Rahmenplan Englisch - Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern
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5.3 Somewhere to live<br />
• spare time activities of<br />
young people in different<br />
countries vs. working to live<br />
(children's work)<br />
• working abroad • Lebensläufe und Bewerbungsschreiben für einen bestimmten<br />
Job im Ausland (au pair, Ferienjobs)<br />
• crime – law – punishment • Projekt: Kriminalität und Strafen in verschiedenen Ländern<br />
unter historischem Aspekt<br />
5.4 Our modern world – media, nature, science, technology<br />
Sachkompetenz<br />
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die Bedeutung der englischen Sprache als weltweite Sprache der Medien erkennen<br />
die enge Verbindung zwischen Sprache und modernen Kommunikationstechnologien<br />
erleben<br />
Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur erkennen und einfließen lassen<br />
sich über ausgewählte Themen, wie z. B. gesunde Ernährung, erneuerbare Energien,<br />
Möglichkeiten und Risiken der Gentechnologie, informieren und darüber berichten<br />
Selbstkompetenz und Sozialkompetenz<br />
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die Herausforderung durch die neuen Medien für alle Lebensbereiche vergleichen<br />
kompetenter mit modernen Kommunikationstechnologien umgehen<br />
über die Auswahl eines geeigneten Mediums selbstständig entscheiden<br />
die eigenen Gewohnheiten im Umgang mit den Medien kritisch einschätzen<br />
sich als Bestandteil der Natur wahrnehmen und die Natur in ihrer Vielfalt erhalten wollen<br />
sich der begrenzten Ressourcen bewusst werden und eine entsprechende Lebensweise<br />
einnehmen<br />
Möglichkeiten und Gefahren der neuen Technologien für das eigene Leben abwägen<br />
Toleranz zeigen und sachbezogen bei kontroversen Themen, wie z. B. Umweltschutz und<br />
Möglichkeiten der Gentechnik, argumentieren
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