Was sind Eltern-Kind-Gruppen? - Diözese Graz-Seckau

Bausteine zum Aufbau von örtlichen Eltern-Kind-Gruppen 

„…und er stellte ein Kind in ihre Mitte“ 

In einer Zeit, die durch Geburtenrückgang, eine Zunahme von Einzelkindern und allein erziehender 

Elternteile gekennzeichnet ist, gewinnen familienbegleitende Einrichtungen wie Eltern- 

Kind-Gruppen eine immer größere Bedeutung. 

In einer EKI-Gruppe finden Eltern Kontakt und haben die Möglichkeit, mit anderen Eltern über 

bestimmte Situationen des Erziehungsalltages zu reden und gemeinsam mit ihrem Kind etwas 

zu unternehmen. Für Kinder ist es eine Möglichkeit die ersten Sozialkontakte mit Gleichaltrigen 

zu knüpfen 

Das Katholische Bildungswerk der Diözese Graz-Seckau freut sich über Ihr Engagement für 

Eltern und Kinder. Viele Stolpersteine können den Beginn einer solchen Initiative erschweren 

und behindern. 

Diese Bausteinmappe mit vielen Tipps und Informationen soll Ihnen beim Aufbau einer Gruppe 

behilflich sein und ihnen helfen Stolpersteine zu überwinden. Natürlich stehen wir darüber hinaus 

für ein beratendes Gespräch gerne zur Verfügung. 

Gutes Gelingen wünscht Ihnen das Team des Katholischen Bildungswerkes! 

Telefon: 

0316 – 8041/252 

e-mail: 

eltern-bildung@graz-seckau.at 

Informierte Eltern haben’s leichter 

http://bildung.graz-seckau.at 

www.eltern-bildung.at


Aufbau einer Eltern-Kind-Gruppe 

oder Eltern-Kind-Initiative 

Am Anfang steht ein Wunsch, ein Bedürfnis, eine Idee 

Information: Wo gibt es Gruppen? 

Es gibt nichts: Also eigene Gruppe gründen! 

Kontaktaufnahme mit RegionalbetreuerIn 

Weitere interessierte Leute suchen! 

Vorbereitungsphase im Team 

Das Team klärt das Vorgehen 

Ein Raum wird gesucht 

Die Gruppe wird der Öffentlichkeit bekannt gemacht 

Die Gruppe beginnt 

Seite 2 eltern-bildung Katholisches Bildungswerk


Was sind Eltern-Kind-Gruppen? 

Eltern-Kind-Gruppen sind Treffpunkte (in regelmäßigen Abständen für ca. 2 Stunden) für 

Mütter/Väter/Omas/Opas und für alle die mit Kindern leben. Sie eröffnen Raum und Möglichkeit 

Kontakte zu knüpfen, sich gegenseitig auszutauschen und bieten Anregungen zum 

Spielen, Basteln, … mit Kindern. 

Zielgruppe: 

Mütter und Väter, Tagesmütter, Großeltern, Alleinerziehende und alle, die für Kinder da 

sind 

hauptsächlich für Kinder (mit und ohne Behinderung) im Alter von 0-6 Jahren gedacht 

Angebotsformen: 

 

offene und geschlossene Gruppen am Vormittag oder Nachmittag 

Erweiterte Angebote in der Eltern-Kind-Gruppe 

 

 

 

 

 

Elternbildungsangebote – Einzelangebote, mehrteilige Elternseminare 

Eltern-Kind-Turnen 

Familiennachmittage 

Kinder-Krabbel- und Familiengottesdienste 

Erlebnistage, Ausflüge, … 

Träger: 

Finanzierung: 

 

 

 

 

Pfarren 

Gemeinden 

Privatpersonen, 

Initiativen, Vereine 

Elternberatungstellen 

des Landes Steiermark 

TeilnehmerInnenbeiträge 

Subventionen von Pfarren, Gemeinden, 

Katholischem Bildungswerk (nur bei Zuwendungen 

seitens Land und Bund) 

Einnahmen bei Veranstaltungen und Aktionen 

wie Flohmarkt, Tauschmarkt, Kasperltheater, 

Familiennachmittage 

Zuwendungen von Sponsoren 

Katholisches Bildungswerk eltern-bildung Seite 3


Weshalb sind solche Angebote wichtig? 

Die Familienstrukturen haben sich zur 

Klein- und Kleinstfamilie verändert. 

Stützsysteme (Großeltern, Verwandte...) 

sind oft nicht vorhanden. 

Die Isolation der Mütter/Väter mit 

Kleinkindern wird größer. 

Die Wohnungen sind oft sehr klein und 

hellhörig, deshalb braucht es öffentliche 

Begegnungsräume für junge 

Familien. 

Häufig wird mit der Geburt des ersten 

Kindes auch der Wohnort gewechselt 

und die sozialen Bezüge gehen 

verloren. Das fehlende soziale Netz 

kann so teilweise ersetzt oder neu 

aufgebaut werden. Für Neuzugezogene 

bieten solche Angebote eine gute 

Gelegenheit, sich bald 

"heimisch" zu fühlen. 

Die gesellschaftlichen und 

privaten Anforderungen an Ehe und 

Familie sind sehr groß. Hilfestellungen 

und Austauschmöglichkeiten sind 

notwendig, damit Probleme 

erst gar nicht entstehen bzw. frühzeitig 

aufgefangen werden können. 

Eltern erfahren neue Impulse in ihrer 

verantwortungsvollen und manchmal 

schwierigen Aufgabe als Erziehende. 

Die Familien können ihr Mitspracherecht 

in der Gemeinde/Pfarre etc. besser 

nützen. 

Mütter und Väter… 

finden Kontakte zu anderen Müttern 

und Vätern. 

haben Gelegenheit andere Kinder 

und deren Verhalten kennen zu lernen. 

können Erfahrungen austauschen und 

relativieren. 

werden angeregt, Eigenaktivität zu 

entwickeln. 

erhalten neue Informationen über 

Beratungsstellen und Serviceangebote. 

werden in ihrer Elterlichen 

Kompetenz „gestärkt“. 

können bei Problemen gemeinsam 

nach Lösungsmöglichkeiten suchen. 

setzen sich mit aktuellen Themen 

auseinander. 

lernen neue Spiele und kreative 

Ideen für sich und ihre Kinder kennen. 

können spielerisch die emotionalen, 

motorischen und sozialen Fähigkeiten 

ihrer Kinder fördern. 

gewinnen zusätzliche Handlungsmöglichkeiten 

und –kompetenzen. 



