entwickelte verhaltenstherapeutische
Verstärkersystem unterstützt und hilft bei der Dokumentation der individuellen
Entwicklungen der Kinder.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

Die Eröffnungsfeier der Tagesgruppe Durchblick fand am 3. Juli 2010 statt. An der feierlichen
Einweihung durch Dekan Dr. Scholz nahmen – neben geladenen Gästen – auch fünf
Kinder der Tagesgruppe teil.
FAMILIENARBEIT Die Familienarbeit der Tagesgruppen besteht aus verschiedenen
Arbeitsformen. In der Hilfeplanung vereinbaren Familie, Jugendamt und Tagesgruppe gemeinsam,
welche Bausteine der Familienarbeit genutzt werden. Wobei die Teilnahme an
Beratungsgesprächen für die Eltern verbindlich ist:
Mindestens einmal im Monat findet für die Eltern ein Beratungsgespräch statt. Der regelmäßige
Austausch soll die im Hilfeplan vereinbarten Ziele im Fokus haben und die
Eltern motivieren, sich an der Verwirklichung der Ziele zu beteiligen.
Das Elterncafe ist ein niederschwelliges Angebot. Der Informationsaustausch unter den
Eltern und den Mitarbeiter/innen der Tagesgruppen soll in einem ungezwungenen Rahmen
zur Beziehungsgestaltung beitragen.
Die Jahreszeitenfeste in den Tagesgruppen werden als Forum für gemeinsame
Erlebnisse innerhalb der Familie angeboten. Sie bilden einen zwanglosen Kontext des
Kennenlernens der Familien in den Tagesgruppen untereinander.
Bildungsveranstaltungen zielen auf die Erziehungspartnerschaft, die Kooperation und
die Stärkung der elterlichen Erziehungskompetenz ab. In Kooperation mit Institutionen
sollen hierfür interne und externe Fachleute einbezogen werden
Der Hausbesuch dient dazu die Familie in ihrem Lebensraum und Lebensbezug wahrzunehmen.
In diesem Kontext sind Beratung zu Fragen der Alltagsgestaltung und Lösung
von Alltagsproblemen im häuslichen Umfeld möglich.
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
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Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
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tagesgruppen
Die Familientherapeutische Intervention ist auf die Bedürfnisse einer Familie/Teilfamilie
ausgerichtet und findet im 14tägigen Turnus statt. Entsprechend der im Hilfeplan
vereinbarten Ziele werden mit den Methoden der Systemischen Familienberatung die
Ressourcen der Familie für positive Veränderungen aktiviert. Zusätzliche verhaltenstherapeutische
Interventionen sollen den Transfer in den Alltag unterstützen.
Die Psychoedukation hat zum Ziel, die Angehörigen über das Störungsbild des Kindes zu
informieren und Strategien im Umgang damit kennen zu lernen. Eltern werden so zum
Experten der Störung ihres Kindes und können ihr Kind besser bei der Alltagsbewältigung
unterstützen.
In einem Elterntraining werden Eltern in einer Gruppe angeleitet spezifische Erziehungsstrategien
kennen zu lernen und im Umgang mit Konfliktsituationen mit dem Kind neue
Lösungsstrategien zu erarbeiten.
PARTIZIPATION Generell bildet sich die Partizipation der Kinder und Jugendlichen in
dem Verstärkersystem der Tagesgruppen im Haus der Volksarbeit ab. Das Verstärkersystem
fließt in den Tagesablauf und die Strukturen der Tagesgruppen ein:
Mittagessen: Die Kinder/Jugendlichen sind an der Auswahl des Essens beteiligt. Aus dem
Speiseplan des Anbieters werden wöchentlich die Angebote ausgewählt. Das mehrheitlich
gewünschte Essen wird bestellt. Die Ausgewogenheit und Abwechslung wird durch den/
die zuständige/n Pädagogen/in gewährleistet.
Tagesgespräch: Das Tagesgespräch beginnt mit einer Befindlichkeitsrunde. Alle Beteiligten
können/sollen Anliegen, Themen, Infos und Mitteilungen einbringen. Die Inhalte
werden protokolliert.
Freizeitaktivität/Projektarbeit: Vorschläge der Kinder/Jugendlichen finden in den Freizeitaktivitäten
Berücksichtigung. Die Projektarbeit ist auf die Interessen der aufgenommenen
Kinder/Jugendlichen ausgerichtet. Die Kinder/Jugendlichen können ein Projekt wählen.
Punktebesprechung/Abschlussrunde: Das jeweils besprochene Kind/der Jugendliche ist
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

an seiner Punktevergabe aktiv beteiligt. Die Kinder/Jugendlichen der Gruppe dürfen die
Punktevergabe kommentieren. Ab Stufe 5 beurteilt sich das Kind /der Jugendliche selbst.
