Modulhandbuch - Hochschule Landshut

Modulhandbuch 

Bachelor Studiengang Wirtschaftsinformatik (B.Sc.) 

Hochschule Landshut 

Für Studierende ab dem Wintersemester 2013/14 

Stand 1.10.2013

Modulhandbuch für den Bachelor Studiengang Wirtschaftsinformatik, 

HAW Landshut 

Inhaltsverzeichnis 

Grundlagen der Informatik WIF110 ............................................... 3 

Mathematik I WIF130 ............................................... 4 

Grundlagen der Wirtschaftsinformatik WIF140 ............................................... 5 

BWL Basismodul (Teilgebiet: Einführung BW) WIF150 ............................................... 6 

BWL Basismodul (Teilgebiet: Buchführung) WIF150 ............................................... 7 

Software Engineering I WIF210 ............................................... 8 

Programmieren WIF220 ............................................... 9 

Mathematik II WIF230 ............................................. 10 

Finanzen und Investition WIF250 ............................................. 11 

Englisch WIF290 ............................................. 13 

Software Engineering II WIF310 ............................................. 14 

Datenbanken WIF320 ............................................. 15 

Statistik WIF330 ............................................. 16 

Kosten- und Leistungsrechnung WIF430 ............................................. 17 

Geschäftsprozesse und Organisation WIF360 ............................................. 18 

Algorithmen und Datenstrukturen WIF410 ............................................. 19 

IT-Infrastrukturen WIF420 ............................................. 20 

Material und Fertigungswirtschaft / Logistik WIF450 ............................................. 21 

Operations Research WIF460 ............................................. 22 

IT-Compliance und IT-Recht WIF470 ............................................. 23 

Praxisorientiertes Studienprojekt WIF490 ............................................. 25 

IT-Projektmanagement WIF510 ............................................. 26 

Praktische Zeit im Betrieb WIF590 ............................................. 27 

Praxisseminar (mit Grundl. der Präsentation und Kommunikation) WIF591 ............................................. 28 

Internettechnologien WIF610 ............................................. 29 

Software Engineering III WIF620 ............................................. 30 

IT-Sicherheit WIF630 ............................................. 31 

Seminar WIF640 ............................................. 32 

IT-Management und -Controlling WIF650 ............................................. 33 

Unternehmenssoftware (ERP-Systeme) WIF660 ............................................. 34 

Informations- und Metamodellierung WIF710 ............................................. 35 

Mobile Business WIF750 ............................................. 36 

Wahlpflichtmodul BW WIF67x ............................................. 37 

Wahlpflichtmodul IF WIF72x ............................................. 38 

Bachelor-Arbeit WIF790 ............................................. 39 

Stand 1.10.20131.10.2013 2

Modulhandbuch für den Bachelor Studiengang Wirtschaftsinformatik 


Modul: Grundlagen der Informatik WIF110 

Modulverantwortlicher: 

Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 

Voraussetzungen: 

ECTS-Punkte: 5 

Arbeitsaufwand: 

Lehrformen: 

Leistungsnachweise 

und Modulprüfung: 

Qualifikationsziele: 

Prof. Dr. Peter Scholz 


Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im ersten Studiensemester 

Ein Semester 

Keine 

60 Stunden Präsenzzeit seminaristischer Unterricht 

90 Stunden Selbststudium 

2 SWS seminaristischer Unterricht 

2 SWS Übungen in kleinen Gruppen (14tägig 4 Stunden) 

Schriftliche Prüfung, 90 Min. 

Die Studierenden haben einen Überblick über wichtige Gebiete der Informatik und vertiefte Kenntnisse 

in ausgewählten Bereichen. Sie kennen die Prinzipien verschiedenartiger Programmiersprachen 

und Datenstrukturen und sind in der Lage, darauf basierend einfache Algorithmen zu erstellen. 

Ferner können Sie diese Algorithmen hinsichtlich ihrer Effizienz bewerten. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Informationssysteme 

Kodierung 

Informelle Algorithmen 

Textersetzung 

Funktionale Programmiersprachen 

Prozedurale Programmiersprachen 

Statische Datentypen 

Dynamische Datentypen 

Referenzen 

Objektorientierung 

Komplexität und Berechenbarkeit 

Literatur: 

M. Broy: Informatik 1: Programmierung und Rechnerstrukturen. Springer-Verlag, Berlin 1997. 

H.-P. Grumm, M. Sommer: Einführung in die Informatik, Oldenbourg Verlag, 2004 

Stand 1.10.2013 3



Modul: Mathematik I WIF130 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr. Peter Hartmann 

Prof. Ludwig Griebl, Prof. Dr. Peter Hartmann 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 

90 Stunden Präsenzzeit 


6 SWS seminaristischer Unterricht mit Übungen 


Die Studierenden kennen die Gebiete der diskreten Mathematik, die für das Verständnis der Informatik 

benötigt werden. Sie haben den Einsatz mathematischer Methoden bei der Lösung von Problemen 

trainiert. Sie kennen wichtige Anwendungen der diskreten Mathematik in der Informatik. 

Lehrinhalte: 

Grundbegriffe der Mengenlehre, Aussagen- und Prädikatenlogik, natürliche Zahlen, Induktion und 

Rekursion, Elemente der Zahlentheorie, Algebraische Strukturen, Kryptographie, Lineare Algebra: 

Vektorräume, lineare Abbildungen, Matrizen, Gauß'scher Algorithmus, Eigenwerte. 

Literatur: 

Hartmann, Peter: Mathematik für Informatiker, Vieweg-Teubner 2012. 

Teschl, Teschl: Mathematik für Informatiker, Band 1, Springer 2005 

Stand 1.10.2013 4



Modul: Grundlagen der Wirtschaftsinformatik WIF140 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr. Jürgen Wunderlich 


Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 

30 Stunden Präsenzzeit Unterricht 

30 Stunden Präsenzzeit Übungen 




Schriftliche Prüfung, 90 Min. Teilnahmepflicht an der Übung, Leistungsnachweise 

sind Zulassungsvoraussetzung für Modulprüfung. Die Prüfung zu diesem 

Modul ist Bestandteil der Grundlagen- und Orientierungsprüfung und muss 

spätestens am Ende des zweiten Studiensemesters angetreten werden. 

Die Studierenden sind vertraut mit dem Zusammenhang zwischen grundlegenden Konzepten der 

Wirtschaftsinformatik und den betriebswirtschaftlichen Zielen und Aufgaben in Industrie-, Handelssowie 

Dienstleistungsunternehmen. Sie verstehen die wichtigsten IT-Managementmethoden sowie 

die Strukturen und Bedeutung moderner IT-Systeme mit deren Auswirkungen auf betriebswirtschaftliche 

Abläufe und sind in der Lage, Informationssysteme konzeptionell zu integrieren und die bedarfsgerechte 

Bereitstellung von Anwendungssystemen zu organisieren. 

Lehrinhalte: 

Profil und Perspektiven der Wirtschaftsinformatik 

IT-Unterstützung betriebswirtschaftlicher Basisfunktionen 

IT-Unterstützung betriebswirtschaftlicher Querschnittsfunktionen 

Ansätze zur Integration von Informationssystemen 

Bedarfsgerechte Bereitstellung von Anwendungssystemen 

Literatur: 

P. Mertens, F. Bodendorf, W. König u.a.: Grundzüge der Wirtschaftsinformatik, 10. Auflage, Springer, 

Wiesbaden 2010 

K. C. Laudon, J. P. Laudon, D. Schoder: Wirtschaftsinformatik – Eine Einführung, 2. Auflage, Pearson, 

München 2010 

P. Stahlknecht, U. Hasenkamp: Einführung in die Wirtschaftsinformatik, 12. Auflage, Springer, Berlin 

2013 

G. Disterer, F. Fels, A. Hausotter: Taschenbuch der Wirtschaftsinformatik, 2. Auflage, Fachbuchverlag 

Leipzig, München und Wien, 2003. 

D. Abts, W. Mülder: Grundkurs Wirtschaftsinformatik – Eine kompakte und praxisorientierte Einführung, 

6. Auflage, Vieweg Verlag, Wiesbaden, 2009 

Stand 1.10.2013 5



Modul: BWL Basismodul (Teilgebiet: Einführung BW) WIF150 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 


ECTS-Punkte: 


Lehrformen: 



Prof. Dr. Michael Leckebusch 

Prof. Dr. Michael Leckebusch 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 

5 (zusammen mit „BWL Basismodul (Teilgebiet: Einführung Buchführung)“) 




Schriftliche Prüfung, 30 Min.(zusammen mit „BWL Basismodul (Teilgebiet: Einführung 

Buchführung)“); insgesamt 60 Minuten. 