Kinder… 

lernen andere Kinder und Gleichaltrige 

kennen. 

können Spielerfahrungen sammeln. 

bekommen vielfältige Anregungen 

(emotional, sozial, motorisch). 

lernen eine größere Gemeinschaft 

kennen. 

lernen soziales Verhalten 

(besonders 

wichtig bei Einzelkindern 

und zwischen Kindern mit 

und ohne Behinderung). 

machen die ersten Schritte zur 

Selbständigkeit, mit der Sicherheit, 

dass die Mutter/der Vater anwesend 

ist. 

LeiterInnen von Eltern-Kind-Gruppen… 

treffen sich mit anderen Eltern und 

gestalten die Treffen. 

engagieren sich auch außerhalb der 

Arbeit in der Familie. 

lernen in einem Ausbildungslehrgang 

Grundlegendes zur 

Leitung einer Gruppe. 

bilden sich in Fortbildungskursen 

weiter. 

vermitteln Werte und geben 

Anregungen zur Fest- und Feierkultur. 

fassen Mut und erwerben Kompetenzen 

für einen beruflichen Wiedereinstieg. 

Weshalb besuchen Eltern Eltern-Kind-Gruppen? 

Anna: 

Martina: 

Peter: 

Franziska: 

Hans: 

"Ich gehe wegen meiner Tochter in diese Gruppe. Ich sehe, dass 

es ihr gefällt." 

"In der Eltern-Kind-Gruppe bekomme ich viele Anregungen und neue Informationen, 

aber auch Spielideen für meinen Sohn und mich." 

"Ich muss einfach manchmal außer Haus. Ich brauche außerhalb der Wohnung 

einen Begegnungsort." 

"Zuhause fällt mir manchmal die Decke auf den Kopf. Ich habe den ganzen 

Tag nur die Kinder zum Reden. Deshalb ist mir die Auseinandersetzung mit 

Erwachsenen zu bestimmten Themen so wichtig." 

"In der Gruppe hat mein Kind andere Kinder. Das finde ich wichtig." 

Maria: 

"Meine Kinder und ich fühlen uns in dieser Gruppe wohl. Es ist eine schöne 

Abwechslung im Alltag." 



Weshalb werden Frauen/Männer LeiterInnen von 

Eltern-Kind-Gruppen? 

Erika: 

Karl: 

Astrid: 

Inge: 

"Ich wollte neben der Familienarbeit gerne etwas anderes machen. Beim Besuch 

einer Veranstaltung lernte ich die Eltern-Kind-Gruppe kennen und arbeitete 

bald mit." 

„Da es in meinem Ort keine Eltern-Kind-Gruppe gibt, entschloss ich mich eine 

zu gründen. Ich holte mir dazu eine Praxisbegleitung und Unterlagen vom Katholischen 

Bildungswerk.“ 

"Ich hatte Mühe, Frauen kennen zu lernen und ich dachte wenn ich eine Gruppe 

aufbaue, habe ich Mütter zum Sprechen und mein Kind Freunde zum Spielen." 

"Ich habe durch meine Freundin vom Ausbildungslehrgang erfahren. Da habe 

ich mich angemeldet und dann selbst eine Gruppe aufgebaut. Überhaupt finde 

ich die Bildungsangebote sehr gut und interessant." 

Wie entsteht eine Eltern-Kind-Gruppe? 

Am Anfang jeder Gruppe steht ein Wunsch, eine Idee oder ein Bedürfnis. 

Sie möchten etwas machen, wissen aber vielleicht noch nicht genau was. 

Sie möchten 

einen Rahmen schaffen, wo sich 

Familien treffen können 

sich zeitlich begrenzt außerhalb der 

Familie engagieren 

dass Ihr Kind andere Kinder kennen 

lernt und neue Freunde/Innen gewinnt 

im Austausch mit anderen bleiben 

sich mit Erwachsenen thematisch 

auseinandersetzen 

die eigene Rolle als Mutter/Vater/Erziehende/r 

mit anderen reflektieren 

dass Sie Leute kennen lernen und sich 

im Wohnort wohler fühlen 

sich persönlich weiterbilden 

Anregungen für Spiele, Gestaltung 

von Festen weitergeben 



Wo gibt es Angebote? 

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Ihren Wunsch zu verwirklichen. Sie sollten herausfinden, 

ob es in Ihrer Umgebung schon ein entsprechendes Angebot gibt. Das können Sie 

feststellen, indem Sie: 

in ihrer Pfarre/Gemeinde nachfragen 

die Lokalzeitungen lesen 

im Katholischen Bildungswerk der Diözese Graz-Seckau nachfragen 

unter bildung.graz-seckau.at oder www.eltern-bildung.at nachsehen 

Sie können in der weiteren Umgebung eine EKI-Gruppe besuchen. Wenn es aber in Ihrer 

Umgebung keine Möglichkeit gibt, sich irgendwo anzuschließen, hilft nur eines: 

Sie gründen 

Ihre 

eigene Gruppe! 



Wie findet man interessierte Leute? 

Beim Nachfragen, wo es bereits Angebote gibt, erfährt man oft, dass auch 

andere Mütter und Väter eine Gruppe suchen. 

Auf dem Spielplatz, beim Kinderarzt, in der Nachbarschaft, in Mütter-Elternberatungsstellen, 

… besteht die Möglichkeit, Kontakt aufzunehmen. Die meisten Frauen/Männer sind froh, 

wenn sie angesprochen werden. Geht es doch vielen Müttern/Vätern mit kleinen Kindern 

ähnlich. Sie fühlen sich oft isoliert. 

Wenn Sie schon zwei oder mehrere Personen gefunden haben, können Sie diese Kerngruppe 

zu einem ersten „Weiterdenk“-Treffen einladen. Dabei unterstützt Sie das Katholische 

Bildungswerk gerne (Aufbaugespräch, Bewerbungsmöglichkeiten, …) durch RegionalbetreuerInnen. 

Rufen Sie an und wir helfen Ihnen gerne weiter! 

Vorbereitungsphase in der Kerngruppe 

Es gibt Gruppen, die einfach beginnen und dann abwarten, wie sich das Projekt 

entwickeln wird. Andere nehmen sich etwas Zeit für die Planungsgespräche 

und dies lohnt sich. Manchmal lösen sich Gruppen wieder auf, 

weil das Ziel nicht genügend durchdacht war oder weil über die Art und Weise keine klaren 

Abmachungen bestanden. 

Sehr bereichernd und anregend kann es sein, wenn Sie bereits existierende Eltern-Kind- 

Gruppen besuchen und die dort gemachten Erfahrungen einholen. 

Eine Liste örtlicher Eltern-Kind-Gruppen können Sie beim Katholischen Bildungswerk anfordern 

oder unter bildung.graz-seckau.at finden. 

Wo Menschen zusammenarbeiten, gibt es verschiedene Wünsche und Vorstellungen, 

deshalb ist es wichtig herauszufinden: 

Wo könnte unsere Gruppe einen Raum bekommen? 

