"Schulprogramm konkret" zum Download (PDF) - Heinrich Mann ...
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Das HMG IN ZAHLEN<br />
Schuljahr 2013/2014<br />
1231 Schülerinnen und Schüler<br />
619 Mädchen und 612 Jungen<br />
Unter– und Mittelstufe (Sekundarstufe I)<br />
764 (25 Klassen + 1 Internationale Klasse)<br />
Oberstufe (Sekundarstufe II): 467<br />
Jgst. EF (10): 158<br />
Jgst. Q1(11): 172<br />
Jgst. Q2 (12): 137<br />
90 Lehrer/innen<br />
und<br />
10 Studienreferendar/innen<br />
Das HMG von A bis Z<br />
Beratungsangebote<br />
u.a. Testungen, Förder– und Lernberatung, Schulformberatung,<br />
Beratung bei Schulproblemen durch ausgebildete Beratungslehrerinnen,<br />
Suchtprävention, Konzentrationstraining,<br />
Schulsozialarbeit<br />
Berufsfindungstag<br />
Berufsinformationen für die Oberstufe durch Eltern und Ehemalige<br />
Jugend debattiert<br />
Debattier-Coaching in Workshops, schulinterner Wettbewerb<br />
und Teilnahme an Stadt– und Landeswettbewerben<br />
Karneval<br />
Seit 30 Jahren Teilnahme an den Kölner Schull- und Veedelszöch:<br />
Eine AG-Initiative von Eltern - unter der Leitung von<br />
Angelika Thomanek; Karnevalssitzungen (im zweijährigen<br />
Rhythmus, die nächste in der Session 2014/2015)<br />
Klassen- und Studienfahrten<br />
in 5 / 8 / 12 (u.a. “Öko-Tours” - ausgezeichnet mit dem Umweltpreis<br />
des WDR) / erlebnispädagogische Klassenfahrten in<br />
Jahrgangsstufe 5; „Schüler wohnen im Museum“ (SWIM) 6.<br />
Jgst. ; „Englandfahrten“ 6. Jgst.<br />
KLASSE-Projekt (KLimaAktion Schulen sparen Energie) Recycling-<br />
und Energiesparprojekt; Abfalltrennung in allen Klassen-/Kurs-/Fach-<br />
und Verwaltungsräumen<br />
Kulturfeste<br />
regelmäßige große Kulturfeste, die das vielfältige kulturelle<br />
Schaffen am HMG zusammenführen.<br />
Kunst– und Gestaltungsprojekte in Schule, Stadt und<br />
Stadtteil<br />
wechselnde Ausstellungen von Schülerarbeiten im Schulgebäude;<br />
vielfältige Beteiligung an Stadtgestaltungsprojekten:<br />
Berufspraktika<br />
in der Jahrgangsstufe 10 (ggf. auch Praktika im europäischen<br />
Umland)<br />
Berufs- und Studienberatung<br />
in der Sek. II (u.a. Bewerbertraining, Praktika, Universitäts-<br />
Kontakte, Berufsfindungstests, Beratung durch das Berufsinformationszentrum<br />
Köln; schulinterne Berufs– und Studienkoordinatoren)<br />
Bildungspartnerschaft<br />
mit dem Landesmuseum Kommern; seit 2008 vertraglich geregelte<br />
Zusammenarbeit, u.a. drei Wochentermine „Schüler wohnen<br />
im Museum“ - SWIM (6. Jgst.)<br />
Busbegleiter — Schüler als KVB-Fahrzeugbegleiter<br />
jährliche Ausbildung von Schülerinnen und Schülern der 8.<br />
Jahrgangsstufe in Kooperation mit den Kölner Verkehrsbetrieben<br />
(KVB) und der Kölner Polizei zu Busbegleitern (seit 2004,<br />
HMG als Kölner Pilotschule); 2007 „Kölner Ehrenamtspreis“<br />
zusammen mit weiteren Schulen<br />
Drogen– und Suchtprävention<br />
Ein Beratungslehrertandem entwickelt und koordiniert die Präventionsarbeit<br />
am HMG: Einzelberatung, Entspannungstraining,<br />
Rauchfreikonzept, Initiative gegen Essstörung<br />
Förderkonzept - individuelle Förderung<br />
Förderung von Leistungsstarken (ab Klasse 5: Förderprofile,<br />
individuelle Profilkurse), aber auch von Schüler/innen mit zeitweisen<br />
oder partiellen Leistungsproblemen<br />
Förderverein<br />
ca. 500 Mitglieder, Unterstützung der Bildungsarbeit am HMG,<br />
z.B. bei der Schulausstattung, bei Unterrichtsmaterialien, Aktionen<br />
und Projekten; Vorsitzende: Gabriele Büsken (Email:<br />
fv.hmg.koeln@gmail.com), Jahresbeitrag 16 €, Bankverbindung:<br />
Sparkasse KölnBonn - BLZ 37050198 - Kto.Nr. 170 26<br />
38.<br />
Ganztag (gebundener Ganztag)<br />
drei Volltage (Mo, Mi, Do), zwei Halbtage (Di, Fr); individ. Förder–<br />
und Forderangebote (Enrichment-Module in 5, Profilkurse<br />
in 5-9; verbindliche und optionale Lernzeiten) orientiert an Neigungen<br />
und Begabungen; 90-Minuten-Doppelstundenblöcke<br />
Hausaufgabenbetreuung 5/6<br />
Nachmittagsbetreuung durch Lehrpersonal an den<br />
„Halbtagen“ (Dienstag 14.20 - 15.50 Uhr, Freitag 13.20-15.00<br />
Uhr -mit Ausnahme des letzten Tages vor allgemeinen Ferien)<br />
7<br />
Schülerarbeiten im Leistungskurs Kunst der Jahrgangsstufe Q2<br />
HMG-Schüler/innen gestalten einen KVB-Bus; Mitwirkung am<br />
Palettenkunstprojekt des Bürgervereins Volkhoven/Weiler usw.<br />
Lernen lernen<br />
Methodenlernen als ein wesentlicher Schwerpunkt aller Fächer<br />
und Stufen (im Ganztag der Jgst. 5/6 integriert in die Klassenlehrerdoppelstunde<br />
pro Woche)<br />
„Lesen macht Spaß!“<br />
Vorlesewettbewerb in Jgst. 6 (Börsenverein des deutschen<br />
Buchhandels) / jährliche Vorleseabende auch in englischer<br />
und (zweijährig) in französischer Sprache; Leseförderung für<br />
Jungen; eigene Schüler-Lesebibliothek im Gartentrakt<br />
Mensa<br />
geräumiger Mensabau; eröffnet Oktober 2009; 200 Mensaplätze<br />
verfügbar; Mensabetreiber: lino-club e.V.; Speisenangebot<br />
in Buffetform (3,50 €); zusätzlicher Snackverkauf<br />
Mittagspause<br />
von 13:20 bis 14:20; päd. Pausenbetreuung / Bewegte Pause<br />
Schülervertretung<br />
aktive SV-Arbeit mit vielen Projekten; Schülersprecher<br />
2013/2014: Ferit Gümüs (Jg. Q2), Stellvertreter: Ferhat Altunsaray<br />
(Q1); SV-Team mit klarer Aufgabenverteilung und aktiver<br />
Mitverantwortung / Mitwirkung, unterstützt durch 3 SV-<br />
Verbindungslehrer (in 2013/2014: Frau Ahrends, Herr Hahn,<br />
Herr Liebig)