Die Studierenden werden für das Thema Betriebswirtschaftslehre motiviert. Sie haben einen Überblick 

über die grundlegenden betriebswirtschaftlichen Themengebiete und Zusammenhänge. Sie 

sind in der Lage inner- und außerbetriebliche Funktionen, Faktoren, Führungslehren und Abläufe zu 

verstehen und einzuordnen. Sie beherrschen die Grundlagen der Entscheidungstheorie. Die Studierenden 

besitzen somit nach erfolgreichem Abschluss des Kurses ein Basisverständnis für das wirtschaftliche 

Handeln im Unternehmen. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

Grundbegriffe der BWL: Gegenstand, Ansätze, Typologie der Unternehmung, Unternehmensziele 

Konstitutive Entscheidungen: Rechtsformen, Unternehmensstandorte, Zusammenschlüsse 

Integrales Management: Unternehmensführung, Unternehmensumwelt, Unternehmung 

Marktleistungsbezogene Funktionen: Beschaffung, Produktion, Vertrieb & Marketing, 

Beschaffung, Marktleistungserstellung, Distribution, Marktleistungsentwicklung 

Versorgungsfunktionen: Controlling, Finanzmanagement, Personalmanagement 

Management & Organisation: Unternehmensführung, Aufbau- und Ablauforganisation 

Literatur: 

THOMMEN; J. – P., ACHLEITNER; A.-K.. Alllgemeine Betriebswirtschaftslehre, Umfassende Einführung 

aus managementorientierter Siecht, 7. Auflage, München 2012 

SCHAUFELBBÜHL / HUGENTOBLER / BLATTNER, Betriebswirtschaftslehre für Bachelor, Zürich: 

Orell Füssli, 2007 

VAHS, Einführung in die Betriebswirtschaftslehre: Lehrbuch mit Beispielen und Kontrollfragen, 

Stuttgart, Schäffer-Poeschel, 5. Auflage, 2007 

WÖHE, Einführung in die allgemeine Betriebswirtschaftslehre, München: Franz Vahlen, 24. Auflage, 

2010 

JUNG, Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 

10.Auflage, 2010 

Stand 1.10.2013 6



Modul: BWL Basismodul (Teilgebiet: Buchführung) WIF150 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 


ECTS-Punkte: 


Lehrformen: 



Prof. Dr. Michael Leckebusch, Prof. Dr. Hanns R. Skopp 

Katrin Barth 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 

5 (zusammen mit „BWL Basismodul (´Teilgebiet: Einführung BW)“) 




Schriftliche Prüfung, 30 Min. (zusammen mit „BWL Basismodul (Einführung 

BW)“; insgesamt 60 Minuten 


Die Studierenden kennen die handelsrechtlichen Grundlagen der Buchführung und Bilanzierung und 

können diese praktisch anwenden. Sie kennen Aufbau und Inhalt eines Jahresabschlusses (Bilanz 

und Gewinn- und Verlustrechnung, ggf. Anhang und Lagebericht) und beherrschen die Verbuchung 

der wichtigsten Geschäftsvorfälle sowohl formell als auch materiell. 

Lehrinhalte: 

Handelsrechtliche Vorschriften zur Buchführung und Bilanzierung 

Buchführung im Rahmen des Rechnungswesens 

Inventar, Bilanz, GuV 

Kontenrahmen und Kontenplan des Unternehmens 

Organisation des Rechnungswesens 

Verbuchung von Geschäftsvorfällen 

Grundlagen der Umsatzsteuer (soweit für die Verbuchung erforderlich) 

Jahresabschluss, Anhang und Lagebericht 

Literatur: 

Handelsgesetzbuch (aktueller Gesetzestext) 

Einkommensteuergesetz 

Auer, Benjamin, Grundkurs Buchführung, jeweils aktuelle Auflage, Gabler Verlag Wiesbaden 

Döhring, Ulrich / Buchholz, Rainer: Buchhaltung und Jahresabschluss, ECV-Verlag Berlin 

Fachbücher jeweils in der aktuellen Auflage (wg. evtl. Gesetzesänderungen) 

Stand 1.10.2013 7



Modul: Software Engineering I WIF210 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im zweiten Studiensemester 

Ein Semester 

Keine 






Die Studierenden werden für das Thema Software Engineering motiviert. Sie erlangen ein Verständnis 

für Softwarequalität und erhalten einen Überblick über alle Phasen der Softwareentwicklung. 

Die Studierenden kennen verschiedene Vorgehensmodelle bei der Softwareentwicklung und 

erlangen vertiefte Kenntnisse für den Softwareentwurf, insbesondere die Datenmodellierung und die 

Modellierung zustandsdiskreter Systeme. Sie werden damit auf das Studienprojekt im 3. und 4. 

Studiensemester optimal vorbereitet. Die Studierenden sind in der Lage, für das Studienprojekt Projektplan 

und Pflichtenheft zu erstellen. 

Lehrinhalte: 

Motivation und Definition der Begriffe Softwaretechnik, Software Engineering, Softwarequalität usw., 

Planung (Projektplanung, Aufwandsschätzung, Machbarkeitsstudie, Lastenheft), Anforderungsanalyse 

(Modellierung, Pflichtenheft), Entwurf (Datenmodellierung, Zustandsmodellierung, Sequentielle 

Automaten, Statecharts, Entity-Relationship Diagramme), Entscheidungstabellen, Grundlagen OOA 

und OOD, Softwarearchitektur, Programmierrichtlinien, Vorbereitung für die UML. 

Literatur: 

Helmut Balzert: Lehrbuch der Software-Technik: Software-Entwicklung. Spektrum Verlag, Heidelberg 

et al., 1996. 

Helmut Balzert: Lehrbuch der Software-Technik: Software-Management, Software- 

Qualitätssicherung, Unternehmensmodellierung. Spektrum Verlag, Heidelberg et al.,1998. 

Ian Sommerville: Software Engineering, 6. Auflage, Verlag Pearson Studium, 2001. 

Wolfgang Zuser et al.: Software Engineering mit UML und dem Unified Process, Verlag Pearson 

Studium, 2001. 

Grady Booch et al.: Das UML-Benutzerhandbuch, Addison-Wesley, 1999. 

Grady Booch: Objektorientierte Analyse und Design, 2. Auflage, Addison-Wesley, 1996. 

Bernd Oestereich: Objektorientierte Softwareentwicklung, Oldenbourg Verlag, 5. Auflage, 2001. 

Stand 1.10.2013 8



Modul: Programmieren WIF220 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr. Christian Seel 

Prof. Dr. Christian Seel, Thomas Franzke, Matthias Richter, Michael Lachner 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Teil 1 im ersten und Teil 2 im zweiten Studiensemester 

Zwei Semester 

Keine 


60 Stunden Präsenzzeit Praktikum 


6 SWS seminaristischer Unterricht (WS: 4 SWS, SS: 2 SWS) 

4 SWS Praktikum (WS: 2 SWS, SS: 2 SWS, jeweils 14-tägig 4 Stunden) 

Schriftliche Teilprüfung im 1. Sem. ist Zulassungsvoraussetzung zur Prüfung im 

zweiten Semester, 60 Min. beide Teilprüfungen; Leistungsnachweise des Praktikums 

sind Zulassungsvoraussetzung für Modulprüfung. 

Die Studierenden kennen angemessene Verfahren, Methoden und Algorithmen zur Lösung von 

Problemstellungen einfachen bis mittleren Umfangs in der Programmiersprache Java. Sie sind in 

der Lage theoretisch erworbenes Wissen planmäßig und systematisch in lauffähige, effiziente Software 

umzusetzen, die Lösungen angemessen zu testen, sowie strukturelle Schwachstellen zu erkennen 

und zu beseitigen. Die Studierenden erwerben ein Verständnis dafür, wie Softwarelösungen 

modular, flexibel und kompakt zu gestalten sind. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

 

 

 

Grundlegende Konzepte der prozeduralen und objektorientierten Programmierung 

Datenkapselung, Vererbung und Beziehungen zwischen Typen. 

Entwicklung von Lösungen für konkrete Problemstellungen und Umsetzung der 

Lösungsideen in lauffähige Software unter Einhaltung professioneller Maßstäbe und 

Kriterien 

Einsatz von Klassenbibliotheken, Tests und der Umgang mit Fehlern 

Weiterführende und vertiefende Konzepte der Programmierung, wie zum Beispiel 

Rekursion und Nebenläufigkeit 

Ein- und Ausgabe 

Definition und Nutzung von Container-Datenstrukturen 

Netzwerk- und Internetprogrammierung 

Literatur: 

Reinhard Schiedermeier: Programmieren mit Java. Pearson 2010. 

Reinhard Schiedermeier: Programmieren mit Java II. Pearson 2013. 

Klaus-Georg Deck, Herbert Neuendorf: Java-Grundkurs für Wirtschaftsinformatiker. Vieweg+Teubner 

Verlag, 2. akt. und verb. Aufl. 2010. 