Was sind unsere Wünsche, Bedürfnisse und Ziele? Was möchten wir für uns und unsere 

Kinder? 

Welche Bedürfnisse haben Mütter/Väter in unserer Gemeinde? 

Die konkreten Bedürfnisse der Eltern könnten Sie mit einer Befragung feststellen. Dies kann 

im persönlichen Gespräch oder mit einem Fragebogen erfolgen. Im persönlichen Gespräch 

können bereits neue Kontakte geknüpft werden. 

Mögliche Fragestellungen 

Mit einer „Eisbrecherfrage“ beginnen 

(Alter der Kinder …) 

Zeitrahmen (wie oft, wann, Wochentag, 

Uhrzeit …) 

Programm-Wünsche (Spiele, Lieder, 

Jause …) 

Zusatzangebote (Ausflüge, Elternabende, 

Seminare …) 

Bereitschaft zum Mitarbeiten 



Nach der Befragung klärt das Team folgende Punkte: 

1. Vorstellungen, Wünsche und Ziele 

der TeilnehmerInnen 

2. Was soll angeboten werden? 

3. Offene oder geschlossene Gruppe? 

4. Gruppengröße 

5. Wahl der Gruppenform 

6. Alter der Kinder 

7. Häufigkeit und Dauer der Treffen 

8. Ablauf eines Gruppentreffens 

9. Wer ist wofür verantwortlich? 

10. Wahl der Leitungsform 

11. Ausstattung 

12. Finanzierung 

13. Kontaktperson und/oder organisatorische 

Leiterin 

14. Erweiterte Elternbildung 

15. Andere Angebote und MitarbeiterInnen 

16. Protokoll und weiteres Vorgehen 

17. Raumsuche 

18. Öffentlichkeitsarbeit 



1. Vorstellungen, Wünsche und Ziele 

Was ist mir besonders wichtig? 

Was möchte ich auf keinen Fall? 

Wie weit bin ich bereit mitzuarbeiten? 

Was traue ich mir zu? 

Wo brauche ich noch Unterstützung 

oder Know-how? 

Wo möchte ich mich noch weiterbilden? 

Was sollen die Ziele dieser Gruppe 

sein? 

Es ist wichtig, gerade am Anfang auf 

die unterschiedlichen Wünsche und 

Ziele einzugehen. 

Womit wollen wir beginnen? 

2. Was soll angeboten werden? 

Was ist uns am wichtigsten? 

Womit möchten wir beginnen? 

Wer kann was besonders gut? 

Weniger ist oft mehr? 

Sie können sich zur Ideenfindung Programme 

von anderen Eltern-Kind- 

Gruppen anschauen. 

3. Offene oder geschlossene Gruppe? 

Vorteile/Nachteile von geschlossenen Gruppen sind: 

+ Die Gruppengröße kann festgelegt 

werden und bleibt konstant. 

+ Eltern und Kinder lernen sich besser 

kennen und wissen, mit wem sie 

rechnen können. 

+ Es kann mehr Vertrauen aufgebaut 

werden, weil immer die gleichen TeilnehmerInnen 

dabei sind und 

so auch persönlichere Gespräche 

entstehen. 

+ Die GruppenleiterInnen können sich 

auf die konkreten TeilnehmerInnen 

vorbereiten. 

- Der Nachteil besteht darin, dass keine neuen TeilnehmerInnen dazukommen können. 

Wenn die Gruppe geschrumpft ist, kann vereinbart werden, dass dafür neue TeilnehmerInnen 

aufgenommen werden. Dies soll in der Gruppe vorbesprochen werden. Erfahrungsgemäß 

ist es günstiger, wenn nicht nur ein/e TeilnehmerIn neu dazukommt, da für 

diese/n die Eingliederung in das bereits bestehende Gruppensystem schwierig wird. 



Vorteile/Nachteile von offenen Gruppen sind: 

+ Die meisten Eltern-Kind-Gruppen sind 

offene Gruppen, die TeilnehmerInnen 

können jederzeit in die Gruppe einsteigen. 

+ In offenen Gruppen bilden sich ebenso 

Kerngruppen, die regelmäßig zu den 

Treffen kommen und somit finden jüngere 

Kinder ebenso gleichbleibende 

Spielkameraden. 

+ Eine offene Gruppe ist wirklich 

ein Ort der Begegnung, 

da jede/r willkommen ist 

und nicht ausgeschlossen wird. 

- Der Nachteil besteht darin, dass die TeilnehmerInnenzahl schwankt und eine gezielte 

Vorbereitung schwerer möglich ist. 

4. Gruppengröße 

Wie groß soll die Gruppe sein? Die Gruppengröße richtet sich in erster Linie 

nach dem Platzangebot, aber auch danach was für die Kinder, Eltern und die 

Leitung verkraftbar ist. 

Bewährt haben sich Gruppen mit 7 - 8 Müttern/Vätern und maximal 10 Kindern. 

In kleineren Räumen kann auch mit kleineren Gruppen gearbeitet werden. Da öfters jemand 

ausfällt, ist es erfahrungsgemäß nicht günstig, wenn die Gruppe aus weniger als 5 TeilnehmerInnen 

besteht. 

5. Wahl der Gruppenform 

Die Gruppenform ist abhängig vom Ziel der Gruppe, vom Alter der Kinder, 

der Raumgröße und der vorhandenen MitarbeiterInnen. 

Gruppen mit Eltern und Kindern (ein Raum): 

Sind die Kinder sehr klein und/oder sollen Mütter/Väter und Kinder vor allem miteinander 

spielen, so bietet sich die Form mit einem Raum an. Dabei werden in den Phasen, in denen 

die Kinder frei spielen, Anregungen für Elterngespräche gegeben. 

Gruppen mit Eltern und Kinderbetreuung (zwei Räume): 

Wenn einerseits die Kinder schon etwas älter (ab ca. 2 Jahren) sind und sich zudem bereits 

von Mutter/Vater trennen und/oder untereinander spielen möchten, andererseits die Mütter/die 

Väter ein wenig Zeit für sich und Gespräche in der Erwachsenengruppe haben möchten, 

hat sich die Form mit einer Kinderbetreuung für die Kindergruppe und einer zweiten 

LeiterIn für die Elterngruppe bewährt. Wichtig ist, dass die Kinder jederzeit zum Elternteil 

kommen dürfen, d. h. das Kind entscheidet über Nähe und Distanz und nicht die GruppenleiterInnen 

oder die Eltern. Auf gemeinsame Phasen von Eltern-Kindern sollte in dieser Form 

auf keinen Fall vergessen werden (Beginn, Jause, Abschluss). 



