Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Früjahrsemester 2014
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Ältere deutsche Literatur<br />
Ältere deutsche Literatur<br />
Martin Stingelin / Sandro Zanetti. München: Wilhelm Fink 2006 (Zur Genealogie des Schreibens<br />
3), S. 217–244.<br />
• Michael Stolz: Intermediales Edieren am Beispiel des ›Parzival‹-Projekts. In: Wege zum Text.<br />
Beiträge des Grazer Kolloquiums über die Verfügbarkeit mediävistischer Editionen im 21.<br />
Jahrhundert (17.–19. September 2008). Hrsg. von Wernfried Hofmeister / Andrea Hofmeister-Winter.<br />
Tübingen: Max Niemeyer 2009 (Beihefte zu editio 30), S. 213–228.<br />
Vertiefungskurs/ Prof. Dr. Michael Stolz<br />
Aufbaukurs/<br />
Kollektive Erinnerung. Die Topographie des Heiligen Landes<br />
Ergänzungskurs in Texten des Mittelalters<br />
(Übung)<br />
Veranstaltungsnummer 399234<br />
Zeit Mittwoch 10–12<br />
Dauer 19.02.–28.05.<br />
ECTS BA/MA: 6/9 als Ergänzungskurs: je 3<br />
Kann nicht als freie Leistung bezogen werden<br />
Literatur<br />
• Maurice Halbwachs: La topographie légendaire des évangiles en terre sainte. Étude de<br />
mémoire collective. Édition préparée par Marie Jaisson, avec des contributions de Danièle<br />
Hervieu-Léger e.a. Paris: PUV 2008; dt. Übers.: Stätten der Verkündigung im Heiligen Land.<br />
Eine Studie zum kollektiven Gedächtnis. Hrsg. und aus dem Franz. übers. von Stephan<br />
Egger. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft 2003 (Maurice Halbwachs in der Édition discours<br />
6; Édition discours 21).<br />
• Ursula Ganz-Blättler: Andacht und Abenteuer. Berichte europäischer Jerusalem- und Santiago-Pilger<br />
(1320–1520). 3., unveränd. Aufl. Tübingen: Gunter Narr Verlag 2000 (Jakobus-<br />
Studien 4).<br />
• Stefan Schröder: Zwischen Christentum und Islam. Kulturelle Grenzen in den spätmittelalterlichen<br />
Pilgerberichten des Felix Fabri. Berlin: Akademie Verlag 2009 (Orbis mediaevalis<br />
– Vorstellungswelten des Mittelalters 11).<br />
Der Soziologe Maurice Halbwachs (1877–1945) gilt mit dem von ihm massgeblich geprägten<br />
Begriff der ‚mémoire collective’ als bedeutender Vorläufer der kulturwissenschaftlichen Gedächtnisforschung.<br />
Die Auffassung, dass sich Erinnerung vor allem sozial konstituiert, veranschaulichte<br />
Halbwachs in seiner 1941 erschienenen Studie über die ‚Stätten der Verkündigung<br />
im Heiligen Land’. Anhand der Topographie von Palästina zeigte er darin auf, dass sich die<br />
‚kollektive Erinnerung’ an Christi Wirken mit konkreten Stätten verbinden musste, um im sozialen<br />
Gedächtnis der christlichen Glaubensgemeinschaft haften zu bleiben: „Die (christliche)<br />
Idee musste sich mit den Bildern von Personen und Stätten aufladen und jene Züge annehmen,<br />
die Erinnerung charakterisieren und ihr gestatten, im Gedächtnis weiterzuleben.“ Im Kurs soll<br />
diese Erinnerungsarbeit anhand von (vorwiegend deutschsprachigen) Texten des Mittelalters<br />
untersucht werden. In den Blick kommen dabei Texte der Kreuzfahrerzeit wie Chroniken (z.B.<br />
Fulchers von Chartres ›Historia Hierosolymitana‹), mittelhochdeutsche Lyrik (z.B. Walthers von<br />
der Vogelweide ›Palästinalied‹), Spruchsammlungen (z.B. Freidanks ›Akkonsprüche‹). Einen weiteren<br />
Schwerpunkt bilden – neben der mittelalterlichen Kartographie – Pilgerberichte von der<br />
Frühzeit (z.B. der Aetheria bzw. Egeria, 4. Jh.) bis zum Spätmittelalter (z.B. des Dominikaners Felix<br />
Fabri oder des Berner Chorherrn Heinrich Wölfli) sowie epische Texte mit fiktionaler Tendenz<br />
(wie ›Das Schleiertüchlein‹ Hermanns von Sachsenheim, Mitte des 15. Jhs., oder ›La Gerusalemme<br />
liberata› von Torquato Tasso, vollendet 1574). Die Quellenlage setzt bei den Teilnehmer/<br />
innen die Bereitschaft voraus, sich auch mit lateinischen Texten auseinanderzusetzen.<br />
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