Handreichung zur Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten im ...
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3.2 Inhaltliche Gesichtspunkte<br />
In jeder wissenschaftlichen Arbeit müssen best<strong>im</strong>mte Elemente vorhanden sein und<br />
Kriterien beachtet werden, damit die Information für den Leser genau, vollständig und<br />
verständlich wird. Im Folgenden sind in Anlehnung an die Empfehlungen von Aschermann<br />
(2007) zu diesen wesentlichen Aspekten Fragen formuliert, die der Verfasser für<br />
die eigene Arbeit mit trifft zu beantworten können sollte, bevor die Arbeit abgeschlossen<br />
wird. Die nachfolgende allgemein übliche Kategorisierung und Gliederung soll einen<br />
möglichen Aufbau einer Abschlussarbeit aufzeigen und als inhaltliche Orientierungshilfe<br />
be<strong>im</strong> Verfassen dienen. Bei Datenerhebungen ist die Dokumentation der Arbeitsprozesse<br />
stärker formalisiert als bei Literaturanalysen, woraus sich deutlich differenziertere<br />
Kriterien für die Gestaltung empirischer <strong>Arbeiten</strong> ergeben.<br />
Für empirische sowie theoretische <strong>Arbeiten</strong>:<br />
Einleitung/Problemstellung<br />
• Wird die aktuelle Relevanz des Forschungsgegenstands veranschaulicht?<br />
• Wird die der Arbeit zugrunde liegende Problemstellung bzw. Fragestellung herausgestellt?<br />
• Wird das Thema so abgegrenzt und verdeutlicht, dass auch ein Leser, dem der Bereich<br />
nicht vertraut ist, es einordnen kann?<br />
• Wird ein Überblick über die gesamte Arbeit gegeben, so dass die allgemeine Vorgehensweise<br />
des Verfassers bei der Beantwortung der Fragestellung, die Struktur der<br />
Arbeit und der Bezug der einzelnen Abschnitte zueinander deutlich werden?<br />
Theoretischer Hintergrund<br />
• Sind die Inhalte angemessen gegliedert und so dargestellt, dass ihre themenbezogenen<br />
Aspekte deutlich werden?<br />
• Ist die Analyse der Literatur (Modelle, Theorien, Studien u.a.) auf das Thema der<br />
Arbeit zugespitzt?<br />
• Enthält der theoretische Teil ausschließlich Informationen, die für das Verständnis<br />
der Argumentationsführung und der nachfolgenden Kapitel erforderlich sind?<br />
• Sind die ausgewählten Quellen und Studien für den Themenbereich repräsentativ<br />
und relevant, d.h. wird der aktuelle Forschungsstand zum Thema umfassend abgebildet?<br />
• Werden Probleme, Widersprüche und Unklarheiten der Literatur, die für die Forschungsfragestellung<br />
wesentlich sind, sachlich aufgezeigt?<br />
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