Jährlich findet die Tagesgruppensprecher/innenwahl statt, bei Bedarf (Ausscheiden eines
Kindes/eines Jugendlichen) erfolgt eine Nachwahl. Es gibt einen Vorlauf von 3 Wochen,
in dem sich die Bewerber/innen mit einem „Steckbrief“ vorstellen und in den Gruppen
werben können. Die Wahlen finden am gleichen Tag in allen Tagesgruppen statt und sind
geheim. Die gewählten Sprecher treffen sich monatlich mit den Tagesgruppensprecher-
Beratern (Pädagoge/in) in der Tagesgruppen-Sprecher-Runde (TSR).
Die Aufgaben der Tagesgruppensprecher/innen sind:
• die Interessen und Anliegen aller Kinder/Jugendlichen zu vertreten
• sammeln von Themen/Anliegen und Infos der Kinder/Jugendlichen
• Informationen transferieren
• Entscheidungen herbeiführen
Im Hilfeplangespräch wird die Sichtweise des Kindes /Jugendlichen nach § 36 SGB VIII
berücksichtigt und dokumentiert.
Zur Vorbereitung des HPG wird mit dem Kind/Jugendlichen:
• Der Verlaufsbericht zur Hilfeplanung besprochen.
• Die Fragebögen der Selbsteinschätzung und Wünsche der Kinder/Jugendlichen, die
als Unterstützungsleitfaden für das Kind/den Jugendlichen im HPG dienen, werden
ausgearbeitet.
Als niedrigschwelliges Angebot hängt in jeder Tagesgruppe ein Kummerkasten. Dieser
wird wöchentlich geleert und die Beiträge fließen in die TSR ein.
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Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
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PROJEKTE UND FESTE An jedem Donnerstag werden Projekte wie Stadterkundung
oder Bewegungsspiele angeboten. Die Kinder der Tagesgruppen ordnen sich in einem
Wahlverfahren den einzelnen Projekten zu. Alle Projektgruppen bleiben über einen bestimmten
Zeitraum bestehen. Ziel ist neben einer sinnvollen Freizeitbeschäftigung, dass
die Pädagogen und Kinder sich gegenseitig kennenlernen und den Übergänge aus den
einzelnen Tagesgruppen erleichtert werden. Die Integration der nach §35a SGB VIII aufgenommenen
Kinder und Jugendlichen wird in den Alltag verankert.
Die Feste werden von allen Tagesgruppen gemeinsam gestaltet und gefeiert. Höhepunkte
des Jahres sind das Sommerfest und das Weihnachtsfest.
Ralf Allmann und Karin Karalus
Jahresauslastung 97 %
Anzahl der betreuten Familien 65
davon Neuaufnahmen 21
Entlassungen 19
Migrationhintergrund 41
Lebend mit alleinerziehendem Elternteil 32
Lebend in Patchwork-Familien 12
Einzelkind 5
Familienberatung
996 Stunden
24 |25

initiative allenstein
EINE GRUPPE AUF DEM WEG
ZUR SELBSTBESTIMMUNG
„Die Initiative Allenstein ist eine Gruppe von Menschen verschiedenen Alters, die ihr
Leben selbstständig gestalten. Einige von uns haben Einschränkungen bzw. Handicaps.“
Die Mit-glieder der Initiative Allenstein (IAL) definieren in diesem Satz sich selbst und
den Charakter ihrer Selbsthilfegruppe. Die Dynamik der Selbsthilfe und die sozialarbeiterische
Begleitung stehen in einem ständigen Wechsel: 2010 wurde der Selbsthilfegedanke
weiter konkretisiert und das Mitarbeiterteam hat seine Arbeit unter dem Aspekt
der Selbstbestimmung der IAL weiterentwickelt.
SELBSTHILFE: SELBSTBESTIMMUNG & -VERTRETUNG Die Selbstverständnisarbeitsgruppe
hat zur Geschichte der IAL reichhaltiges Material gesammelt und steuert einer
CD-Rom zur Geschichte der Allensteiner entgegen. Bilder ordnen, Zeitabschnitte bestimmen
und Tondokumente strukturieren – auch 2011 ist für genug Arbeit gesorgt.
Der AllensteinRat, hat in der ersten Amtszeit Pionierarbeit geleistet: er hat den Besuch
der Selbstvertretungsgruppe ‚Mitsprache’ organisiert, einen Kummerkasten eingerichtet,
mit einem Infostand bei der Woche für das Leben geworben, sowie den ehemaligen Elternabend
übernommen, umbenannt und souverän durchgeführt (s.u.). Im Plenum wurde
der Allenstein-Rat erstmals entlastet, neu gewählt und personell umbesetzt.
So auch der Ombudsrat: auch hier hat das Plenum die Entlastung ausgesprochen und eine
neue Gruppe gewählt. Damit werden in der Gruppe Zeitabschnitte und ihre Entwicklungen
reflektiert, die Selbstbestimmung institutionell weiter eingeübt und verstetigt.