6. Alter der Kinder: 

In der Regel sind die Kinder zwischen 0 und 4 Jahren alt. Manchmal sind die Gruppen vom 

Alter her sehr ähnlich, dann ist das Spielverhalten anders, als in Gruppen mit großen Altersunterschieden. 

Ist der Altersunterschied unter den Kindern zu groß, sollte man differenzierter arbeiten, 

vor allem muss auch den größeren Kindern etwas Entsprechendes geboten werden, z. B. 

Spielstationen für die Größeren, eine eigene Leiterin/ ein eigener Leiter für die Kindergruppe 

oder es beschäftigt sich abwechselnd eine Mutter/ein Vater mit ihnen. 

Falls die Treffen am Nachmittag stattfinden wäre die Möglichkeit gegeben die Treffen so anzulegen, 

dass sie gleichzeitige Angebote berücksichtigen, z.B: mit der Jungscharstunde zusammenfallen. 

7. Häufigkeit und Dauer der Treffen 

Es ist gut, wenn die Gruppe regelmäßig zusammenkommt. Die meisten 

Gruppen treffen sich einmal in der Woche. Eventuell sind auch 14-tägige 

Treffen möglich. Monatliche Treffen sind nicht so empfehlenswert, da die 

Abstände zu groß sind – aber besser ein Treffen im Monat als gar keines. 

Ein Treffen dauert ungefähr 2 Stunden und kann je nach Alter und Bedürfnis der Kinder auch 

ein wenig verkürzt werden. 

An welchem Wochentag und zu welcher Tageszeit soll sich die Gruppe treffen? Das hängt vor 

allem davon ab, wann ein Raum frei ist, wann die Leitung Zeit hat und welche Zielgruppe 

erreicht werden soll. 

z. B. Hat die Leitung am Vormittag schon ein Kind in der Schule oder im Kindergarten, 

möchte sie deshalb am Nachmittag vielleicht gerne zu Hause bleiben. Das gleiche gilt für die 

TeilnehmerInnen: Wann haben sie Zeit? Wann sind die Kinder am besten ausgeschlafen? 

Die meisten Gruppen haben während der Schulferien (Sommer-, Semester-, Osterferien, ...) 

geschlossen. 



8. Ablauf eines Treffens 

Es ist günstig sich zu überlegen, wie ein Treffen verlaufen soll. Wenn man eine zufrieden 

stellende Struktur gefunden hat, sollte man möglichst dabei bleiben, weil das vor allem den 

Kindern, aber auch den Müttern/Vätern Sicherheit und Vertrautheit vermittelt. Gleichzeitig 

wird die Wichtigkeit von gleich bleibenden Ritualen vermittelt. 

Wie gestalten wir die fixen Bausteine 

(Beginn, Jause, Freispielzeit, 

Abschluss) in unserer Gruppe? 

Welche variablen Bausteine wollen 

wir in unsere Gruppenstunde einbauen 

(Geschichte, Bewegungsspiel, 

Basteltische, Aufräumspiel,…)? 

Was soll es zur Jause geben? 

Soll diese gemeinsam mit den Kindern 

sein? 

Wer besorgt die Jause? 

Wer richtet her und kocht Kaffee 

oder Tee? 

Wer wäscht das Geschirr ab? 

Was und wie viel sollen Eltern und 

Kinder gemeinsam machen? 

Räumen wir gemeinsam auf? 

Welche und wie viele Anregungen 

sollen den Kindern und den Eltern 

geboten werden? Tipp: Weniger ist 

oft mehr! 

Auch wenn die Eltern- und Kindergruppen getrennt sind, ist es wichtig gemeinsam zu beginnen 

und aufzuhören, möglichst oft mit dem gleichen Lied, Spruch oder Tanz. Ideen für die 

Bausteingestaltung finden sie im Behelf „Mit Eltern-Kind-Gruppen durch das Jahr“, erhältlich 

im Katholischen Bildungswerk. 

9. Wer ist wofür verantwortlich? 

Damit nicht „ALLES“ an einer Person hängen bleibt, ist die Verteilung der 

Aufgaben mit den dazugehörigen Verantwortlichkeiten von Anfang an zu klären. 

Wer bereitet die Gruppenstunden 

vor? 

Wer betreut und sorgt sich um die 

Finanzen? 

Wer sperrt die Räume auf, richtet 

sie her? 

Wer ist zuständig für das Zusammenräumen? 

Wer reinigt und putzt die Räume? 

Wer sperrt wieder ab? 

Wer besorgt benötigtes Arbeitsmaterial 

etc.? 

Wer besorgt die Jause, kocht Kaffee 

etc.? 

Was ist, wenn die Leitung verhindert 

ist? 

Springt jemand ein, ein/e andere 

MitarbeiterIn oder ein/e TeilnehmerIn 

oder entfällt das Treffen? (Liste 

mit den Telefonnummern der TeilnehmerInnen 

anlegen für dringende 

Mitteilungen) 

Nach Rücksprache mit den TeilnehmerInnen 

kann die Liste auch 

an die anderen weitergegeben werden. 



10. Wahl der Leitungsform 

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, eine Gruppe zu leiten: 

1. Eine Person leitet die Gruppe 

Vorteil: keine Absprachen sind nötig 

Nachteil: Leitung ist für alles - wirklich 

ALLES - verantwortlich, dann fällt bei 

Krankheit das Treffen aus. Nach kurzer 

Zeit kann Überforderung der Leitung die 

Folge sein. 

2. Zwei Personen leiten die Gruppe 

Vorteil: Verantwortlichkeiten sind klar aufgeteilt, 

Austausch untereinander bringt 

neue Ideen, das Organisatorische und die 

Betreuung der Erwachsenen/Kinder und 

Einzelpersonen kann aufgeteilt werden. 

Werden die eigenen Kinder in die Gruppe 

mitgenommen, so kann man sich bei der 

Betreuung der TeilnehmerInnen abwechseln. 

Nachteil: Absprachen sind unbedingt notwendig. 

3. Die Gruppe leitet sich selbst 

Vorteil: Eine Person übernimmt die Koordination. 

Die Verantwortlichkeiten werden 

aufgeteilt. Jede/r ist für seinen/ihren Aufgabenbereich 

verantwortlich. 

Nachteil: Koordination ist schwierig und 

Verantwortlichkeiten sind oft nicht deutlich 

geklärt. 

Je nach Wahl der Leitungsform verändern 

sich auch die Schwerpunkte und Inhalte 

der Eltern-Kind-Gruppe. Es macht auch 

einen Unterschied, ob die LeiterInnen eigene 

Kinder in die Gruppe mitnehmen o- 

der nicht. Kleinere Kinder sind manchmal 

überfordert, wenn sie ihre/n Mutter/Vater 

mit anderen Kindern teilen sollen. 

