"Schulprogramm konkret" zum Download (PDF) - Heinrich Mann ...
"Schulprogramm konkret" zum Download (PDF) - Heinrich Mann ...
"Schulprogramm konkret" zum Download (PDF) - Heinrich Mann ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Die Fachbereiche<br />
Deutsch / Literatur<br />
Sekundarstufe I<br />
Rechtschreibdiagnose-Tests in Klasse 5<br />
Deutsch-Förderunterricht in 5 - 9<br />
Kreatives Schreiben, Element der Theaterarbeit<br />
in 5-9, Unterrichtsgegenstand auch in der Profilklasse<br />
Musik-Theater-Medien<br />
Sekundarstufe II<br />
Deutschunterricht in Grund- u. Leistungskursen<br />
Literaturunterricht in Jgst. Q1<br />
Theater-Projekte der letzten zwei Schuljahre:<br />
„Mord an Bord“ - Aufführung eines von einer Klasse 8<br />
selbst verfassten Stücks<br />
„The House of Graus“ - selbstkomponierte Kriminalkomödie<br />
als Leistungsschau des DIFF-Kurses Jg. 9<br />
„Mopfer“ - Theaterproduktion einer 7. Klasse<br />
„Nichts“ - Inszenierung eines Literaturkurses der Q1<br />
„Romeo und Julia - Die wahre Geschichte“ - kreative<br />
Adaption des Shakespeare-Stoffes durch eine Klasse 8<br />
Diverses<br />
∗ „Lesenächte”<br />
∗ fächerübergreifende Projekte<br />
∗ Literaturabende, Theaterbesuche<br />
∗ Ausstellungsprojekte, Lesungen<br />
∗ Stadtbibliothekserkundungen; eigene Lesebibliothek<br />
S I (mit integrierter Spielothek)<br />
∗ Vorlesewettbewerb 6. Jahrgangsstufe<br />
∗ Kurzgeschichten-Buchprojekte<br />
∗ Mitarbeit an ZISCH—Zeitung in der Schule<br />
∗ Bürgerradio-Produktionen<br />
Szene aus „Träumst du noch oder lebst du schon“<br />
Lernkreise fördern das Think-Pair-Share. Das individuelle Lernen<br />
und das Lernen von– und miteinander sind tägliche Normalität.<br />
Fremdsprachen<br />
Sekundarstufe I<br />
ab Klasse 5: Englisch; zudem in Klasse 5: Erstbegegnung<br />
Französisch und Latein als Enrichment-Modul<br />
im Ganztag und zur Orientierung vor<br />
der Wahl der 2. Fremdsprache<br />
ab Klasse 6: Französisch oder Latein<br />
ab Klasse 8: Latein oder Französisch<br />
(Wahlangebot des Wahlpflichtbereichs II)<br />
Sekundarstufe II<br />
Englisch (Grund- und Leistungskurse)<br />
Französisch (fortgeführt, Grund- und Leistungskurse)<br />
Latein (fortgeführt, Grundkurse),<br />
Spanisch (neueinsetzend; mehrere Grundkurse)<br />
Schülerinnen und Schüler mit sprachlichem<br />
Schwerpunkt wählen mindestens zwei Sprachen<br />
(fortgeführt oder neu einsetzend).<br />
Es gehört <strong>zum</strong> Profil des HMG, die Multilingualität<br />
der Schülerinnen und Schüler deutlich zu fördern.<br />
Dazu dienen auch Einladungen von Autoren, die<br />
aus ihren fremdsprachigen Werken lesen und ins<br />
Gespräch mit Schülerinnen und Schülern kommen.<br />
Auch Theaterensembles aus dem Ausland<br />
sind immer wieder zu Besuch am <strong>Heinrich</strong>-<strong>Mann</strong>-<br />
Gymnasium.<br />
NRW-Sprachenpreis 2001 - bildungsministerielle Auszeichnung<br />
des HMG mit dem „Best practice“-Preis für das<br />
innerschulische Sprachennetzwerk (seither vielfältig weiterentwickelt)<br />
Wettbewerbe<br />
mehrjährige erfolgreiche Teilnahme am Vorlesewettbewerb<br />
Französisch auf Stadtebene; zahlreiche Preise im<br />
Bundeswettbewerb Spanisch<br />
Literatur-Leseabende Englisch / Französisch; in S II<br />
z.B. auch als szenische Umsetzung fremdsprachiger Lyrik<br />
alljährliche Sprachen-Olympiade<br />
in Englisch, Französisch, Latein (7. Jahrgangsstufe)<br />
Sprachbegegnungsfahrt nach England in Jgst. 6<br />
Fremdsprachiges Theater<br />
englisches Schülertheater (Shakespeare im Original)<br />
Gastspiele der Irish Actors Theatre Company<br />
Lecture „Shakespeare and his times“ - Patrick<br />
Spottiswoode, educational director, London Globe Theatre<br />
Sprachassistenten aus Frankreich bzw. England und<br />
den USA regelmäßig am HMG<br />
4