SELBSTHILFE, SELBSTVERTRETUNG & INTERNATIONALE BEGEGNUNG Auf besondere
Resonanz ist der Besuch der Gruppe „Mitsprache“ vom 26. bis 28. Februar 2010 gestoßen.
Koordiniert vom AllensteinRat haben viele Allensteiner für ein schönes und ereignisreiches
Wochenende mit der Gruppe aus Zürich gesorgt: es gab einen Frankfurter Abend in
Sachsenhausen, eine Stadtführung, einen Austausch über Gemeinsamkeiten und Unterschiede
der Gruppen. Es hat sich gezeigt, dass die Schweizer Gruppe viel politischer
agiert, während die Allensteiner zuerst eine Gemeinschaft für das ganze Leben sind. Der
AllensteinRat will den Kontakt halten, denn aus Unterschieden kann man viel lernen.
SELBSTHILE, SELBSTVERTRETUNG: GESTALTUNG EINES INFOABENDS Im Mai 2010
wurde zum ersten Mal ein Infoabend durchgeführt, der in der Verantwortung der Mitglieder
der IAL lag. Sie fühlten sich durch die Vorbereitungsgruppe gut vertreten. Neben
Erläuterungen zum Stand der Initiative und einem Rückblick auf die historische Ent-
Die Initiative Allenstein ist im Kern eine Selbsthilfegruppe von
Menschen mit kognitiven Einschränkungen („geistige Behinderung“
bzw. Lernbehinderung). Die Gruppe wird sozialpädagogisch
begleitet und gefördert. Sie ist in ihrer Art einmalig im Rhein-
Main-Gebiet.
Die „Selbstverständnis-Gruppe“, bestehend aus Teilnehmer/innen
und Sozialpädagogen, reflektiert Entwicklungen in der Initiative
und hat zum Ziel, den Prozess der Selbstbestimmung voran zu
bringen.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

wicklung zeigten die Allensteiner Ideen auf, für was sie Spendengelder benötigen: diese
sollen für preiswertere Freizeiten und für das Ziel eingesetzt werden, Allensteiner, die
sich bisher keine Freizeiten leisten konnten, zu unterstützen.
SELBSTHILE UND MALEREI: AUSSTELLUNG Im Oktober fand eine Ausstellung von Mitgliedern
der IAL im Haus der Volksarbeit statt. Die Allensteiner präsentierten Zeichnungen,
Gemälde und Dinosaurier aus Stoff und Pappmaché. Zur Eröffnung kamen zahlreiche
Eltern und die Rolling Allenstones sorgten für gute musikalische Unterhaltung. Die Ausstellung
ragte mit großformatigen Bildern und großen Figuren über übliche Ausstellungen
im HdV heraus. Einen herzlichen Dank an die Lebenshilfe, ohne deren tatkräftige
Unterstützung die Ausstellung nicht möglich gewesen wäre.
SELBSTHILFE, ZUGEHÖRIGKEIT UND POLITIK: GEMEINSAME (ULAUBS)-ERFAHRUNGEN
Die Fahrten der Initiative Allenstein waren 2010 vielfältig:
• Berlin, Fahrt aufgrund der Einladung des Abgeordneten der Grünen, Omid Nouripour.
Besichtigungen, sowie ein Austausch mit dem Abgeordneten, 12.-15.04.2010
• Köln, Abschlusskonferenz des Projektes „Frauenwelten – Männerwelten“ des „Bundesverbandes
für körper- und mehrfachbehinderte Menschen“, 30.04.-02.05.
• Kiel, erste Freizeit der Männergruppe anlässlich der „Kieler Woche“.18. – 21.08.2010
• Griechenland, Sommerfreizeit mit Baden, Spaß und Erholung, 26.06.-10.07.2010
• Neureichenau – Freizeit im Dreiländereck Deutschland / Österreich / Tschechien mit
Besichtigungen und Wanderungen, 07.-14.08.2010
• Hamburg – Kurzfreizeit mit Musical-Besuchen, 17.-20.09.2010
SELBSTHILFE: ZUGEHÖRIGKEIT UND GEGENSEITIGE HILFE Der Aspekt der Selbsthilfe
bestimmt das Leben in den Gruppen der IAL. Es gibt eine neue Gruppe, die „Kochlöffelschwinger“.
Sie hat sich zum Ziel gesetzt, an den Gruppentreffen sowie bei Allenstein-
Veranstaltungen (z.B. Weihnachtsfeier) gute, schmackhafte und preiswerte Speisen
anzubieten. Die Sportgruppen boten regelmäßig Gymnastikkurse und Probeläufe für den
„Zimmersmühlenlauf“ in Oberursel, an dem ca. 20 Allensteiner teilnahmen.
Seit Jahren gibt es: die Frauengruppe, die Männergruppe, „Allentalk“, Kursprogramm,
„Anders Wohnen“ und das „Bar-Team“.
