Rahmenplan Englisch - Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern

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4.1.6 Sprachmittlung
Curriculare Standards
am Ende der Jahrgangsstufe 6
Die Schüler können
– in vertrauten Alltagssituationen englischoder
deutschsprachige Äußerungen so in
der Mutter- oder Fremdsprache mündlich
wiedergeben, dass ein allgemeines Verständnis
gesichert ist
– in einfachen Alltagssituationen vermitteln,
indem sie Informationen aus authentischen
Materialien und/oder Situationen aus der
oder in die Zielsprache übertragen
Curriculare Standards
am Ende der Jahrgangsstufe 8
– mündlich und schriftlich einfache sprachliche
Äußerungen aus persönlichen sowie
Sachtexten von der einen in die andere
Sprache sinngemäß übertragen (A2+)
KMK-Bildungsstandards
für den Mittleren Schulabschluss
– mündlich und schriftlich in Routinesituationen
zu vertrauten Themen zusammenhängende
sprachliche Äußerungen und
Texte sinngemäß von der einen in die
andere Sprache übertragen (B1)
– in Alltagssituationen sprachmittelnd agieren
– persönliche und einfache Sach- und
Gebrauchstexte sinngemäß übertragen
4.2 Kompetenzbereich Verfügung über die sprachlichen Mittel
Die sprachlichen Mittel Wortschatz, Grammatik, Aussprache, Intonation und Orthografie sind funktionale Bestandteile der Kommunikation. Sie haben
grundsätzlich dienende Funktion. Im Vordergrund steht die gelungene Kommunikation.