Es ist wichtig, dass sich die betreffenden 

LeiterInnen klar darüber werden, welche 

Form sie wählen wollen und welche Form 

zu ihnen und der Gruppe passt. 

11. Ausstattung 

Die Kerngruppe überlegt sich, was die Gruppe als Grundausstattung benötigt. 

Sitzgelegenheiten (Sessel, Tische, Sitzpolster für die Kinder, Krabbelteppiche…) 

Spielmaterialien (Bausteine, Rutschautos, Tücher, … oder soll die Gruppe eine spielzeugfreie 

Zone sein?) 

Bastelmaterialien (Papier, Scheren, Klebstoff, …) 

Dann werden Spielsachen gesammelt: durch Inserate in Gemeinde- oder Pfarrbriefen, Regionalzeitungen, 

Plakate in Kindergärten, bei Floh- und Tauschmärkten, aus eigenen Beständen 

etc. 

Was dann noch fehlt, wird aus den vorhandenen Geldmitteln angeschafft. 

Auch hier gilt: Weniger ist oft mehr! 



12. Finanzierung 

Für die Gründung einer Eltern-Kind-Gruppe kann im Katholischen Bildungswerk 

der Diözese Graz-Seckau um eine Startsubvention angesucht werden. Weiters 

kann bei der Gemeinde, der Pfarre, beim Land und ortsansässigen Firmen um 

Unterstützung (auch Sachspenden) gebeten werden. 

Der laufende Betrieb soll gedeckt werden durch: 

1) TeilnehmerInnenbeiträge (ca. 50 - 80 % der Ausgaben je nachdem wie viele sonstige 

Geldquellen man hat) 

2) Zuschüsse von Gemeinde und Pfarre 

3) Sponsoren wie Banken, Firmen etc. 

4) Eigene Aktionen: Flohmarkt, Puppentheater, Spielfest, ... 

Die TeilnehmerInnenbeiträge können in etwa betragen: 

2 € bis 3 € pro Treffen und Familie 

Falls die Gruppenleitung ehrenamtlich getätigt wird, verringert sich der 

TeilnehmerInnenbeitrag. 

Die Aufwandsentschädigung für Eltern-Kind-GruppenleiterInnen sollen nach Möglichkeit 

pro Arbeitseinheit (das sind meistens ca. 2 Stunden, zuzüglich Vor- und Nachbereitzeit) 

betragen: 

15 € pro Treffen 

In den meisten Fällen können die Aufwandsentschädigungen nicht gänzlich durch die TeilnehmerInnenbeiträge 

gedeckt werden. Aus diesem Grund ist es wichtig, sich vorher um die 

Gesamtfinanzierung zu kümmern. 

13. Kontaktperson und/oder 

organisatorische Leitung 

Eine Person sollte bereit sein, die Funktion als AnsprechpartnerIn sowie als 

Kontaktperson nach außen zu übernehmen – z.B. für InteressentInnen, die 

Gemeinde, das Katholische Bildungswerk der Diözese Graz-Seckau (Gruppenanmeldungsformulare 

sind im Bildungswerk erhältlich). 

Die gleiche oder eine andere Person sollte die organisatorischen Aufgaben (z.B. Finanzen) 

und Koordinationen übernehmen. 



14. Erweiterte Elternbildung 

Im Rahmen der „Gruppenstunden“ bestehen verschiedene Möglichkeiten 

Erwachsenenbildung in den Gruppenalltag zu integrieren: 

Durch den Austausch der Eltern 

untereinander werden wertvolles 

„Familienwissen“ weitergegeben, 

Erfahrungen ausgetauscht und Informationen 

weitergegeben. 

Eltern kommen oft mit Fragen in 

die EKI-Gruppe und können dort 

von anderen Eltern und der LeiterIn 

Hilfestellung bei ihren Alltagsfragen 

und –sorgen bekommen. 

Durch die „Vorbildwirkung“ der 

EKI-LeiterIn und anderer Eltern 

können verschiedene Verhaltensweisen 

abgeschaut, hinterfragt und 

angewendet werden. 

Durch das gemeinsame Feiern von 

Festen werden viele Anregungen 

zur Gestaltung der eigenen Festkultur 

gegeben. 

Durch Auflegen von Broschüren 

und Faltern von Beratungs- und Informationsstellen 

wird der Zugang 

zu diesen erleichtert. 

Durch Fingerspiele, Lieder, … wird 

die Kommunikation mit dem Kind 

verbessert und die Eltern bekommen 

wertvolle Anregungen, die sie 

auch zu Hause anwenden können. 

Es können kleine Diskussionsrunden 

innerhalb der Gruppenstunden 

zu gewissen Themen (Kinderängste, 

Trotz, …) angeregt werden. 

In der Eltern-Kind-Gruppe wird ein Rahmen geschaffen, wo Bildung passieren kann: Informationen 

werden weitergegeben und Anregungen können zu Hause ausprobiert werden. 

In der nächsten Gruppenstunde wird dann über die Erfahrungen gesprochen. 

Sie sollten ebenso überlegen, ob Sie nicht gelegentlich auch abendliche Treffen der TeilnehmerInnen 

ohne Kinder organisieren, damit sich die Mütter/die Väter einmal ungestört einem 

Thema widmen können. Diese Treffen sollten zumindest 1-2 mal jährlich stattfinden. Das 

Katholische Bildungswerk vermittelt Ihnen dafür erfahrene ReferentInnen. 

15. Andere Angebote und MitarbeiterInnen 

Welche Angebote soll es über die Eltern-Kind-Gruppe hinaus noch geben? Welche Talente 

und Möglichkeiten haben wir vor Ort? Wer könnte zur Mitarbeit angesprochen werden? 

Den Ideen sind keine Grenzen gesetzt. Sie können sich auch Anregungen aus den Programmen 

anderer Eltern-Kind-Gruppen holen. Wichtig ist nur, dass sich die MitarbeiterInnen nicht 

zuviel vornehmen und dann überlastet und enttäuscht sind. 

Je mehr mitarbeiten, umso vielfältiger kann sich das Angebot gestalten. 



16. Protokoll und weiteres Vorgehen 

Die Ergebnisse sollen in einem Protokoll 

festgehalten werden. Die nächste Besprechung 

wird vereinbart. Dort werden die 

anstehenden Fragen weiterbesprochen 

z.B.: Ist die Räumlichkeit geeignet? Wie 

könnte der Raum gestaltet werden? Was 

hat sich bewährt, was nicht? Sollen ein 

Elternabend oder sonstige 

Veranstaltungen geplant 

werden? 

Wer macht was und bis 

wann? Wer übernimmt welche Aufgaben 

und bis wann sollen sie erledigt werden? 

