Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die ... - IfH
Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die ... - IfH
Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die ... - IfH
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Dipl.-Ing. Nikolai Stache, Gerinnehydraulik (Ueb)<br />
Profillinie<br />
Teilbereich:<br />
Name der/des Lehrenden:<br />
Titel der Lehrver<strong>an</strong>staltung:<br />
(Name der Umfrage)<br />
Stu<strong>die</strong>ng<strong>an</strong>g Bauingenieurwesen<br />
Dipl.-Ing. Nikolai Stache<br />
Gerinnehydraulik (Ueb)<br />
1.1) Wie beurteilen Sie <strong>die</strong> Mitarbeit Ihrer Stu<strong>die</strong>nkollegen innerhalb<br />
<strong>die</strong>ser Übung?<br />
sehr intensiv sehr gering mw=2.3<br />
1.2) Wie gerne besuchen Sie <strong>die</strong>se Übung? sehr gern sehr ungern mw=2.1<br />
1.3) Wie häufig besuchen Sie <strong>die</strong> Übung? regelmäßig fast nie mw=1.4<br />
1.4) Wie häufig besuchen Sie <strong>die</strong> zugehörige Vorlesung? regelmäßig fast nie mw=2.2<br />
1.6) Wie beurteilen Sie <strong>die</strong> inhaltliche Abstimmung <strong>die</strong>ser<br />
Lehrver<strong>an</strong>staltung zu <strong>an</strong>deren Ver<strong>an</strong>staltungen Ihres<br />
Stu<strong>die</strong>npl<strong>an</strong>s?<br />
sehr gut sehr schlecht mw=2.2<br />
1.7) Interessieren Sie <strong>die</strong> Übungsinhalte? sehr überhaupt nicht mw=2.5<br />
1.8) Besitzt <strong>die</strong> Übung einen direkten Bezug zur Vorlesung? immer nie mw=2<br />
1.9) Folgt <strong>die</strong> Übung inhaltlich der Vorlesung ohne zeitlichen Versatz? immer nie mw=2.4<br />
1.10) Inhalt sehr einfach sehr schwierig mw=3.3<br />
1.11) Umf<strong>an</strong>g sehr wenig sehr viel mw=3.4<br />
1.12) Erforderliche Vorkenntnisse sehr wenige sehr viele mw=3.4<br />
1.13) Geschwindigkeit zu l<strong>an</strong>gsam zu schnell mw=3.4<br />
1.14) Bitte beurteilen Sie Tafel<strong>an</strong>schrieb, Foliennutzung und<br />
Me<strong>die</strong>neinsatz<br />
sehr gut m<strong>an</strong>gelhaft mw=2.8<br />
1.15) Profitieren Sie von der Übung? sehr stark überhaupt nicht mw=2<br />
1.16) Wie hoch ist der notwendige Arbeitsaufw<strong>an</strong>d für <strong>die</strong>se<br />
Lehrver<strong>an</strong>staltung?<br />
sehr niedrig sehr hoch mw=3.5<br />
1.17) Der notwendige Arbeitsaufw<strong>an</strong>d für <strong>die</strong>se Lehrver<strong>an</strong>staltung ist ... <strong>an</strong>gemessen un<strong>an</strong>gemessen mw=2.7<br />
1.18) Wie ist <strong>die</strong> Lehrver<strong>an</strong>staltung strukturiert? sehr gut sehr schlecht mw=2.2<br />
1.19) Ist ein roter Faden im Verlauf der Übung zu erkennen? deutlich überhaupt nicht mw=2.1<br />
1.20) Werden Ihnen <strong>die</strong> Ziele der Übung nahe gebracht? sehr gut m<strong>an</strong>gelhaft mw=2.1<br />
2.1) Wie beurteilen Sie <strong>die</strong> Vorbereitung des Übungsleiters? sehr gut m<strong>an</strong>gelhaft mw=1.8<br />
2.2) Wirkt der Übungsleiter engagiert und motiviert bei der<br />
Durchführung der Ver<strong>an</strong>staltung?<br />
sehr stark überhaupt nicht mw=1.9<br />
2.3) Spricht der Übungsleiter laut und verständlich? vorbildlich m<strong>an</strong>gelhaft mw=2.2<br />
2.4) Geht der Übungsleiter auf Fragen und Bel<strong>an</strong>ge der Stu<strong>die</strong>renden<br />
ein?<br />
2.5) Wie beurteilen Sie das Verhältnis zwischen Übungsleiter und<br />
Stu<strong>die</strong>renden?<br />
sehr stark überhaupt nicht mw=2.1<br />
kooperativ dist<strong>an</strong>ziert mw=2.3<br />
24.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 5