Entrepreneurial Marketing - Infoscience
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Die Lehrbücher zum <strong>Entrepreneurial</strong> <strong>Marketing</strong> werden zudem einer didaktischen<br />
Würdigung unterzogen, die einerseits die Anschaulichkeit (z.B. durch Beispiele) und<br />
Realitätsnähe der Inhalte im Blick hat, andererseits auch die Verständlichkeit und<br />
Nützlichkeit (z.B. Formulierung von Lernzielen, Übungen) überprüft. 32<br />
Nachfolgend wird nun zunächst eine Gesamtübersicht der rezensierten Werke gegeben,<br />
die bereits auf die formalen, inhaltlichen und didaktischen Kriterien eingeht. Im<br />
Anschluss vertieft eine differenzierte kritische Würdigung der einzelnen Lehrbücher<br />
und forschungsorientierten Werke diese überblicksartigen Ausführungen.<br />
4 Vergleichende Gegenüberstellung<br />
Gegenstand der folgenden Sammelrezension sind acht Werke aus dem Bereich<br />
<strong>Entrepreneurial</strong> <strong>Marketing</strong>. Als Einstieg vermittelt Tabelle 2 einen ersten Überblick<br />
über die formale, inhaltliche und didaktische Konzeption der Schriften.<br />
Schon aus dieser Synopse ist ersichtlich, dass keines der Werke das volle Spektrum der<br />
als wichtig erachteten Inhalte adäquat abbildet. So werden zentrale Inhalte wie der<br />
Markenaufbau, die Schaffung von Vertrauen zu Stakeholdern und der Aufbau interner<br />
Strukturen/Prozesse im <strong>Marketing</strong> in den meisten Schriften nur ansatzweise beleuchtet.<br />
Gleiches kann über die Planung unter Unsicherheit sowie den Diffusionsprozess von<br />
Innovationen ausgesagt werden. Gut abgedeckt sind hingegen jene Inhalte, die die eher<br />
klassischen <strong>Marketing</strong>themen wie Marktforschung, Marktsegmentierung,<br />
Positionierung und <strong>Marketing</strong>-Mix zum Gegenstand haben. Dies gilt auch für die<br />
Einbindung des <strong>Marketing</strong>s in den Produktentwicklungsprozess.<br />
Positiv hervorzuheben ist insbesondere die gelungene didaktische Aufbereitung der<br />
englischsprachigen Lehrbücher. Die rezensierten Lehrbücher umfassen jeweils rund 200<br />
bis 300 Seiten, so dass sie für den Einsatz im Rahmen von Seminaren einen durchaus<br />
üblichen Umfang annehmen. Ebenso ist zu erkennen, dass ein Großteil der Werke den<br />
empirischen Zugang über Fallstudien/Fallbeispiele sucht.<br />
Bitte hier Tabelle 2 einfügen<br />
Tab. 2: Vergleichende Gegenüberstellung der rezensierten Werke