Sozialraumorientiere Schulentwicklungsplanung für ... - Stadt Aachen

Entwicklung der Schülerzahlen der 1. Klasse in der Stadt Aachen
2.300
2.200
2.117
2.180
2.100
2.117
2.000
1.900
1.800
1.941
1.974
1.935
1.934
1.851
1.950
1.855
1.884
1.919
1.789
1.786
1.827
1.700
1.779
1.801
1.600
1.500
2003/2004
2004/2005
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
2017/2018
2018/2019
2019/2020
Quelle: IT NRW
Hier bestätigen sich einerseits die Erfahrungen der Vergangenheit, dass sich derartige Prognosen in
Aachen nicht unbedingt in gleichem Maße verifizieren, andererseits ist zu berücksichtigen, dass im
Primarbereich die Entwicklung der Schülerzahlen von unterschiedlichen und kleinräumig wirksamen
Einflussfaktoren abhängen kann.
Vor diesem Hintergrund ist es notwendig und sinnvoll, neben einer stadtweiten Betrachtung auch die
einzelnen Sozialräume zu erfassen.
Da sich die vorliegende Planung weiterhin dem Grundsatz einer möglichst wohnortnahen Versorgung
(„Kurze Beine, kurze Wege“) verpflichtet fühlt, war bei den einzelnen schulorganisatorischen
Maßnahmeempfehlungen stets abzuwägen, inwieweit trotz ggf. rückläufiger Schülerzahlen dennoch
diesem Grundsatz Rechnung zu tragen und der Erhaltung eines Schulstandortes Vorrang zu geben
war.
Gleichwohl erfordert nicht zuletzt die Haushaltssituation der Stadt Aachen strukturelle Entscheidungen
im Grundschulbereich, um zum einen den möglichst wirtschaftlichen Umgang mit den Ressourcen des
Schulträgers sicher zu stellen, zum andern aber auch die pädagogische Leistungsfähigkeit der
Aachener Grundschulen dauerhaft zu sichern.
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