17. Raumsuche 

Sie wissen jetzt, wofür Sie den Raum brauchen und Sie sind 

bereits eine kleine Gruppe. Das wirkt sich bei Institutionen, bei 

denen Sie sich um Räume bemühen, insofern positiv aus, als Sie Ihr 

Vorhaben klar und übersichtlich darstellen können. 

Räume für eine Gruppe zu finden ist wohl der schwierigste Teil bei 

der Gründung einer Gruppe. Es braucht etwas Zeit und Ausdauer. 

Räume stellen vor allem Pfarren oder Gemeinden (z. B. Mütter-Elternberatungsstellen, Kindergärten, 

Schulen,...) zur Verfügung. 

Anforderungen an den Raum: 

Es ist zwar günstig, wenn zwei aneinander grenzende Räume zur Verfügung stehen, 

aber wichtiger ist die Größe des Raumes/der Räume. 

Sie sollen gemütlich und beheizbar sein und die Möglichkeit zur Bewegung bieten. Da 

Kinder am Boden liegen, krabbeln und spielen, darf der Boden nicht zu kalt sein: Besteht die 

Möglichkeit Teppiche aufzulegen? Kindersicherungen (Steckdosen, Sicherung der Fenster, 

Teppiche, Kästen, …) sollten unbedingt angebracht werden. 

Eine Toilette und fließendes Wasser sollten in der Nähe sein. Eine Kochnische, ein größerer 

Kasten für Bastel- und Spielsachen und Kindermöbel wären ideal. Dies wird aber sicher nicht 

überall möglich sein. 

Mit dem Besitzer der Räume müssen klare Vereinbarungen getroffen werden, z.B. wer 

die Betriebskosten übernimmt und wer für welche Reinigungsarbeiten zuständig ist, um späteren 

Streitigkeiten vorzubeugen. 



18. Die Eltern-Kind-Gruppe 

der Öffentlichkeit bekannt machen 

Wenn Sie all diese Punkte geklärt haben, einen nett gestalteten Raum mit Spielsachen etc. 

haben, dann können Sie mit der Ausschreibung Ihrer Gruppe/n beginnen und Handzettel 

anfertigen. 

Das Katholische Bildungswerk stellt Ihnen Handzettel sowie Plakate kostenlos zur 

Verfügung. 

Wo können Sie bewerben? 

in Kaufhäusern, Banken, Postämtern, … Werbematerial auflegen/verteilen 

bei Ärzten oder in Mütter- Elternberatungsstellen auflegen 

in Gemeinde- und Pfarrblättern sowie in Lokalzeitungen veröffentlichen 

an NachbarInnen und am Spielplatz verteilen 

der Pfarrer informiert beim Taufgespräch die Eltern über die Eltern-Kind-Gruppe 

am Pfarrfest, bei der Nikolausaktion und Sternsingeraktion in der Pfarre verteilen 

… 

Erfahrungsgemäß ist die persönliche Einladung am zielführendsten! 

Sie können auch mit einer eigenen Veranstaltung wie einem Startfest (Faschingsfest, Sommerfest, 

Herbstfest…) auf sich aufmerksam machen. 

Betreiben sie regelmäßig Öffentlichkeitsarbeit, auch wenn die Gruppe schon sehr gut läuft. 

Je höher der Bekanntheitsgrad desto leichter sind Unterstützungen vor Ort zu bekommen 

(Sponsoren, Sachspenden, neue MitarbeiterInnen, ...). 

Guten Start! 



Welche Formen der 

Unterstützung bietet das 

Katholische Bildungswerk? 

Der Teilbereich Elternbildung besteht seit vielen Jahren und betreut zurzeit über 140 Eltern- 

Kind-Gruppen, die vor allem von ehrenamtlichen MitarbeiterInnen geleitet werden. 

Wir wollen Mütter und Väter in ihren elterlichen Aufgaben durch Information und Erfahrungsaustausch 

unterstützen, damit deren erzieherischen Kompetenzen gestärkt werden. 

Die örtlichen Eltern-Kind-Gruppen, die mit uns zusammenarbeiten sind autonome Gruppen. 

Sie bestimmen selbst, was angeboten wird, wer anbietet, wie hoch die TeilnehmerInnenbeiträge 

sind, was den LeiterInnen bezahlt wird etc. Sie müssen auch selbst für die Finanzen 

und ihr Angebot sorgen. Sie stehen meistens in kooperativem Austausch mit der Pfarre und 

der Gemeinde. 

1. Beratung und Information – Regionalbetreuung 

2. Öffentlichkeitsarbeit und Werbematerialien 

3. Arbeitsunterlagen 

4. MitarbeiterInnenbildung – Aus- und Weiterbildung 

5. Erweiterte Elternbildungsangebote 

6. Subventionen – Für die Gründung einer EKI-Gruppe kann im Katholischen 

Bildungswerk, sofern Mittel von Bund und Land zur Verfügung stehen, um eine 

Startsubvention angesucht werden. 



1. Beratung und Information 

Regionalverantwortliche betreuen Eltern-Kind-GruppenleiterInnen durch: 

Hilfestellung bei der Gründung von Eltern-Kind-Gruppen bzw. Teamunterstützung 

der laufenden Tätigkeit (1x jährlich kostenlos) und jährliche Austauschtreffen in 

den Regionen. 

Um Integration von Kindern oder Eltern mit Behinderung in den Eltern-Kind-Gruppen 

zu erleichtern, stehen für diesen Bereich eigene PraxisbegleiterInnen zur Verfügung 

Die 2-3mal jährlich erscheinenden EKI-News informieren Sie über Neuigkeiten und 

geben Ihnen Tipps für die Arbeit in der EKI-Gruppe. 

2. Öffentlichkeitsarbeit und Werbematerialien 

Eltern benutzen vermehrt die neuen Medien, um Informationen über EKI-Gruppen zu 

erhalten Unter http://bildung.graz-seckau.at und www.eltern-bildung.at haben alle 

EKI-Gruppen die Möglichkeit ihre Gruppe eintragen zu lassen. Voraussetzung dafür ist 

es, die Gruppe im Bildungswerk anzumelden. Fordern Sie einfach das Anmeldeformular 

telefonisch oder per mail an. 

Kostenlose Werbematerialien, wie Handzettel und Plakate, werden vom Katholischen 

Bildungswerk zur Verfügung gestellt. 

3. Arbeitsbehelfe und Fachbücherei 

Folgende Behelfe sind im Katholischen Bildungswerk erhältlich: 

„Mit Eltern–Kind-Gruppen durch das Jahr“ Herausgeber: Elternservice 

Tipps zur Gruppenführung, 11x4 Gruppenstunden und Feste im Jahreskreis, Lieder, 

Fingerspiele, Bastelanregungen… (€ 10.--) 

„Die Babyschaukel“ Herausgeber: Spiegelgruppen Oberösterreich 

Spiele und Anregungen für die Babygruppe (€ 13,65) 

„Purzelbaum und Klettermax“ Herausgeber: Eltern-Kind-Zentrum Salzburg 

Spielerische Bewegungserziehung (€ 7.--) 

Folgende Behelfe sind im Elternservice des Familienreferates erhältlich: 

In der gut sortierten Fachbücherei des Familienreferates der Katholischen Aktion 

gibt es zahlreiche Bücher für die Eltern-Kind-Gruppenarbeit. 