Stand 1.10.2013 9



Modul: Mathematik II WIF230 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Ludwig Griebl 

Prof. Ludwig Griebl, Prof. Dr. Peter Hartmann, Thomas Franzke 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 

90 Stunden Präsenzzeit im Unterricht 

30 Stunden Präsenzzeit im Praktikum 



2 SWS Praktikum in kleinen Gruppen (14tägig 4 Stunden) 

Schriftliche Prüfung, 90 Min. Leistungsnachweise des Praktikums sind Zulassungsvoraussetzung 

für Modulprüfung. 

Die Studierenden haben Kenntnisse der Graphentheorie, Kenntnisse der elementaren Funktionen 

und der Grundlagen der Analysis erworben. Sie haben Einblick in fachbezogene Anwendungen und 

können mit Mathematiksoftware umgehen. 

Lehrinhalte: 

Graphentheorie, Differential- und Integralrechnung mit einer und mehreren Variablen, elementare 

Funktionen, Funktionenreihen, Differentialgleichungen, Anwendungen der Mathematik in der Informatik. 

Lehrinhalte im Praktikum: 

Einsatz von Mathematiksoftware zur Lösung mathematischer Probleme. Vertiefung des Lehrstoffes 

aus der diskreten und der analytischen Mathematik durch das Lösen von Aufgaben am Computer. 

Literatur: 


Teschl, Teschl: Mathematik für Informatiker, Band 1 und 2, Springer 2005. 

Stand 1.10.2013 10



Modul: Finanzen und Investition WIF250 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr. Marcus Fischer 

Prof. Dr. Marcus Fischer 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 





Nach Betrachtung der Stellung der Finanzwirtschaft im betrieblichen Geschehen, sowie einschlägiger 

Rechenverfahren und Überblick über die gängigen Finanzierungsarten, erlangen die Studierenden 

fundierte Grundlagen der Finanzierungs- und Investitionswirtschaft. Sie können Cash-Flows 

und Kapitalströme von in der Praxis ablaufenden Betriebsprozessen und Finanzierungsnotwendigkeiten 

verstehen, interpretieren und Instrumente sachgemäß anwenden. Die Studierenden können 

darauf aufbauend Die Studierenden können, grundlegende Begriffe und Zusammenhänge der Finanzwirtschaft 

einordnen und erklären, wobei ausgewählte Teilbereiche der Finanzwirtschaft über 

die Grundlagen hinausgreifend vertieft werden. Durch zahlreiche praktische Beispiele und Rechenaufgaben 

sollen üben die Teilnehmer in die Lage versetzt werden, die erworbenen theoretischen 

Kenntnisse auch in geeigneter Weise. Durch Aufgreifen tagesaktueller Themen lernen die Studierenden 

zu diskutieren und zu argumentieren, so dass sie dies in der Unternehmenspraxis anzuwenden 

können. 

Lernergebnisse (learning outcomes) 

1. Wissensverbreiterung: 

• Verständnis für die Bestandteile der Finanz- und Investitionswirtschaft und deren Zusammenhänge 

mit anderen Bereichen der betrieblichen Prozesse 

• Unterscheidung der klassischen und alternativen Finanzierungsarten 

• Kenntnisse der Investitionsrechenverfahren 

2. Instrumentale Kompetenz 

• Berechnung von Investitionsalternativen und Schaffung von Entscheidungsgrundlagen 

• Verständnis der Zerlegung betrieblicher Abläufe in Zahlungsströme 

• Grundsätzliche englische Begrifflichkeiten anwenden 

Lehrinhalte: 

Lehreinheit Grundlagen 

Vermittlung von grundlegenden Inhalten und Erklärung von Kernbegriffen der Finanzwirtschaft sowie 

Einordnung des Fachgebietes und des Vorlesungsinhalts in den Gesamtzusammenhang der 

Betriebswirtschaftslehre und des Untersuchungsobjekts Unternehmung. 

Stand 1.10.2013 11



Lehreinheit Investitionsrechnung 

Theoretische Vorstellung und praktisches Einüben der Verfahren der statischen und dynamischen 

Investitionsrechnung sowie von Verfahren zur Einbeziehung von Unsicherheit in Investitionskalküle. 

Lehreinheit Finanzierungsformen und –politik 

Vorstellung und Einordnung der wesentlichen Finanzierungsformen eines Unternehmens sowie 

Beurteilung derselben für verschiedene Finanzierungssituationen. 

Lehreinheit Finanzplanung 

Vorstellung der Ziele, Vorgehensweise und Stellung der Finanzplanung im Gesamtzusammenhang 

der Unternehmensführung und -planung. 

Lehreinheit Finanzanalyse 

Vermittlung der Arbeitsschritte einer Finanzanalyse als Beurteilung der finanziellen Lage eines Unternehmens 

sowie Definition und praktische Anwendung zahlreicher Kennzahlen. 

Literatur: 

Bleis, Christian (2006): „Grundlagen Investition und Finanzierung“, Oldenbourg Verlag, München. 

Perridon, Louis/Steiner, Manfred (2007): „Finanzwirtschaft der Unternehmung“, 14. Aufl., Verlag 

Franz Vahlen, München. Zahlreiche weitere Bücher als Quelle unten auf den jeweiligen Skript- 

Seiten genannt. 

Franke, Günter/ Hax, Herbert: Finanzwirtschaft des Unternehmens und Kapitalmarkt, 6. Auflage, 

Springer Verlag 

Stand 1.10.2013 12



Modul: Englisch WIF290 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr.-Ing. Jürgen Wunderlich 

Frau Inken Kluge 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Zwei Semester 

Keine 



4 SWS seminaristischer Unterricht mit Übungen (2 im WS, 2 im SS) 


Die Studierenden haben die Fähigkeit, gesprochenes und geschriebenes Englisch mit allgemeinsprachlichen 

und fachlichen Modulinhalten zu verstehen, sowie sich in der Fremdsprache mündlich 

und schriftlich korrekt auszudrucken. 

Lehrinhalte: 

Literatur: 

Fachbezogene Texte, allgemeine sowie fachbezogene Korrespondenz und Konversation, Erweiterung 

und Festigung der Vokabelkenntnisse, Umgang mit Hilfsmitteln. 

Intelligent Business Course book, Pre-Intermediate Business English, 5. Auflage, Pearson Education 

Limited, Essex/England, 2009. 

Stand 1.10.2013 13



Modul: Software Engineering II WIF310 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr. Monika Messerer 


Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im dritten Studiensemester 

Ein Semester 

Software Engineering I, Programmieren 




4 SWS Seminaristischer Unterricht 


Schriftliche Prüfung, 90 Min. Leistungsnachweis des Praktikums ist Zulassungsvoraussetzung 


Die Studierenden können komplexe, umfangreiche Softwareprojekte systematisch mit ingenieurmäßigen 

Methoden durchführen. Sie kennen die existierenden und aktuellen Modellierungsmöglichkeiten 

und die Vorgehensweise bei der Entwicklung von Software. Sie haben Kenntnis über Design Patterns 

und Architekturen und können sie in Projekten einsetzen. 

Lehrinhalte: 

Wichtigste Elemente und Diagramme der UML und deren Anwendung in der Softwareentwicklung, 

Vorgehen bei der objektorientierten Softwareentwicklung und Modellierung unter Einsatz von UML. 

Analysemuster, Design Patterns und deren Einsatz 

Structured Analysis, Realtime Analysis, Structured Design 

Literatur: 

Balzert, Heide: Lehrbuch der Objektmodellierung, Analyse und Entwurf mit der UML 2, Spektrum Akademischer 

Verlag 2005 

Jeckle/Rupp/Hahn/Zengler/Queins: UML2 glasklar, Hanser 2005 

Oestereich, Bernd: Analyse und Design mit UML 2.3 Objektorientierte Softwareentwicklung 

Kecher, Cristoph: UML 2.0, Galileo Computing 2005 

Gamma, Helm, Johnson, Vlissides: Entwurfsmuster , Addison Wesley 

Stand 1.10.2013 14



Modul: Datenbanken WIF320 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr. Wolfgang Jürgensen 

Prof. Dr. Wolfgang Jürgensen, Andreas Nigl 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Erster Studienabschnitt oder vergleichbare Kenntnisse, Grundkenntnisse in 

Programmieren 

30 Stunden Präsenzzeit Unterricht, 

30 Stunden Präsenzzeit Praktikum, 





für Modulprüfung 

Die Studierenden besitzen theoretische und praktische Kenntnisse über relationale und objektrelationalen 

Datenbanken 

Lehrinhalte: 

Aufbau und Funktionen eines Datenbanksystems 

Datenbankentwurf: Entity-Relationship-Modell, Normalisierung 

Relationales Datenbank-Modell 

Anfragesprachen: relationale Algebra, Structured Query Language (SQL) 

Indexstrukturen in relationalen Datenbanken 

Transaktionen, Trigger, Query-Optimierung 

Datenbank-Anwendung: eingebettetes SQL, Java Database Connectivity 

Objektrelationale Datenbanken: Entwurf, Typsystem, Anfragen, JDBC 

Lehrinhalte Praktikum: 

Vertiefung der Lehrinhalte des seminaristischen Unterrichts: Datenbank-Entwurf, relationale 

Algebra, interaktives und eingebettetes SQL, JDBC. 