Thomas Suckfüll
Ehe- und Sexualberatung
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Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
Anzahl der betreuten/beratenen Personen 109
Gesamtzahl der mit betreuten Personen
verbrachten Zeitstunden in Gruppen 1.645
Gesamtzahl der mit betreuten Personen
verbrachtenZeitstunden im Einzelkontakt 167
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krabbelstube am zoo
DAS BESTÄNDIGE IST DIE
VERÄNDERUNG
Das Jahr 2010 hat einige personelle Veränderungen gebracht:und war geprägt vom
Abschied und Neuanfang. Personell bedeutete dies, dass zwei Mitarbeiterinnen die KaZ
verließen, um in ihre Heimatstadt zurück zu kehren, Herr Schultz verließ die KaZ, um als
Einrichtungsleiter die neue Krabbelstube am Park aufzubauen.
Während der aufwändigen Suche nach neuen fachlich geeigneten Mitarbeiter/innen
wurden wir durch unsere studentischen Mitarbeiter/innen unterstützt. Zugleich konnte
„der Letzte seiner Art“ gewonnen werden: Herr Robin Schäfer, unser Zivildienstleistender.
Wir danken allen Zivis für ihre gute Arbeit in Form von Humor, Musik, kreativen Angeboten,
Sport, viel Trösten, fleißiger Arbeit und dem wunderbaren Arbeitsklima. Wir
versuchen das Arbeitsumfeld männerfreundlicher zu gestalten und hoffen die entstehende
Lücke zukünftig durch interessierte junge Frauen und Männer im Freiwilligen
Sozialen Jahr, zumindest teilweise, füllen zu können.
Erst im November war das Team komplett – erweitert um zwei Anerkennungspraktikantinnen.
Wir konnten eine angehende Heilerziehungspflegerin und eine angehende Erzieherin
für uns gewinnen, die sich rasch einarbeiteten. Der Wandel im Team braucht
dennoch seine Zeit. Für Kinder, Eltern und nicht zuletzt alle Kollegen/innen ist das nicht
immer einfach. Der Prozess der Teamneubildung wird uns auch 2011 noch beschäftigen.
2010 brachte auch äußerliche Veränderungen mit sich. Der noch nicht abgeschlossene
Umbau wegen einer großen Fluchttreppe der IGS Herder, der uns einen Teil des Außengeländes
kostete, beschäftigt uns nun schon seit einem Jahr. Im Oktober wurde als Ersatz
für das verlorengegangene Aussengelände ein schöner Holzbalkon errichtet, auf dem
Kinder und Erzieher/innen frühstücken, basteln oder frische Luft schnappen können.
Das ganze Jahr über fanden Filmaufnahmen in der Kaz statt, da die Einrichtung an
einem Projekt des Deutschen Jugendinstituts teilnahm. Es handelte sich um eine Untersuchung
zur sprachlichen Bildung und Förderung für Kinder unter drei Jahren. Begleitend
besuchten wir Veranstaltungen zum Thema “Die Macht der Grammatik“, „Wörter
und ihre Bedeutung“ und “Laute und Prosodie„ sowie Kurse zum Umgang mit der Videokamera
und der Sprachaufzeichnung im Rahmen des Projekts. Die gewonnenen Erkenntnisse
fließen in ein Fachbuch für zukünftige Erzieher/innen und kommen direkt der
Arbeit mit den Kindern zu Gute. Ein wichtiges Ergebnis war, dass es keiner besonderen
Vorbereitung für gelungene Sprachentwicklung bedarf, sondern dass Alltagssituationen,
also alle Beziehungssituationen, die besten Lernsituationen für die Kinder sind.
Die Krabbelstube ist ein Ort für Kinder und Eltern. Die Kinder
werden in einer ihnen vertrauten Umgebung, in der sie eine
Bindung zu neuen außerfamiliären Bezugspersonen hergestellt
haben, in ihrer Entwicklung durch vielfältige Anregungen gefördert.
Die Eltern haben die Möglichkeit zu individuellen und Gruppengesprächen:
über die Entwicklung ihres Kindes, die Lebenssituation
von Familien, die Aufgaben von Eltern, das gesellschaftliche
Bedingungsgefüge…
Wir begleiten kleine und große Veränderungen für große und kleine
Menschen.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

Krippen haben die Aufgabe, die Entwicklung der Kinder zu fördern und gleichzeitig deren
Familien zu entlasten. Wie aber gehen Erzieherinnen ihrerseits mit der hohen Arbeitsbelastung
um? Wie wird die Balance zwischen Beruf und der eigenen Familie erreicht?
Wie hält man den Druck aus zwischen sehr viel Nähe und der Notwendigkeit, sich abzugrenzen?
Wie wird man den Bedürfnissen von sehr jungen Kindern gerecht und sorgt
gleichzeitig gut für sich selbst?