Die Bücher können kostenlos entlehnt werden. 

„Feste und Feiern in der Familie“ Herausgeber: Elternservice 

Viele praktische Tipps zu den wichtigsten Familienfesten wie Taufe, Erstkommunion, 

Geburtstag und Feste im Jahreskreis ( € 3.--) 



4. MitarbeiterInnenbildung 

Jährlich veranstaltet das Katholische Bildungswerk einen „EKI-Weiterbildungstag“, 

der jedes Jahr unter einem anderen Motto steht. Dieser bietet reichlich Gelegenheit 

Kontakte zu knüpfen, Erfahrungen auszutauschen und neue Impulse für das Arbeiten 

mit Eltern und Kindern vor Ort zu bekommen. 

EKI-GruppenleiterInnenausbildungen 

Im Bewusstsein, dass das Gelingen von Eltern-Kind-Gruppen entscheidend von der 

Qualifizierung und fachlichen Begleitung der GruppenleiterInnen abhängt, erwerben 

Frauen und Männer an sieben Wochenenden nicht nur strukturelle und organisatorische 

Grundkenntnisse für die Leitung einer solchen Gruppe, sondern auch grundlegendes 

Wissen über die Aufbereitung vielfältiger Themen wie das Feiern von Festen, 

religiöse Erziehung, den Umgang mit Konflikten, das Leiten einer Gruppe und die 

Kunst der Kommunikation. 

Die spielpädagogischen Tage (3 Tage), unter dem Motto "Eine Reise durch die 

Welt des Spieles" (mit lustigen Geschichten, Spielen und Liedern) garantieren Spaß 

und Spiel für Groß und Klein und ergänzen das Ausbildungsprogramm. 

Die Ausbildung wurde von der Weiterbildungsakademie 

akkreditiert (10,5ECTS-Points) und hat das Gütesiegel des 

BM für soziale Sicherheit, Generationen und Konsumentenschutz 

und schließt mit einem Zertifikat des Forums 

für katholische Erwachsenenbildung ab. 

5. Erweiterte Elternbildungsangebote 

Das Katholische Bildungswerk unterstützt Sie in Ihrer erweiterten 

Elternarbeit durch Angebote der Elternbildung, die vor Ort in Ihrer 

Gruppe durchgeführt werden können. Die dafür speziell 

ausgebildeten ReferentInnen arbeiten nach den Richtlinien der 

MARKE katholische Elternbildung – Mit Achtung und Respekt 

kompetente Eltern 

Katholische Elternbildung 

unterstützt und begleitet Eltern in ihren Aufgaben als Erziehende 

informiert über kindliche Bedürfnisse und Entwicklung 

hat als Grundlage den wertschätzenden und achtsamen Umgang miteinander 

regt an, sich über Grundhaltungen und Werte klar zu werden und diese authentisch 

zu vermitteln 

leistet einen wichtigen Beitrag zur umfassenden Gesundheitsförderung sowie Gewaltund 

Suchtprävention und ermutigt, Hilfsangebote zu nützen 

zeigt die Zusammenhänge zwischen politischen und sozialen Rahmenbedingungen 

und dem Familienleben auf 

Jede Elternbildungsveranstaltung beinhaltet die Elemente 

Information 

Erfahrungsaustausch 

Praktische Übungen und Anregungen für den Transfer in den Alltag 



Einzel- oder Schnupperangebote 

Einzelangebote zu den verschiedensten Themen die Eltern interessieren, können auch als 

„Schnupperangebote“ (zu je 2 Stunden) durchgeführt werden. 

Wird im Anschluss an das Schnupperangebot ein Elternseminar vorgestellt und innerhalb von 

6 Wochen in Ihrer Gruppe angeboten, so ist diese Veranstaltung kostenlos. 

Grenzen setzen (k)ein Problem!? 

Kinder sind “GrenzgängerInnen“. Sie brauchen und suchen die Erfahrung von 

Grenzen. Eltern-sein ist eine Herausforderung – unsere Kinder fordern uns 

heraus. Dabei werden nur allzu oft unsere eigenen Grenzen spürbar. Wo gibt 

es in unserem Familienalltag Grenzsituationen mit unseren Kindern und wie 

kann aus “Grenzreibung“ Wärme und Zuneigung entstehen? 

Der Zauberer Windelfutsch 

Welche Eltern hätten nicht gerne einen kleinen Zauberer als Helfer, wenn 

es darum geht, das Kind zum Gang aufs Töpfchen oder aufs WC zu bewegen. 

Sozialer Druck - "Was, dein Kind braucht noch Windeln?" bis zur 

Sorge/zum Stress ob das Kind bis zum Kindergarteneintritt wohl keine 

Windel mehr braucht, machen dieses Thema zu einem hochemotionalen 

Diskussionspunkt. Gemeinsam werden wir uns anschauen, welche notwendigen 

Grundlagen es gibt, damit Kinder "sauber und rein" werden. Wie können Kinder 

liebevoll bei diesem Entwicklungsschritt begleitet werden? Darüber und wie bzw. ob die 

Ideen aus dem Kinderbuch "Der Zauberer Windelfutsch" in den Alltag übertragbar sind, 

werden wir ebenso diskutieren. 

Wüten, toben, traurig sein. Starke Gefühle - Ausdruck von Lebendigkeit 

Gefühle spielen eine bedeutende Rolle in der kindlichen Entwicklung. Wir können Kinder 

nicht vor Angst, Enttäuschungen, Trauer und Wut schützen, doch können wir sie befähigen 

mit diesen Gefühlen umzugehen, diese angemessen zu verarbeiten und sie zu bewältigen. 

Religion zwischen Teddybär und Bügelbrett 

Religiöse Erziehung läuft nicht "neben" der allgemeinen Erziehung sondern 

bedarf einer besonderen Aufmerksamkeit. Nicht nur das Reden über Gott 

und gemeinsame Gebete sind Teil religiöser Erziehung. Wo das Kind als 

eigene Person angenommen wird, Zuwendung, Liebe und Verständnis erfährt, 

kommen bereits zutiefst religiöse Werte zum Tragen. 

Gemeinsam werden wir uns das Gottesbild des Kindes, die Säulen, Schwierigkeiten und Ziele 

religiöser Erziehung anschauen, um ein Haus des Glaubens zu bauen. 