Literatur: 

R. Elmasri, S. B. Navathe: Grundlagen von Datenbanksystemen, 3. überarbeitete Auflage, Addison- 

Wesley 2002. 

C. Türker, G. Saake: Objektrelationale Datenbanken, dpunkt-Verlag 2006 

Stand 1.10.2013 15



Modul: Statistik WIF330 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Prof. Ludwig Griebl, Prof. Dr. Peter Hartmann 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im vierten Studiensemester 

Ein Semester 

Mathematik I und II oder vergleichbare Kenntnisse 





Die Studierenden haben Kenntnisse in den Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und in der 

Statistik erworben soweit diese für die Problemlösung von Aufgaben der Informatik benötigt werden. 

Der Einsatz statistischer Methoden bei der Lösung von Problemen wurde eingeübt. Die Studierenden 

kennen wichtige Anwendungen der Statistik in der Informatik. 

Lehrinhalte: 

Kombinatorik, Diskrete Wahrscheinlichkeitsräume, Bedingte Wahrscheinlichkeit, Spam Filter, Zufallsvariablen, 

Lage- und Streuungsparameter, Ausgewählte Sätze der Wahrscheinlichkeitstheorie. 

Literatur: 


Volker Nollau, Lothar Partzsch, Regina Stom: Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik in Beispielen 

und Aufgaben 

Stand 1.10.2013 16



Modul: Kosten- und Leistungsrechnung WIF430 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Prof. Dr. Patrick Dieses 

Katrin Barth 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 





Die Studierenden haben einen Überblick über wichtige Gebiete der Kosten- und Leistungsrechnung 

und vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Bereichen. Sie kennen die Prinzipien der Kostenarten-, 

Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung und können diese anwenden. Die Studierenden sind in 

der Lage Kalkulationen auf Basis von Voll- und Teilkostenrechnungen zu erstellen. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

 

Literatur: 

Einführung in das Rechnungswesen 

Grundbegriffe der Kostenrechnung 

Kostenartenrechnung 

Kostenstellenrechnung 

Kostenträgerrechnung 

Kostenrechnungssysteme 

Coenenberg, Adolf Gerhard/Fischer, Thomas M./Günther, Thomas: Kostenrechnung und Kostenanalyse, 

8., überarb. Aufl., Stuttgart, 2012 

Dörrie, U./Preißler, P.R.: Grundlagen Kosten- und Leistungsrechnung, 8. Aufl., München Wien 

2004 

Langenbeck, J.: Kosten- und Leistungsrechnung2. Auflage , Herne 2011 

Plötner, O./Sieben B./Kummer T.-F.: Kosten- und Erlösrechnung, 2. Auflage, Berlin Heidelberg 

2010 

Preißler, P. R.: Entscheidungsorientierte Kosten- und Leistungsrechnung, 3. Aufl., München 

Wien 2005 

Stand 1.10.2013 17



Modul: Geschäftsprozesse und Organisation WIF360 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 






Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 



2 SWS seminaristischer Unterricht mit Übungen, 

2 SWS Praktikum in kleinen Gruppen (14 tägig 4h) 

Schriftliche Prüfung, 90 Min. Leistungsnachweise des Praktikums sind Zulassungsvoraussetzung 


Die Studierenden entwickeln ein Verständnis für die wesentlichen Fragestellungen der Aufbauund 

Ablauforganisation. Sie verstehen die Aufgaben und Vorgehensweisen des Geschäftsprozessmanagements 

und sind in der Lage, Geschäftsprozesse auf Basis verschiedener Ansätze und Methoden 

systematisch zu analysieren, zu modellieren, zu optimieren, wobei sie zusätzlich einen Einblick 

in die Herausforderungen der IT-technischen Implementierung von Geschäftsprozessen gewinnen. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Einführung in die Organisationslehre 

Aufbau- und Ablauforganisation 

Organisationsanalyse und -gestaltung 

Bedeutung des Geschäftsprozessmanagements 

Vorgehen beim Geschäftsprozessmanagement 

Dokumentation von Geschäftsprozessen 

Modellierung und Optimierung von Geschäftsprozessen 

IT-technische Implementierung von Geschäftsprozessen 

Monitoring und Regelung von Geschäftsprozessen (Controlling) 

Literatur: 

J. Becker, C. Mathas, A. Winkelmann: Geschäftsprozessmanagement, Springer, Berlin 2009 

T. Allweyer: Geschäftsprozessmanagement - Strategie, Entwurf, Implementierung, Controlling. 3. 

Nachdruck, W3L GmbH, Herdecke 2009 

Gadatsch: Grundkurs Geschäftsprozess-Management -- Methoden und Werkzeuge für die IT- 

Praxis. 7. Auflage, Vieweg-Verlag, Wiesbaden 2013 

H. J. Schmelzer, W. Sesselmann: Geschäftsprozessmanagement in der Praxis – Kunden zufrieden 

stellen, Produktivität steigern, Wert erhöhen. 7. Auflage, Hanser-Verlag, München 2010 

Stand 1.10.2013 18



Modul: Algorithmen und Datenstrukturen WIF410 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Prof. Dr. Peter Scholz; Prof. PhD Andreas Siebert, Thomas Franzke 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 








Die Studierenden kennen die wesentlichen Datenstrukturen und Algorithmen, die für die Softwareentwicklung 

benötigt werden. Sie haben den Einsatz von Algorithmen bei der Lösung von Problemen 

eingeübt. Dabei haben Sie gelernt, wie die Algorithmen konkret in Java, C/C++ bzw. Haskell 

auszuprogrammieren sind. Sie haben ein Verständnis der Laufzeitkomplexität von Algorithmen entwickelt 

und können die Laufzeitkomplexität nach Landau von zentralen Algorithmen analytisch herleiten. 

Lehrinhalte: 

Geschichte der Algorithmen, elementare Datentypen und -strukturen, Sortieralgorithmen, Suchalgorithmen, 

Kompressionsalgorithmen, Komplexitätstheorie und -berechnung, Algorithmen für Graphen. 

Literatur: 

Robert Sedgewick: Algorithmen in C. Addison-Wesley Verlag, 1992 (und neuere) 

Robert Sedgewick: Algorithmen in C++. Addison-Wesley Verlag, 1992 (u. neuere) 

Ulrich Kaiser: C/C++. Galileo Computing, 2000 

Thomas H. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Rivest: An Introduction to Algorithms. The MIT 

Press, 1999 

Herbert Klaeren, Michael Sperber: vom Problem zum Programm. Teubner Verlag, 3. Auflage, 2001 

Volker Heun: Grundlegende Algorithmen. Vieweg Verlag, 2. Auflage, 2003 

Gunter Saake, Kai-Uwe Sattler: Algorithmen und Datenstrukturen. Dpunkt.Verlag, 2. Auflage, 2004 

Ernst-Erich Doberkat: Haskell – Eine Einführung für Objektorientiert. Oldenbourg-Verlag München, 

2012 

Marco Block und Adrian Neumann: Haskell Intensivkurs. Springer-Verlag, Xpert.Press, München, 

2011 

Manuel M. T. Chakravarty, Gabriele C. Keller: Einführung in die Programmierung mit Haskell. Pearson-Studium, 

München, 2004 

Stand 1.10.2013 19



Modul: IT-Infrastrukturen WIF420 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Prof. Dr. Monika Messerer, Prof. Dr. Wolfgang Jürgensen 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Erster Studienabschnitt oder vergleichbare Kenntnisse, Grundkenntnisse in 

Programmieren 



2 SWS seminaristischer Unterricht mit 2 SWS Übungen; insgesamt 4 SWS 


1. Die Studierenden kennen den Aufbau eines Betriebssystems und alle Konzepte, Probleme und 

Lösungen, die in einem Betriebssystem und bei der Entwicklung eines Betriebssystems wichtig sind. 

Sie sind in der Lage, Betriebssysteme und Betriebssystemkomponenten zu entwickeln, bzw. bestehende 

Betriebssysteme zu verwalten, einzusetzen und zu beurteilen. 

2. Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse im Bereich der Verteilung bei Software- 

Systemen. Sie können ausgewählte Frameworks für verteilte Systeme für die Programmierung verteilter 

Anwendungen benutzen. 

