Spürnasen Robbenstarkes Rechtschreibtraining - Buch.de

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Inhalt Seite Kurz aus dem pädagogischen Erfahrungsschatz geplaudert 5 Der Seehund und sein Merkblatt 7 Teil 1 ABC-Rätsel 1 8 Teil 2 ABC-Rätsel 2 9 Teil 3 ABC-Vorgänger und Nachfolger 1 10 Teil 4 ABC-Vorgänger und Nachfolger 2 11 Teil 5 ABC-Vorgänger und Nachfolger 3 12 Teil 6 Buchstaben-Mandala: Das A 13 Teil 7 Tierfamilie gesucht 14 Teil 8 Bärige Ohrenrobbe 16 Teil 9 Buchstaben-Mandala: Das G und Z 18 Teil 10 Tier-Ratespiel 19 Teil 11 Suchrätsel mit Wortgruppen 22 Teil 12 Wortspiel: Name – Tier - Gegenstand 24 Teil 13 Selbstlaute finden 26 Teil 14 Tiere mit Umlaut 28 Teil 15 Buchstaben-Mandala: Das i und L 31 Teil 16 Tier-Mandala mit Umlauten 32 Teil 17 Tier-Mandala 33 Teil 18 Suchrätsel mit Doppellauten 34 Teil 19 Sprachspiel: Tiere, die übers Wasser lefaun 35 Teil 20 Wassertier-Mandala 37 Teil 21 Was ist überhaupt eine Oberflächenspunnang? 38 Tierfamilien im Überblick 39 Teil 22 Kreuzworträtsel und Bilderrätsel 40 Teil 23 Suchrätsel mit doppelten Mitlauten 42 Teil 24 Glücksmandala 43 Glossar: Alle Laute im Überblick 44 Lösungsteil 45 4
Kurz aus dem pädagogischen Erfahrungsschatz geplaudert Auch dieses Rätselheft verbirgt wieder abwechslungsreiche Übungen. Rätsel, Mandalas, Malen nach dem ABC, lehrreiche Sachtexte und die unzähligen illustrierten Bilder können im Unterricht integriert werden, aber auch für Zuhause, in der Nachhilfe oder in der Logopädie ihren Einsatz finden. Wenn mal lange Wartezeiten auf die Kinder zukommen sollten (wie in Praxen, Ämtern oder beim Friseur), bietet sich dieses Heft ebenso als Ablenkung an. Da ein Lösungsteil vorhanden ist, können auch die Großeltern, Tanten, Onkels und andere diese Rätsel im Haus haben und mit den Kindern gemeinsam kontrollieren. In allen Wortspielen habe ich darauf geachtet, dass die Umlaute sowie das „ß“ erhalten bleiben, da die Schüler gerade das Schreiben erlernen und die Wortbilder erst festigen müssen. Am Anfang stehen die Buchstaben. Die ABC-Schützen lernen Stück für Stück alle Laute kennen. Sie fügen sie erst zu Silben und später zu Worten aneinander. In meiner Schreibwerkstatt für Kinder beobachte ich seit Jahren, dass die Kinder anfangs immer mit den gleichen Buchstabenformen konfrontiert werden. Oftmals entsteht dabei ein festes Gebilde, das sie nur schwer ablegen können. In all meinen Fällen zog sich dies bis in den Sekundarbereich hinein. Die Schüler haben Probleme beim Lesen, eigentlich beim Entziffern der einzelnen Buchstaben. Es ist also wichtig, unterschiedliche Darstellungen der Buchstaben von Anfang an zu schulen. Und so entstand die Idee, erst das Arbeitsheft „Robbenstarkes Rechtschreib-Training“ mit verschiedenen Schriftarten zu verfassen und später mit diesem Spürnasenheft weitere Rätsel zum Üben nachzulegen. Die Aufgabenstellungen sowie Merkrahmen selbst sind einheitlich in der Schriftart Tretbuchet MS verfasst worden. Hier ist zwar das „a“ nicht so geformt, wie die Leseanfänger es lernen, jedoch stimmen alle anderen Buchstaben. Somit müssen sie sich nur mit dem „a“ auseinandersetzen. Die zu bearbeitenden Arbeitsbereiche werden unterschiedlich abgebildet. Dazu wählte ich verschiedene Züge, die ich stets 5
Seite 1 und 2: Sandra Gau Spürnasen Robbenstarkes
Seite 3: Autorin: Sandra Gau Mein Leben bega

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