Curriculum 36 Jg 08.08.2013 - Hochschule für Polizei

Curriculum Seite 27
Bachelor of Arts (B.A.) – Polizeivollzugsdienst/Police Service
Lerninhalte:
- Geschichtliche Entwicklung der Grund- und Menschenrechte
- Internationaler Grundrechtsschutz
- Allgemeine Grundrechtslehren des GG:
Funktionen, Träger und Adressaten, staatliche Schutzpflichten, Schutzbereiche,
Eingriffe in Grundrechte und deren Einschränkbarkeit
- Einzelne Grundrechte mit besonderem Polizeibezug: Art. 1 - 5, 8 - 11, 13 GG
- Fälle zu diesen Grundrechten bearbeiten und lösen
Studentischer Arbeitsaufwand:
70 Stunden (28 Kontakt-/42 Selbststudium)
Nr. des Teilmoduls:
1.4
Lernziele:
Die Studierenden
Titel des Teilmoduls:
Polizeiliche Berufsethik
Verantwortl. Fachgruppe:
Berufsethik
- beherrschen Verfahren ethischer Urteilsbildung und Argumentation
- können die Normensysteme Recht und Ethik zueinander in Beziehung setzen
- sind in der Lage, Führungsentscheidungen an den ethischen Grundlagen des
kooperativen Führungssystems zu messen und führungsethische Grundsätze
angemessen zu kommunizieren
- erkennen angesichts polizeilicher Eingriffsbefugnisse den Bereich ihrer
persönlichen Verantwortung und können Wertkonflikte wahrnehmen und
berücksichtigen
- haben ein Bewusstsein für eigene und fremde Betroffenheiten in existenziellen
Grenzsituationen und können ihr diesbezügliches Handeln begründen
- reflektieren ihre Wertvorstellungen im Bereich der Strafverfolgung und
akzeptieren die staatliche Gewaltenteilung als rechtliche Begrenzung ihres
Handelns
Lerninhalte:
- Ethische Ansätze, Verfahren ethischer Urteilsbildung und Formen ethischer
Argumentation
- Legalität und Legitimität polizeilicher Arbeit
- Berufsethik als Bestandteil von Organisationskultur
- Ethik der Menschenwürde
- Wertkonflikte und moralische Dilemmata im polizeilichen Alltag
- Polizeilicher Umgang mit Verletzung, Tod und Trauer