Lehrinhalte: 

1. Aufbau von Betriebssystemen, Prozesse und Threads, Scheduling, Speicherverwaltung, Kommunikation 

und Synchronisation von Prozessen, E/A-Verwaltung, Datei-Verwaltung, Umsetzung in 

aktuellen Betriebssystemen. 

2. Verteilte Software-Systeme: Remote Method Invocation (RMI) und Remote Procedure Call 

(RPC), verteilte Objektsysteme: Common Object Request Broker Architecture (CORBA), verteilte 

Transaktionssysteme, verteilte Datenbanken, verteilte Dateisysteme: Domain Name System (DNS), 

Synchronisation in verteilten Systemen 

Literatur: 

Tanenbaum, Andrew: Moderne Betriebssysteme, Pearson Studium 2002 

Stallings, William: Betriebssysteme, Prinzipien und Umsetzung, Pearson Studium 2003 

Glatz, Eduard: Betriebssysteme, Grundlagen, Konzepte, Systemprogrammierung, Dpunkt 2005 

G. Coulouris, J. Dollimore, T. Kindberg: Verteilte Systeme: Konzepte und Design, 3. Auflage, Addison-Wesley 

2002. 

A. Tanenbaum, M. v. Steen: Verteilte Systeme: Grundlagen und Paradigmen, Prentice Hall 2003 

Stand 1.10.2013 20



Modul: 

Material und Fertigungswirtschaft / Logistik WIF450 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 



Prof. Dr. Thomas K. Stauffert 

Prof. Dr. Thomas K. Stauffert 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 



4 SWS Seminaristischer Unterricht 



Die Studierenden haben einen Überblick über die wesentlichen Gebiete der Material- und 

Fertigungswirtschaft. Sie verstehen den Prozess der Steuerung der Fertigung und die hierzu 

notwendigen Planungsschritte hinsichtlich der Fertigungskapazitäten sowie des Materialflusses. 

Die Studierenden kennen die informatorischen Vorkenntnisse für die Abbildung von Kapazitätsplanung 

und –steuerung in der Fertigung sowie im Materialbereich und sind in der Lage, 

die entsprechenden Funktionalitäten im Rahmen von ERP-Systemen einzuordnen. 

Lehrinhalte: 

Grundlegende Merkmale industrieller Fertigungssituationen 

Schlaglichter auf Entwicklungen und Trends in der Industrie 

Beschaffungspolitik, Lieferantenauswahl und -bewertung 

Logistische Grundfunktionen 

Informationstechnische Grundstruktur eines Produktionsplanungs- und Steuerungssystems 

Stückliste und Arbeitsplan 

Planung des Produktionsprogramms 

Planung und Steuerung des Materials 

Planung und Steuerung der Fertigungskapazitäten 

Literatur: 

Corsten, H. : Produktionswirtschaft. Einführung in das industrielle Produktionsmanagement,12. 

Aufl., München, Wien 2009 

Oeldorf, G./Olfert, K.: Kompendium Materialwirtschaft, 12. Aufl., Ludwigshafen 2008 

Schweitzer, M. (Hrsg.): Industriebetriebslehre, 2. Auflage, München 1994 

Ebel, B.: Kompendium Produktionswirtschaft, 9. Auflage, Ludwigshafen. 2009 

Stand 1.10.2013 21



Modul: Operations Research WIF460 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 






Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Mathematik I und II 







Die Studierenden sind mit den wichtigsten Themengebiete des Operations Research wie lineare 

Optimierung, Warteschlangensysteme, Simulation, und genetische sowie evolutionäre Verfahren 

vertraut. Sie sind nach der Vorlesung in der Lage, neue Algorithmen zu verstehen, an Verfahren 

Modifikationen vorzunehmen und auch selbst Verfahren zu entwickeln. Zudem können sie die Kompetenz 

erwerben, für Standard-Probleme der industriellen Praxis das richtige OR-Verfahren auszuwählen 

und anzuwenden. 

Lehrinhalte: 

Einführung und Grundbegriffe des Operations Research 

Lineare Programmierung als Beispiel für optimierende Modelle 

Warteschlangentheorie als Beispiel für prognostizierende Modelle 

Materialflusssimulation als Beispiel für Experimentiermodelle 

Kombination und Zusammenwirken unterschiedlicher Modelle 

Transport- und Tourenplanung als Beispiel für Standard-Probleme der industriellen Praxis 

Literatur: 

Domschke W., Drexl A.: „Einführung in Operations Research“, 7. Auflage, Springer, Berlin, 2007 

Hillier F.S., Liebermann G.J.: „Operations Research; EinführungIntroduction to Operations Research“, 

9. Auflage, McGraw HillOldenbourg Verlag, 19902012 

Heinrich G., Grass J.: „Operations Research in der Praxis“, Oldenbourg Verlag, 2006 

Neumann K., Morlock M.: „Operations researchResearch“, 2. Auflage, Hanser Verlag, 19932004 

Zimmermann H.-J.: „Methoden und Modelle des Operations Research für Ingenieure, Ökonomen 

und Informatiker“, 2. Auflage, Vieweg Verlag, 19872008 

Zimmermann W.: „Operations Research - Quantitative Methoden zur Entscheidungsvorbereitung“, 

Oldenbourg Verlag, 1999 

Stand 1.10.2013 22



Modul: IT-Compliance und IT-Recht WIF470 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 



Prof. Dr. Dieter Greipl 

Prof. Dr. Dieter Greipl (IT-Compliance) 

Dr. Frank Braun (IT-Recht) 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 



4 SWS Seminaristischer Unterricht mit Übungen 

Schriftliche Prüfung,insgesamt 60 Min. 


Im Bereich IT-Compliance kennen die Studierenden wesentliche Standards und Vorgehensmodelle 

um regulatorische Anforderungen an den IT-Einsatz zu erfüllen. So wird zum Beispiel auch auf die 

Anforderungen des Instituts der Wirtschaftsprüfer (IDW) eingegangen. 

Auf dem Gebiet des IT-Rechts sind die Teilnehmer nach Besuch der Veranstaltung in der Lage, die 

wichtigsten Fallgestaltungen, die dem Rechtsanwender, Berater und Entscheider in der betrieblichen 

oder behördlichen IT-Praxis begegnen, eigenständig zu beurteilen und einer praxisgerechten, 

rechtssicheren Lösung zuzuführen bzw. rechtliche Problemlagen frühzeitig zu erkennen und Haftungsrisiken 

zu vermeiden. 

Lehrinhalte: 

IT-Compliance 

IT-Governance Framework: Prinzipien, Prozesse und Management 

Quellen regulatorischer Anforderungen (COSO, ISO/IEC 17799/BS7799, ISO/IEC 15504 – 

(CMM / SPICE, ISO/IEC 15408, u.a.) 

Fallstudie: Anforderungen des IDW (Zertifizierung gem. PS 880, IT-Prüfung gem. PS 330) 

IT-Recht 

Das IT-Recht ist keine geschlossene Rechtsmaterie wie etwa das Bürgerliche Recht. Es versteht 

sich vielmehr als Klammer um jene Ausschnitte der Rechtsordnung (Datenschutzrecht, Urheberrecht, 

Markenrecht, Strafrecht, Arbeitsrecht usw.), die auf Sachverhalte mit IT-Bezug anzuwenden 

sind. Insoweit ist das anzuwendende Recht ebenso vielfältig und komplex wie die zu beurteilenden 

Informations- und Kommunikationsvorgänge. Die gegenständliche Vorlesung soll dazu beitragen, 

die Herausforderungen der „Querschnittsmaterie“ IT-Recht zu meistern. Im Rahmen der Vorlesung 

werden in allgemein verständlicher Form diejenigen Rechtsfragen behandelt, die bei der Nutzung 

der „Neuen Medien“, insbesondere dem Internet, auftreten. 

Stand 1.10.2013 23



Dabei werden gleichermaßen die zivilrechtlichen, die strafrechtlichen und die öffentlich-rechtlichen 

Aspekte des Themas beleuchtet. Für alle Teilbereiche des Rechts sind insoweit fundierte Grundkenntnisse 

erforderlich, die in der Veranstaltung vermittelt werden.Im Besonderen werden behandelt: 

Grundzüge des Datenschutzrechts, Recht der Telemedien, Domainrecht, Urheberrecht 

(Nutzung fremden Contents, File-Sharing, Rechte an Software usw.), Recht des E-Commerce (Verträge 

im Internet, der rechtskonforme Webshop, Online-Auktionen usw.), Recht des E-Government, 

Grundzüge des elektronischen Rechtsverkehrs, Telekommunikation am Arbeitsplatz (Nutzung 

und Kontrolle der Telekommunikation am Arbeitsplatz, Kündigung usw.) 