Hier greift zunächst eine angemessene Urlaubs- und Überstundenregelung. Wichtig ist
ebenso die gute Planung unserer Urlaubstage. Der Haus der Volksarbeit e.V. unterstützt
seine Teams durch eine großzügigen Fort- und Weiterbildungsregelung, Coaching und
durch die Möglichkeit zur Teilnahme an Fachtagen. Die Teilnahme an Gruppen- oder
Einzelsupervisionen hilft den Mitarbeiter/innen, in einem geschützten Rahmen, Erlebtes
zu reflektieren und die eigene Haltung zu überdenken. Sie erlaubt dem Team, als solches
zu handeln. Zusätzlich gibt es für die Beschäftigten des Hauses der Volksarbeit e.V.
die Möglichkeit zur Teilnahme an Exerzitien und einzelnen Oasentagen. Nur ein stabiles
und ausgeglichenes Team, das entsprechend unterstützt wird, kann für Kinder und ihre
Familien der Halt und Fixpunkt sein, der in der frühen Entwicklungsphase benötigt wird.
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
KONZEPT- UND QUALITÄTSENTWICKLUNG. Seit der Gründung der Einrichtung
ist die Krabbelstube am Zoo ein Ort unterschiedlicher Professionen, Herkunft und
unterschiedlicher Lebensansätze. Dieses inklusive Konzept wird 2011 ein Schwerpunkt
in der kontinuierlichen Weiterentwicklung unserer Einrichtung sein.
Trotz der vielfältigen Herausforderungen im Jahr 2010 entwickelte die Krabbelstube,
abgeleitet aus dem Rahmenkonzept unserer Krabbelstuben, die ersten Elternbriefe, in
denen unsere inhaltliche Arbeit für die Eltern transparent und der aktuellen Situation
und Entwicklung des jeweiligen Kindes entsprechend für diese sichtbar wird. Die Reflektion
unserer Arbeit findet in diesen Elternbriefen ihren Niederschlag und hilft uns und
den Eltern gleichermassen die Entwicklung ihres Kindes Schritt für Schritt wahrzunehmen,
zu verstehen und zu fördern.
Wir wünschen uns, dass sie ein fester Bestandteil unserer Arbeit werden und sich noch
viele weitere Elternbriefe aus der Arbeit mit den Kindern und deren Eltern entwickeln.
Barbara Glock
Anzahl der Elterngespräche im Jahr 2010 39
Zahl der Elternabende 9
Anzahl der geleisteten Fortbildungen 7
Verschiedene Nationalitäten der MA 6
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krabbelstube am park
IN DEN ERSTEN MONATEN
IN DEN ERSTEN JAHREN saugen die Kinder Informationen auf wie ein Schwamm.
Sie erlernen Sprachen, soziale Verhaltensweisen oder das erste Verständnis für Zahlen.
Sie lernen zu krabbeln, stehen, laufen, klettern, zu sprechen und zu singen. Sie vermögen
sich mit anderen Kindern auszutauschen und abzugrenzen und somit einen eigenes
Ich zu bilden. Sie erlaufen und erfragen sich ihre Umgebung, wobei sie stets auf die liebevolle
Unterstützung und beziehungsvolle Pflege von uns Erwachsenen angewiesen sind.
All das und mehr soll den Kindern im Alter von 6 Monaten bis 4 Jahren die im Mai 2010
eröffnete Krabbelstube am Park bieten.
DIE ERSTEN MONATE waren ganz dem Aufbau und der Ausstattung der Einrichtung,
der Eingewöhnung der ersten Kinder und der Teamfindung gewidmet. Das Team setzt sich
aus Erzieherinnen, einer Musikpädagogin und einer Tagesmutter sowie Mitarbeiterinnen
in der Ausbildung zur Erzieherin bzw. zur Heilerziehungspflegerin zusammen. Die Mitarbeitenden
mit unterschiedlichen beruflichen Hintergründen bereichern das Team mit
fundiertem Fachwissen und unterschiedlichen Ansätzen, die sich alle am roten Faden
unseres Rahmenkonzeptes orientieren.
Und – last but not least – beschäftigen wir eine Hauswirtschaftskraft, die sich als gute
Seele unserer Einrichtung um die Infrastruktur und um das leibliche Wohl sorgt, einen
der letzten Zivildienstleistenden, der ihr dabei tatkräftig unter die Arme greift und drei
studentische Aushilfen, die die pädagogischen Fachkräfte in der Gruppenarbeit unterstützen.
Der Austausch mit den Eltern liegt uns sehr am Herzen. Es finden regelmäßige Elterngespräche
statt, die den Eltern die Möglichkeit bieten, Fragen zur Arbeit in der Krabbelas
Krabbelstuben haben die Aufgabe, die Kinder individuell in
ihrer Entwicklung zu fördern und zu betreuen, die Familien
in ihrem Bemühen um eine umfassende pädagogische, soziale
und kulturelle Erziehung zu unterstützen und zu begleiten.
