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Allgemeines<br />

Vorwort<br />

Warum?<br />

Jeder von uns kennt dieses Lieblingswort der Dreiund<br />

Vierjährigen. Mit seiner Hilfe erschließen sie sich<br />

die Welt. Doch auch uns Erwachsenen sind die Warum-Fragen<br />

erhalten geblieben. Mit ihrer Hilfe lernen<br />

wir – ein Leben lang.<br />

Warum dieses Kursprogramm?<br />

Es ist unser erklärtes Ziel, mit Ihnen gemeinsam<br />

Fragen rund um die Themen Sprache und Wahrnehmung<br />

zu stellen und Antworten zu geben. In unserem<br />

Kursprogramm, das auf den vier Säulen Warnke ® -<br />

Verfahren, Sensomotorik/Refl exologie, Biofeedback/<br />

Neurofeedback und Pädagogik aufbaut, erschließen<br />

wir gemeinsam mit Ihnen Fragen und Lösungen, um<br />

Menschen in Hören, Sehen und Bewegung mehr<br />

Sicherheit und Kompetenz zu vermitteln.<br />

Warum das Warnke ® -Verfahren?<br />

Unter der Überschrift „Automatisierung“ werden wissenschaftlich<br />

begründete und praxisnah umsetzbare<br />

Test- und Trainingsverfahren vorgestellt.<br />

Warum Sensomotorik und Reflexologie?<br />

Bewegung und Lernen hängen sehr eng miteinander<br />

zusammen. Wir zeigen Ihnen Prüfabläufe und darauf<br />

nachvollziehbar aufbauende Fördermöglichkeiten.<br />

Warum Biofeedback und Neurofeedback?<br />

Lernen mit allen Sinnen – dazu gehört auch, den eigenen<br />

Körper sicher wahrzunehmen und aus ihm zu<br />

lernen. Gerade auch das Neurofeedback bietet zur<br />

Aufmerksamkeitsförderung nicht nur Zappelphilipp<br />

und Träumsusel neue Hilfen.<br />

Darum ...<br />

gibt es dieses Kursprogramm, und darum laden wir<br />

Sie ein, in diesem zu stöbern und neue Wege und<br />

Möglichkeiten des Lernens … kennenzulernen. Wir<br />

freuen uns auf Sie!<br />

Herzlich Ihre<br />

und das Team der <strong>MediTECH</strong><br />

Warum Pädagogik?<br />

In ihr steckt der Begriff des Lernens an sich. Aber<br />

auch die Vermittlung des Gelernten an Kollegen und<br />

Klienten will gelernt sein. In Kursen und Supervision<br />

zeigen wir auch dem pädagogisch Vorgebildeten<br />

neue Wege des Lernens.<br />

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