Literatur: 

IT Governance: How Top Performers Manage IT for Superior Results, Mcgraw-Hill Professional (1. 

Mai 2004) 

Prüfungsstandards 330 und 880 des IDW 

Haug, Grundwissen Internetrecht, 2005 

Köhler/Arndt/Fetzer, Recht des Internet, 6. Aufl. 2008 

Steckler, Grundzüge des IT-Rechts, 2. Aufl. 2005 

Heckmann, juris Praxiskommentar Internetrecht, 2007 

Stand 1.10.2013 24



Modul: Praxisorientiertes Studienprojekt WIF490 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 



Dozenten des Fachbereichs Informatik und Betriebswirtschaft 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Zwei Semester 

Programmieren I, Software Engineering I, Grundlagen der Informatik 



Lehrformen: 




15 Stunden Präsenzzeit im ersten Semester 

15 Stunden Präsenzzeit im zweiten Semester 

270 Stunden selbstständige Projektarbeit. 

Eigenverantwortliches Arbeiten der Studierenden in Teams von einer kritischen 

Größe, so dass das Auftreten typischer Schnittstellenprobleme gewährleistet 

ist. Regelmäßige Projekttreffen mit dem Betreuer. Im dritten Semester zu Beginn 

Einführung in IT-Projektmanagement einschließlich der betriebswirtschaftlichen 

Aspekte. Zum Wintersemester Bericht der Studierenden über den Zwischenstand 

der Projekte. Im Sommersemester 90-minütige Lehrveranstaltung 

zur Literaturrecherche und Präsentation des Projektes in einem Seminar. 

Teilnahmepflicht an der Lehrveranstaltung zu Literaturrecherche. Benotete 

individuelle schriftliche Ausarbeitung jedes Teammitglieds zum eigenen Beitrag 

im Projekt, im Team erstellte Gesamtdokumentation, im Team durchgeführte 

Präsentation des Projekts. Das Gesamtprojekt wird benotet. Die Note 

der Teammitglieder wird als Mittelwert aus der individuellen Note und der Projektnote 

gebildet. 

Die Studierenden kennen die Problematik der Erstellung komplexer Systeme, sie haben eigenverantwortlich 

ein DV-Projekt durchgeführt. Sie haben Teamarbeit trainiert, und Kenntnisse in der Abschätzung 

des Umfangs von Projekten sowie in Management und Kontrolle von Projekten erworben. 

Sie können fachübergreifende Kenntnisse anwenden und Arbeitsergebnisse präsentieren. 

Lehrinhalte: 

Die Betreuer bieten den Studierenden per Aushang Projektthemen mit einer kurzen Beschreibung 

zur Auswahl an. Teams von Studenten können selbst ein Projekt vorschlagen, dafür müssen Sie 

einen Betreuungsprofessor finden. 

Literatur: 

Siehe Projektbeschreibungen. Wird von dort den Betreuern jeweils aktuell und projektspezifisch 

bekannt gegeben. 

Stand 1.10.2013 25



Modul: IT-Projektmanagement WIF510 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Reinhard Höllerer 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im fünften Studiensemester 

Ein Semester 

Keine 





Die Studierenden haben das Basiswissen zum Thema Projektmanagement erlernt. Sie kennen die 

wichtigsten Begriffe des Projektmanagements und wissen wie ein Projekt erfolgreich vorbereitet, 

geplant und realisiert wird. Die Studierenden haben die Methoden des Projektmanagement, verstehen 

das projektrelevante Controlling und können es anwenden. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

 

 

 

Was ist ein Projekt, welche Projekte gibt es und was bedeutet Projektmanagement 

Rollen im Projekt und im Projektumfeld 

Projektdefinition und Projektstart 

Projektstrukturierung und Projektplanung 

Strategisches und operatives Projektcontrolling 

Änderungs- und Konfigurationsmanagement 

Kommunikation und Information im Projekt 

Systematischer Projektabschluss 

Literatur: 

Schelle, Ottmann, Pfeiffer Projektmanager, GPM. 3. Auflage 2008 

Schelle, Projekte zum Erfolg führen, dtv, 5. Auflage 2007 

Fiedler. Controlling von Projekten, Vieweg, 4. Auflage 2007 

Gadatsch, Grundkurs IT-Projektcontrolling, Vieweg+Teubner, 1. Auflage 2008 

Stand 1.10.2013 26



Modul: Praktische Zeit im Betrieb WIF590 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 



Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Erfolgreiches Bestehen aller Prüfungen der ersten beiden Studiensemester 

ECTS-Punkte: 22 (bei Auslandspraktikum: 27) 


Lehrformen: 




80 Tage 

Tätigkeit in der Wirtschaft 

Praktikumsbericht (Benotung: mit / ohne Erfolg) 

Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse über technische und organisatorische Problemlösungen 

in Betrieben. 

Lehrinhalte: 

Literatur: 

Die Studierenden werden zum selbständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten in praxisrelevanten 

DV-Projekten angeleitet. Die Mitarbeit sollte möglichst alle IT-Projektphasen, d.h. Systemanalyse, 

Systemplanung, Implementierung und Systemeinführung abdecken. Insgesamt haben die Studierenden 

einen Einblick in die vielfältigen Tätigkeitsfelder Ihres Berufsbilds gewonnen und exemplarisch 

Einblick in ausgewählte Tätigkeiten gewonnen. 

Die Mitarbeit sollte möglichst alle IT-Projektphasen, d.h. Systemanalyse, Systemplanung, Implementierung 

und Systemeinführung abdecken. 

Stand 1.10.2013 27



Modul: 

Praxisseminar (mit Grundl. der Präsentation und 

Kommunikation) 

WIF591 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Dozenten des Fachbereichs Informatik und Betriebswirtschaft 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 



2 SWS Seminar mit Kurzreferaten und Diskussion 

Teilnahmepflicht, benoteter Vortrag über das Praktikum WIF590 

Die Absolventen kennen systematische Vorgehensweisen und Technologien, die ihnen bei der Vorbereitung, 

Durchführung und Nachbereitung individueller oder kollektiver Präsentationen insbesondere 

auch über das Internet, helfen. 

Die Studierenden lernen verschiedene Felder der Informatik in der beruflichen, außeruniversitären 

Praxis kennen. Sie können ein umfangreiches Projekt verständlich und wohlstrukturiert präsentieren. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

 

 

Erfahrungsaustausch, fachliche Diskussion 

Vortragsvorbereitung 

Visualisierung und Präsentationssoftware 

Wirksames Vortragsweisen: Sprechweise, Gestik, Umgang mit Nervosität, Einwandbehandlung 

Die vier Dimensionen der Kommunikation 

Optional: Präsentieren über das Internet 

Generell: Probevorträge (optional mit Videoanalyse) 

Literatur: 

Friedemann Schulz von Thun: Miteinander reden, Bd. 1: Störungen und Klärungen. Allgemeine Psychologie 

der Kommunikation, 1981 

Josef W. Seifert, Visualisieren. Präsentieren. Moderieren, Gabal Verlag, 2009 

Stand 1.10.2013 28



Modul: Internettechnologien WIF610 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 






Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im sechsten Studiensemester 

Ein Semester 

Erster Studienabschnitt oder vergleichbare Kenntnisse 





Leistungsnachweis des Praktikums ist Zulassungsvoraussetzung für schriftliche 

Modulprüfung 90 Min. 

Die Studierenden sind mit den grundlegenden Netzwerktechnologien und Standards, wie dem 

ISO/OSI-Referenzmodell sowie den Protokollen des TCP/IP-Protokollstacks vertraut. Ferner können 

sie Dienste und Protokolle des Internets, wie DNS und HTTP, selbstständig anwenden und in von 

ihnen geschriebene Software integrieren. Darüber hinaus sind die Studierenden in Lage eigene 

Nachrichtenformate und XML-Sprachen zu definieren und zu verwenden. Des Weiteren sind die 

Studierenden in der Lage statische und dynamische Webanwendungen zu entwickeln. Außerdem 

sollen die Studierenden die Grundlagen Serviceorientierter Architekturen und das Publish-Find- 

Bind-Paradigma erklären können sowie in der Lage sein eigene Web Services zu erstellen, zu verwenden 

und zu orchestrieren. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

Literatur: 

Grundlagen von Standards im Internet: 

Geschichte, Organisation, Gremien, Standards. 

Grundlagen von Computernetzwerken: 

ISO/OSI-Referenzmodell, Protokolle des TCP/IP-Stacks, DNS, HTTP. 

Markup Languages: 

Aufbau von SGML, XML, DTD, XML-Schema, XSLT und XML-Anwendungen 

Publizieren im Internet: 

HTML5 und CSS und dynamische Webseiten. 