Besondere Aufmerksamkeit verdienen Kinder aus Familien,
die – aus welchen Gründen auch immer – sozial benachteiligt
sind bzw. schlechten Wohn- und Lebensumfeldbedingungen
ausgesetzt oder arm sind.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

stube zu stellen und über die Entwicklung ihrer Kinder zu sprechen. Ein erster Elternabend
fand Ende November statt, auf dem ein Elternbeirat gewählt wurde, der die
Interessen der Eltern vertritt und Anfragen aller Art an uns richtet. Es wurden die Mitarbeitenden
den Eltern vorgestellt und Informationen über künftige Elternabende und
die Arbeit in der Einrichtung weitergegeben. In regelmäßigen Abständen bieten wir den
Eltern an einem Nachmittag in der Woche die Möglichkeit eines Elterncafés als Begegnungsangebot
in der Krabbelstube, an dem sie bei Kaffee und Kuchen zusammen mit
Ihren Kindern einen schönen Nachmittag erleben und sich mit den anderen Eltern und
uns bei einem Gespräch in entspannter Atmosphäre zusammensetzen können.
Die Krabbelstube am Park versteht sich als inklusive Einrichtung, die Kindern mit
besonderem Förderbedarf Plätze anbietet, von denen im Jahr 2010 je Gruppe einer
genutzt wurde. Die Kinder werden vollkommen in die Alltagsabläufe integriert, nehmen
an allen Aktivitäten teil und bereichern unsere Arbeit jeden Tag aufs Neue. In diesem
Zusammenhang arbeiten wir eng mit der Lebenshilfe e.V., mit Frühförderstellen und z.B.
Physiotherapeuten zusammen, denen wir die Möglichkeit bieten, mit den Kindern in
unserer Einrichtung zu arbeiten, um einen möglichst umfassenden Hilfeplan zu erstellen
und eine optimale Entwicklung zu gewährleisten.
Die offizielle Eröffnung der Krabbelstube am Park fand am 17.09.10 unter Anwesenheit
der Eltern und Kinder, Freunde und Mitarbeiter des HdV statt, mit dem Höhepunkt der
feierlichen Einweihung der Räume durch den neu ernannten Stadtdekan Dr. Johannes
zu Eltz.
Christian Schultz
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
Anzahl der Elterngespräche im Jahr 2010 19
Zahl der Elternabende 1
Anzahl der geleisteten Fortbildungen 1
Verschiedene Nationalitäten der MA 2
q
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zentrum familie
VIEL MEHR ALS NUR
KURSANGEBOTE
Neben dem Kursangebot steigerte sich 2010 die Anzahl laufender Projekte. Es ergaben
sich neue Handlungsfelder und das Mitarbeiterinnenteam vergrößerte sich.
SOZIALRÄUMLICHE VERANKERUNG DER FAMILIENBILDUNG. Die
Neueinrichtung der Koordinierungsstelle zur sozialräumlichen Verankerung von Familienbildung
im Stadtteil Griesheim erfolgte im Dezember. Das für die Kindertagesstätten
in katholischer Trägerschaft entwickelte Fachdienstmodell zur Erfüllung des besonderen
Bildungs- und Förderauftrages kam ebenfalls zur Umsetzung. Als “Fachdienst Familienbildung”
unterstützte das Zentrum Familie 12 Standort-Kindertagesstätten durch erzieherische
und bildungsbezogene Angebote für Eltern, Kinder und pädagogische Teams.
Dabei bot sich die Chance, die sozialräumliche Ausrichtung der Familienbildungsstätte
in den Stadtteilen: Fechenheim, Ostend, Innenstadt, Niederrad, Griesheim zu intensivieren.
Im Stadtteil Innenstadt bedeutete dies, intensive Mitwirkung in Arbeitsformen und Projekten
der Kooperationspartner Liebfrauenschule, Kindertagesstätte Liebfrauen, mit
erweiterter Schulbetreuung und weiteren Kindertagesstätten im Schulbezirk. Mit der
Auswahl der Liebfrauenschule als Pilotschule im Rahmen des Strukturmodells „offene
Frankfurter Ganztagsschule“ begann der Projektprozess im Stadtteil. Entwickelt wurden
Konzepte, um relevante Angebote und Ressourcen organisatorisch und inhaltlich zu
bündeln. Priorität erhielt u.a. die Stärkung der Bildungspartnerschaft mit Eltern. Ferner
beteiligten sich das Zentrum Familie an der Bewerbung des Kinderhaues der Ev. Petersgemeinde
als Kinder- und Familienzentrum.