Service Orientierte Architekturen (SOA): 

Grundlagen von SOA, Publish-Find-Bind-Paradigma, Web Services, Verzeichnisdienste. 

Jürgen Scherff: Grundkurs Computernetzwerke: Eine kompakte Einführung in Netzwerk- und Internet-Technologien, 

2. Aufl., Vieweg &Teubner, 2010 

Stefan Münz, Clemens Gull: HTML 5 Handbuch. Franzis Verlag, 2011 

Ingo Metzer: Service-orientierte Architekturen mit Web Services. 4. Aufl., Spektrum Akademischer 

Verlag, 2010 

Christoph Meinel, Harald Sack: WWW, Springer Verlag, Xpert.press, 2004 

Stand 1.10.2013 29



Modul: Software Engineering III WIF620 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Fortgeschrittene Programmierkenntnisse in Java; Software Engineering I 

(Überblick über alle Phasen der Softwareentwicklung und die dort eingesetzten 

Methoden und Verfahren); Software Engineering II (Objektorientierte Analyse 

und Design von Software, UML) 





Leistungsnachweise der Übungen sind Zulassungsvoraussetzung für Modulprüfung, 

schriftliche Prüfung 90 Min. 


Aufbauend auf den Grundlagen des Software Engineerings in den Modulen WIF210 und WIF310 

haben die Studierenden vertieften Einblick in ausgewählte spezielle Themengebiete des Software 

Engineering. Insbesondere haben Sie verstanden und eingeübt, wie komplexe Softwareprojekte in 

der Phase des Requirements Engineerings zu spezifizieren sind. Auf diese Weise sind sie qualifiziert, 

um auf Wunsch beim TÜV Süd München die Prüfung zum „Certified Professional for Requirements 

Engineering Foundation Level“ ablegen zu können. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

 

 

Testen 

Reverse Engineering 

Software Architekturen und Design Patterns 

Requirements Engineering 

Secure Coding 

Moderne Programmierkonzepte 

Softwareentwicklung mobiler Systeme 

Literatur: 

Wird zeitnah und aktuell in der ersten Vorlesungsstunde bekannt gegeben. Darüber hinaus: 

Peter Mertens: „Schwierigkeiten mit IT-Projekten der Öffentlichen Verwaltung – Neuere Entwicklungen“, 

in: Informatik Spektrum, Band 35, Heft 6, Seite 433-446, Springer, Dezember 2012 

Klaus Pohl, Chris Rupp: „Basiswissen Requirements Engineering: Aus- und Weiterbildung nach 

IREB-Standard zum Certified Professional for Requirements Engineering Foundation Level“, 3. Auflag, 

dpunkt.verlag, Heidelberg, 2011 

Stand 1.10.2013 30



Modul: IT-Sicherheit WIF630 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 






Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Mathematik-Kenntnisse aus den ersten beiden Semestern des Bachelor- 

Studiums oder vergleichbare Kenntnisse 





Erkennen von Risiken in der Informationsgesellschaft. Kenntnis wichtiger Mechanismen zur Erstellung 

und zum Einsatz sicherer IT-Systeme. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

Literatur: 

Analyse von Sicherheitsbedrohungen 

Die Säulen der IT-Sicherheit: Verfügbarkeit, Vertraulichkeit, Integrität, Verbindlichkeit 

Sicherheitsdienste: Kryptographie, Key Management, Authentifizierung 

Sicherheitsarchitekturen und Protokolle: SSO, Kerberos, pgp, S/MIME, TLS. Firewalls 

Bruce Schneier, Angewandte Kryptographie, Addison Wesley, 1996. 

Claudia Eckert, IT-Sicherheit, Oldenbourg, 2001. 

Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekanntgegeben. 

Stand 1.10.2013 31



Modul: Seminar WIF640 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 




Dozenten der Fakultät Informatik oder Betriebswirtschaft 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im sechsten und siebten Studiensemester 

Ein Semester 

Wirtschaftsinformatik-Kenntnisse aus den ersten fünf Semestern des Bachelor- 

Studiums oder vergleichbare Kenntnisse 



2 SWS fachliche Präsentationen (ca. 60 Minuten) durch die Studierenden und 

anschließende Diskussionen 

Teilnahmepflicht im 6. oder im 7. Semester, 1 benotete Präsentation 


Die Studierenden sind in der Lage sich ein komplexes fachliches Thema aus der Literatur selbstständig 

zu erarbeiten. Sie können das Thema in einem fachlichen Vortrag unter Zuhilfenahme moderner 

Medien präsentieren und mit einem technisch versierten Publikum eine Diskussion über die Präsentations-Inhalte 

führen. 

Lehrinhalte: 

Aktuelle Themen der Wirtschaftsinformatik 

Literatur: 

Abhängig von den behandelten Themen 

Stand 1.10.2013 32



Modul: IT-Management und -Controlling WIF650 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 






Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 





Leistungsnachweise des Praktikums sind Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung, 


Die Studierenden gewinnen einen umfassenden Überblick über grundlegende Aspekte des Managements 

des Einsatzes von Informations- und Kommunikationstechnologien im Unternehmen. Dazu 

verstehen sie, wie die Elemente betrieblicher Informations- und Kommunikationssysteme mit den 

Zielen und Aufgaben des IT-Managements sowie den wichtigsten Fragestellungen des Unternehmensmanagements 

im Zusammenhang stehen. Darauf aufbauend sind die Studierenden in der 

Lage, den Informationsbedarf systematisch zu bestimmen und durch die Entwicklung einer Informationsarchitektur, 

die eine optimale Informationslogistik für Entscheidungsträger auf unterschiedlichen 

Managementebenen gewährleistet, effizient zu decken. Zudem wissen die Studierenden, wie ein 

leistungsfähiges IT-Controlling aufgebaut und in die Unternehmensorganisation integriert wird, das 

auf strategischer Ebene die systematische Abstimmung von Unternehmens- und IT-Zielen sicherstellt 

und auf operativer Ebene dauerhaft für die Wirtschaftlichkeit des IT-Einsatzes sorgt. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

Literatur: 

Bezugs- und Handlungsrahmen des integrierten IT-Managements und Controlling 

Aufgaben und Werkzeuge des strategischen IT-Managements 

Konzepte und Methoden des operativen IT-Managements 

Ansätze und Verfahren zur effizienten Deckung des Informationsbedarfs 

Organisatorische Verankerung des IT-Managements und Controlling 

Andreas Gadatsch, Elmar Mayer: Masterkurs IT-Controlling, 4. Aufl. 2010 

Jürgen Hofmann, Werner Schmidt (Hrsg.): Masterkurs IT-Management: Grundlagen, Umsetzung 

und erfolgreiche Praxis für Studenten und Praktiker, 2. Aufl. 2010 

Helmut Krcmar: Einführung in das Informationsmanagement, 2010 

Helmut Krcmar: Informationsmanagement, 5. Aufl. 2009 

Ernst Tiemeyer (Hrsg.): Handbuch IT-Management: Konzepte, Methoden, Lösungen und Arbeitshilfen 

für die Praxis, 4. Aufl. 2011 

Stand 1.10.2013 33



Modul: Unternehmenssoftware (ERP-Systeme) WIF660 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 


Ein Semester 

Keine 




2 SWS Praktikum (14tägig 4 Stunden) 



Die Studierenden haben einen Überblick über relevante Anwendungen in Unternehmen, insbesondere 

von ERP-Systemen. Sie kennen die Kernfunktionen und Architektur von SAP und sind in der 

Lage einfache SAP-Anwendungen zu programmieren. 

Lehrinhalte: 

 

 

Enterprise Software Systeme im Überblick 

SAP 

o 

o 

Abbildung einfacher Geschäftsprozesse in SAP (Beschaffung, Produktionsplanung 

und -steuerung, Vertrieb) 

Fallstudie SAP Programmierung (Java / SAP Netweaver) 

Literatur: 

Andreas Gadatsch, Ute G. Schäffer-Külz, Grundkurs SAP ERP, Vieweg+Teubner; 1. Auflage, 2007 

Frank Körsgen, SAP R/3 Arbeitsbuch – Grundkurs mit Fallstudien, Erich Schmidt Verlag, 2008 

J. Benz, M. Höflinger, Logistikprozesse mit SAP, Vieweg+Teubner, 2. Auflage, 2008 

Kessler at al., Java Programming mit SAP NetWeaver, Galileo Press, 2008 

Stand 1.10.2013 34



Modul: Informations- und Metamodellierung WIF710 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 






Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im siebten Studiensemester 

Ein Semester 

Keine 




2 SWS Übungen (14tägig 4 Stunden) 

Leistungsnachweise der Übungen sind Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung, 

schriftliche Prüfung 90 Min 

Die Studierende sind in der Lage Spezifikationen von Standardisierungsorganisationen, wie der 

OMG, nachzuvollziehen und in geringem bis mittleren Umfang eigene semiformale domänenspezifische 

Sprachen (DSL) selbstständig erstellen und anwenden zu können. Ferner beherrschen die 

Studierenden den Umgang mit den dazu notwendigen (Meta-)Modellierungswerkzeugen. Darüber 

hinaus verstehen die Studierenden den Aufbau und die Anwendung von Ordnungsrahmen, wie 

ARIS oder SOM, können diese bewerten und gezielt für spezifische Projekte auswählen. Außerdem 

sind die Studierenden in der Lage Techniken zur Anpassung von Referenzmodellen zu beurteilen, 

reflektiert auszuwählen und anzuwenden. 

Lehrinhalte: 

 

 

 

 

 

Aufbau und Funktion von Ordnungsrahmen für Modelle, wie ARIS, SOM, MEMO, Zachman 

Spezifikation (domänenspezifischer) semiformaler Informationsmodellierungssprachen 

Funktionsweise und Anwendung der Meta Obejct Facility (MOF) und alternativer Metamodellierungssprachen 

Klassifikation und Erstellung von Softwarewerkzeugen zur Informations- und Metamodellierung 

Techniken zur Anpassung von Referenzmodellen 

Literatur: 

Scheer, A.-W.: ARIS - Vom Geschäftsprozess zum Anwendungssystem, 4. vollständig überarbeitete 

und erweiterte Auflage, Springer Verlag, Berlin u. a. 2001 

Cesar Gonzalez-Perez, Brian Henderson-Sellers: Metamodelling for Software Engineering. John 

Wiley & Sons, 2008 

Patrick Delfmann: Adaptive Referenzmodellierung. Methodische Konzepte zur Konstruktion und 

Anwendung wiederverwendungsorientierter Informationsmodelle. Logos Verlang, Berlin 2006 

Christian Seel: Reverse Method Engineering. Methode und Softwareunterstützung zur Konstruktion 

und Adaption semiformaler Informationsmodellierungstechniken. Logos Verlag Berlin, 2010 

Helmut Krcmar: Informationsmanagement, 5. Aufl. 2009 

Stand 1.10.2013 35



Modul: Mobile Business WIF750 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 






Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im siebten Semester 

Ein Semester 

Keine 



4 SWS seminaristischer Unterricht mit Übungen, selbstständiges Arbeiten 


Die Studierenden kennen die technischen Grundlagen von Mobile Business. Davon ausgehend 

kennen sie wichtige Services und Applikationen und sind in der Lage einfache Apps selbst zu programmieren. 

Sie kennen wesentliche Geschäftsmodelle und die Anforderungen an Unternehmen bei 

der Mobilisierung ihrer Geschäftsprozesse. 

Lehrinhalte: 

 

 

Mobile Business Infrastructure, e.g. Communication Technologies, Mobile Operating Systems 

Devices and Device Capabilities, SIM Card capabilities 

Applications and Services, e.g. Mobile Signatures (PKI, KSI), Mobile Wallet & Mobile Payment, 

Location Based Services, Micro-Insurance, Mobile Loyalty Management, NFC based 

Applications 

Enterprise Mobility e.g. Mobilization of Business Processes, Mobile Application Management, 

Enterprise Device Management (BYOD) [Case Study: SAP] 

Praktischer Teil: Entwicklung einer Android-App mit Schwerpunkten: Messaging, Digital Signatures, 

Cloud-Services 

Literatur: 

Diverse: Aktuelle Internet-Quellen (z.B. zu Eclipse, ADT, Applcations and Services, Pressemeldungen). 

Ullenboom, Christian (2012): Java ist auch eine Insel. DVD zum Buch ; vollständige HTML-Version 

der Java-Insel ; alle Code-Beispiele des Buches ; Aufgaben und Musterlösungen ; JDK 7, Eclipse 

3.7.1, NetBeans 7 u. a. Tools. 10. Aufl. Bonn: Galileo Press. 

Künneth, Thomas (2012): Android 4. Apps entwickeln mit dem Android SDK. 2. Aufl. Bonn: Galileo 

Press. 

Android Development: http://developer.android.com/index.html. Online verfügbar unter 

http://developer.android.com/index.html. 

Stand 1.10.2013 36



Modul: Wahlpflichtmodul BW WIF67x 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Dozenten der Studiengänge der Fakultät BW (Betriebswirtschaft) 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im sechsten und siebten Studiensemester. Jeden Sommer wird eine Liste der 

angebotenen Fächer mit ihren Beschreibungen veröffentlicht 

Ein Semester 

Keine 



Die Art der Veranstaltung ist ein Seminar, eine Übung, ein seminaristischer 

Unterricht oder ein Praktikum im Umfang von 4 SWS, wobei die Arten kombiniert 

sein können. Das Nähere regelt der Studienplan für jedes Modul im Einzelnen. 

Die Prüfungen bestehen aus einer schriftlichen oder mündlichen Prüfung oder 

aus einer oder mehreren Studienarbeiten oder einem oder mehreren Referaten 

oder Kombinationen dieser Nachweise. Die Dauer beträgt regelmäßig je 30 min 

– 90 min. Das Nähere regelt der Studienplan bzw. die individuelle Fachbeschreibung 

für jedes Modul im Einzelnen. 

Vertrautheit mit ausgewählten, fachbezogenen Wissensgebieten oder erweiterte Fertigkeiten in 

speziellen Anwendungen, die der individuellen Vorbereitung auf die berufliche Praxis dienen. 

Lehrinhalte: 

Siehe individuelle Fachbeschreibungen 

Literatur: 


Stand 1.10.2013 37



Modul: Wahlpflichtmodul IF WIF72x 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Dozenten der der Fakultät IF (Informatik) 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Im sechsten oder siebten Studiensemester. Jeden Sommer wird eine Liste der 

angebotenen Fächer mit ihren Beschreibungen veröffentlicht. Die Studierenden 

können zugelassene Fächer des Masterstudiengangs Informatik als FWP- 

Fächer belegen. 

Ein Semester 

Keine 



Umfang 4 SWS. Die Art der Veranstaltung ist ein Seminar, eine Übung, ein 

seminaristischer Unterricht oder ein Praktikum, wobei die Arten kombiniert sein 

können. Das Nähere regelt der Studienplan für jedes Modul im Einzelnen. 

Die Prüfungen bestehen aus einer schriftlichen oder mündlichen Prüfung oder 

aus einer oder mehreren Studienarbeiten oder einem oder mehreren Referaten 

oder Kombinationen dieser Nachweise. Die Dauer beträgt regelmäßig je 30 min 

– 90 min. Das Nähere regelt der Studienplan bzw. die individuelle Fachbeschreibung 

für jedes Modul im Einzelnen. 

Vertrautheit mit ausgewählten, fachbezogenen Wissensgebieten oder erweiterte Fertigkeiten in speziellen 

Anwendungen, die der individuellen Vorbereitung auf die berufliche Praxis dienen. 

Lehrinhalte: 


Literatur: 


Stand 1.10.2013 38



Modul: Bachelor-Arbeit WIF790 


Dozent: 

Studiengang: 

Modultyp: 

Sprache: 

Angebot: 

Dauer: 




Lehrformen: 





Dozenten der Informatik- und Betriebswirtschaftstudiengänge. Mindestens einer 

der Prüfer ist einer der hauptamtlichen Professoren der Fakultät Informatik 

oder Betriebswirtschaft. 

Bachelor 

Pflichtfach 

Deutsch 

Die Arbeit kann jederzeit nach Beginn des sechsten Studiensemesters angemeldet 

werden. Die Bachelor-Arbeit muss fünf Monate nach der Anmeldung 

abgegeben werden, sofern die Anmeldung spätestens einen Monat nach Beginn 

des siebten Studiensemesters erfolgt. Bei späterer Anmeldung verkürzt 

sich die Bearbeitungsdauer auf drei Monate. 

Ein Semester 

Keine 

360 Stunden selbstständige Arbeit 

Selbstständiges Arbeiten, 90 min. Lehrveranstaltung zum Schreiben wissenschaftlicher 

Arbeiten 

Teilnahmepflicht an der Lehrveranstaltung zum Schreiben wissenschaftlicher 

Arbeiten. Schriftliche Bachelor-Arbeit, Kolloquium. 

Die Studierenden können ein etwas größeres, aber zeitlich klar begrenztes, praxisbezogenes Wirtschaftsinformatik-Thema 

eigenständig und wissenschaftlich bearbeiten. Sie sind in der Lage, Problemstellungen 

und deren Lösungen schriftlich darzustellen und mündlich zu präsentieren. 

Lehrinhalte: 

Abhängig vom Thema der Arbeit 

Literatur: 

Abhängig vom Thema der Arbeit 

Stand 1.10.2013 39

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