DAS SOFA-PROJEKT. Mit der Eröffnung des “Treff Sonnentau” erfolgte die Umsetzung
des SOFA-Projektes „Familiennetzwerk Frankfurter Berg“. Der Treff zählt zum Kernbereich
des Projektes und ist ganzjährig an drei Tagen geöffnet. Das Angebot mit offenen
Eltern-Kind-Treffen, Elternsprechstunden, Kinderspielinsel und Eltern-Themencafé fand
mit 1.606 Besucher/innen regen Zuspruch. Es wurden neue Familien, insbesondere Migrantenfamilien,
aus unterschiedlichen Milieus erreicht. Regelmäßige Informationen
zum Eltern-Themencafé sorgten für Weiterempfehlung durch die Stadtteileinrichtungen.
Bei der Planung der „Willkommensbesuche von Eltern mit Neugeborenen“ ergaben sich
neue Aufgaben, die in Zusammenarbeit federführend durch den Kinderschutzbund und
Dank der Spendenmittel umgesetzt werden konnten. Gemeinsam mit dem Stadtteilarbeits-
Wir begleiten und stärken Eltern partnerschaftlich in unterschiedlichen
Lebenslagen. Unser Angebot ist sozialräumlich
abgestimmt auf die jeweiligen Bedürfnisse und pädagogisch ausgerichtet
am Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan.
In deutsch- und mehrsprachigen Kursen finden Familien fachkundige
Begleitung und Unterstützung. Unser offenes Familien-
Info-Cafe bietet Eltern Information und Kontakt.
Mit unserem Familienbildungsservice für Kindertagesstätten,
Schulen und Kirchengemeinden bringen wir Familienbildung vor
Ort in die Stadtteile.
Wir senden Ihnen gerne unser Programm zu.
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

kreis und dem Vereinsring entstand eine Stadtteilbroschüre, die beim Willkommensbesuch
mit einem Willkommensgeschenk durch ehrenamtliche Familien-Begrüßungspaten/innen
überreicht werden soll. Die Paten/innen werden fachlich begleitet. Aus dem
Kreis der Treffbesucherinnen wurden 4 Frauen für die erste Schulung gewonnen.
Im Herbst wurde das SOFA-Projekt mit dem Projekt wellcome sinnvoll ergänzt. Als
moderne Form der Nachbarschaftshilfe bietet wellcome Familien nach der Geburt praktische
Hilfe im Alltag, durch geschulte und fachlich begleitete Ehrenamtliche. 8 Ehrenamtliche
wurden bereits gewonnen und 4 Familieneinsätze durchgeführt.
Das Präventionsprojekt „Familie und Geld“ mit den örtlichen Familienbildungsstätten in
kath. Trägerschaft gab den Anstoß für ein SOFA-Projekt zur alltagsorientierter Armutsprävention
in der Familienbildung. Unter wissenschaftlicher Begleitung wurde die armutspräventiven
Ansätze reflektiert, die Ergebnisse und Instrumente in einer Broschüre zusammengefasst
und als Beitrag der Familienbildung zur Armutspräventionsdiskussion
in Frankfurt vorgelegt.
Ehe- und Sexualberatung
Erziehungsberatung
Telefonseelsorge & Krisen- u. Lebensberatung
Ambulante Hilfen zur Erziehung
Tagesgruppen
Initiative Allenstein
Krabbelstuben
Zentrum Familie
FAMILIENBILDUNG UND SCHULE. In Zusammenarbeit mit der Stiftung Polytechnische
Gesellschaft rückte das Thema “Familienbildung und Schule” neu in den
Blickpunkt. Beleuchtet wurde die Bedarfslage von Eltern mit Schulkindern in der Sekundarstufe
vor dem Hintergrund sozial- und kulturbedingter Bildungsbenachteiligung. Die
damit einhergehende Erweiterung des zielgruppenspezifischen Spektrums fand ihre
Konkretisierung im Anschlußprojekt “Hand in Hand” für die Familien des Diesterweg-
Familienstipendiums. Ziel des Projektes ist es die in der ersten Projektphase des Schulübergangs
erlangten Kompetenzen in der elterlichen Bildungsbegleitung weiterzuentwickeln
und zu stärken, sowie den schulischen Bildungserfolg in der 6. und 7. Klasse zu
festigen. Gleichzeitig sollen Familien an das Regelangebot der Familienbildung herangeführt
und deren Eigenaktivität gefördert werden. Analog zur ersten Projektphase werden
Bildungsangebote, Exkursionen, gezielte Sprachförderung und beratende Begleitung für
die Dauer von 2 Jahren fortgeführt.
Die Projektdurchführung startete im Oktober 2010 mit 22 Stipeniaten-Kindern, ihren
Eltern und Geschwisterkindern, sowie zwei neu aufgenommenen Familien. 70 Familienmitglieder
nahmen am Willkommenstag teil.
Barbara Stillger
Gesamtzahl der Kurseinheiten (à 45 min.) 6.724
Gesamtzahl der Teilnehmer/innen 8.869
Frauen 4.378
Männer 765
Kinder 3.726
Treff Sonnentau, Gesamtzahl der Teilnehmer/innen* 1.606
* Gesamtzahlen im Rahmen der sozialräumlichen Ausrichtung von
Familienbildung
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der verein
DATEN, ZAHLEN, FAKTEN
LEITUNGSORGANE.
VORSTAND
GESCHÄFTSFÜHRUNG
Hermann J. Menne, Erster Vorsitzender
Michael Vetter, Stellvertretender Vorsitzender
Stadtdekan Dr. Johannes zu Eltz Dr. Antje Goy Roswitha Hoffmann
Wolfram Nicol Alexander Reif
Julia Wilke-Henrich
WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG.
Das Haus der Volksarbeit e.V. setzt die üblichen Instrumente: detaillierte Budgetplanung,
ständiges Kostencontrolling sowie unterjährige Soll-Ist-Vergleiche zur genauen wirtschaftlichen
Steuerung und Begrenzung ökonomischer Risiken ein.
Sämtliche Geschäftsfelder liegen im Rahmen der Vorjahre.
FINANZIERUNG DES HAUS DER VOLKSARBEIT E.V.
2008 2009 2010
Mio € Mio € Mio €
Erlöse 3,10 2,71 3,14
Anteil an den Erträgen 56,0% 51,2% 52,3%
Öffentliche Zuschüsse 0,66 0,80 1,10
Anteil an den Erträgen 11,9% 15,2% 18,3%
Eigenmittel / Kirchensteuer 1,78 1,78 1,76
Anteil an den Erträgen 32,1% 33,6% 29,4%
KOSTEN DES HAUS DER VOLKSARBEIT E.V.
2008 2009 2010
Mio € Mio € Mio €
Personalkosten 4,25 3,84 4,38
Anteil an den Gesamtkosten 78,8% 77,9% 79,4%
Sachkosten 1,14 1,09 1,14
Anteil an den Gesamtkosten 22,2% 22,1% 20,6%
Das Wirtschaftsprüfungsbüro Dr. Penné & Pabst, Idstein, hat den Jahresabschluss 2010
geprüft und einen uneingeschränkten Prüfvermerk erteilt. Finanziert wird die Arbeit des
Haus der Volksarbeit e.V. durch Zuweisung des Bischöflichen Ordinariates, Zuschüsse
der Stadt Frankfurt und des Landes Hessen, Erlösen aus Entgeltvereinbarungen sowie
Leistungsabrechnungen.
Unser Dank gilt auch ausdrücklich denjenigen, die im Jahre 2010 unsere Arbeit durch
Spenden unterstützt haben.
IMPRESSUM
Haus der Volksarbeit e.V., Eschenheimer Anlage 21, 60318 Frankfurt am Main
VERANTWORTLICH Hermann J. Menne, Vorsitzender des Vorstands
Julia Wilke-Henrich, Geschäftsführerin
REDAKTION Kristina Beer, Qualitätsbeauftragte
GESTALTUNG pukka design, Frankfurt am Main, info@pukkadesign.de
DRUCK Druckerei Hassmüller, Frankfurt am Main, service@hassmueller.de
haus der volksarbeit e.v. | jahresbericht 2010

Im Haus der Volksarbeit e.V. gibt es:
• Beratung zu Erziehung, Partnerschaft und Lebensfragen sowie in Krisensituationen
(rund um die Uhr: Telefonseelsorge)
• Bildungs- und Begegnungsangebote für Eltern und Kinder rund um den Familienalltag
• Betreuung und Förderung für Kinder und Jugendliche in heilpädagogischen Tagesgruppen
• Hilfen zur Erziehung in der Familie vor Ort
• Begleitete Selbsthilfegruppe und Bildungsangebote für junge Menschen mit Handicap
• Betreuung in einer Krabbelstube
Im Haus der Volksarbeit stehen auch Tagungs- und Versammlungsräume sowie eine
hauseigene Kapelle zur Verfügung.
Um die Qualität der Angebote aufrechterhalten und neue Angebote entwickeln zu können,
sind wir auf Spenden angewiesen. Wir bitten Sie um einen Beitrag.
SPENDENKONTO
Haus der Volksarbeit e.V.
Pax Bank Mainz eG
Konto Nr.: 400 44900 16
BLZ: 370 601 93
HAUS DER VOLKSARBEIT E.V.
Eschenheimer Anlage 21
60318 Frankfurt am Main
Telefon 0 69/15 01-0
Telefax 0 69/5 97 55 03
E-mail kontakt@hdv-ffm.de
Internet www.hdv-ffm.de
VERKEHRSVERBINDUNGEN:
MUSTERSCHULE U5
SCHEFFELECK
Buslinie 36
ESCHENHEIMER TOR
U1, U2, U3
P
KONSTABLERWACHE
S1-S6, S8, S9
U4, U5, U6, U7
Buslinien 30, 36, Straßenbahn 12
HAUPTWACHE