Klammern, Weinen, Fremdeln 

Etwa im Alter zwischen sechs und vierundzwanzig Monaten beobachten Eltern bei ihren kleinen 

Kindern oft ein Verhalten, das ihnen unverständlich ist: Bei Annäherungsversuchen von 

Dritten wendet sich das Kind ab und sucht Schutz bei der Mutter oder dem Vater – es „fremdelt“. 

Wie wichtig diese Phase für die spätere Bindungsfähigkeit des Kindes ist und wie Eltern 

auf dieses Verhalten reagieren sollten, steht im Mittelpunkt dieser Einheit. 

Das bisschen Haushalt... 

Das bisschen Hausarbeit, Kindererziehung, Einkauf, Erledigungen, ... - 

alles kein Problem? Haben Sie Kinder zwischen 1 und 6 Jahren? Kennen 

Sie den Spagat zwischen Bügelbrett, Wickelkommode, Kuchen backen, 

Kinderarzttermin und Staubsaugen? Wünschen Sie sich manchmal auch 

eine gute Fee, die Ihre Arbeit besser organisiert? Vergessen Sie die Fee! 

Sie selbst können Ihre Situation verbessern. Ihre Lösung ist das Zeitmanagement. 

Kindern Mut zum Leben machen 

Jede/r ist in seinem Leben mit Aggression - der eigenen und der Aggression der anderen - 

konfrontiert. Im gemeinsamen Gespräch und durch Erfahrungsaustausch wollen wir versuchen, 

das aggressive Verhalten von Kindern besser zu verstehen und neue Anregungen finden, 

damit umzugehen. 

Frisch und bunt – Gesundes Essen tut uns gut 

In der heutigen Zeit ist Ernährung nicht eine Frage des Überlebens, sondern hilft in präventiver 

Form, unsere Gesundheit zu fördern und unsere Leistungsfähigkeit zu steigern. Wie 

weit ernähren wir unsere Familien gesund? Was brauchen Kinder für ihre Entwicklung? Zusätzlich 

zu diesen Fragen werden wir uns mit den Themen Esskultur, Nahrungszusatzstoffe 

und den viel beworbenen „Kindernahrungsmitteln“ beschäftigen. 

Unter http://bildung.graz-seckau.at finden Sie die aktuellen 

Angebote und Preise für Elternbildungsveranstaltungen. 

Sollten Themen in Ihrer Gruppe erwünscht sein, die Sie nicht auf diesen 

Seiten finden, schicken wir Ihnen gerne unseren erweiterten Themenkatalog 

zu. 

Aus diesen Einzelangeboten können Sie auch 3-6teilige Serien individuell 

zusammenstellen. 



Abenteuer ELTERN.SEIN 

Einzelangebote bieten den Eltern die Möglichkeit, Elternbildung kennen zu 

lernen. Elternseminare sind eine kompakte, intensivere Form der Elternbildung. 

Abenteuer NEULAND – Vorbereitung auf Geburt und Elternschaft 

Abenteuer 1,2 UND MEHR… - wenn das nächste Kind erwartet wird 

6 bis 8teiliges Seminar und ein Treffen nach der Geburt 

Verlauf von Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett 

Übungen, um sich und den Körper besser kennen zu lernen 

Gespräch mit Hebamme oder Arzt/Ärztin 

Informationen über das Stillen und die erste Zeit mit dem Baby 

Vorbereitung auf die neuen Aufgaben als Mutter und Vater 

Erfahrungsaustausch 

Dieses Seminar kann entweder an 8 Abenden (zu je zwei Stunden) oder 2 Wochenenden 

bzw. in Blöcken (vormittags/nachmittags) durchgeführt werden. Dazu gehört auch ein Treffen 

nach der Geburt. 

Abenteuer WINDELPACK – Alltag mit Kleinkindern bis 18 Monaten 

5 teiliges Seminar für Mütter mit ihren Babys 

Alles ist anders ... 

Meine Kraftquellen entdecken und stärken 

Rund um das Baby 

Frau, Mutter, Partnerin? 

Zusatzangebote möglich 

Dieses Seminar kann entweder an 5 Vormittagen (zu je zwei Stunden), Nachmittagen oder 

Wochenenden durchgeführt werden. Mindestteilnehmerinnenzahl: 5 Mütter mit ihren Babys. 

Abenteuer KUNTERBUNT – Alltag mit Klein- und Vorschulkindern 

4 teiliges Seminar für alle die mit Kleinkindern leben 

Mit Kindern auf dem Weg – Entwicklungsschritte der Kinder 

Über Stock und Stein – Kommunikation (Regeln, Grenzen setzen) 

Gewitter reinigen die Luft – Konfliktbewältigung in der Familie 

Das Leben umarmen - Glaubenserziehung 

Dieses Seminar kann entweder an 4 Abenden (zu je zwei Stunden), Vormittagen, Nachmittagen 

oder in Blöcken an Wochenenden durchgeführt werden. Ab 10 Personen kann ein Seminar 

durchgeführt werden. 



Abenteuer GLAUBE- mit Kindern leben, glauben und feiern 

Jahresbegleitendes Seminar für Eltern mit Klein- und Vorschulkindern 

Das Seminar besteht aus vier Einheiten zu je 2 Stunden. Die Einheiten können auch einzeln 

gebucht werden. 

Gemeinsam glauben - religiöser Alltag mit Kindern 

Unser Leben sei ein Fest – die Feste im Jahreskreis 

Unter einem guten Stern - der Weihnachtsfestkreis 

„Bekamen die Jünger beim Abendmahl auch Spinat?“ – 

mit Kindern durch die Karwoche 

… und weitere Seminare für alle die mit Volksschulkindern, 

Pubertierenden und Enkelkindern leben 

Organisation von Elternseminaren 

Die zeitliche Planung, die organisatorischen Vorbereitungen und die Begleitung 

der Seminare werden vom örtlichen Veranstalter (z.B. EKI-LeiterIn) übernommen. 

Das Katholische Bildungswerk vermittelt die ReferentInnen und stellt kostenlos 

Plakate und Prospekte für die Bewerbung zur Verfügung. 

Für die Finanzierung ist der örtliche Veranstalter 

verantwortlich. Eine Reduzierung der Kosten kann 

über die Elternbildungsgutscheine* des Landes er 

folgen. 

Die Kosten der Elternseminare können Sie im Katholischen Bildungswerk 

erfragen. 

Wir unterstützen Sie gerne bei der Organisation einer Elternbildungsveranstaltung. 

Tel: 0316/8041 252 oder eltern-bildung@graz-seckau.at 

Elternbildung wird vom Bundesministerium für Wirtschaft, Familie und Jugend 

und dem Land Steiermark finanziell unterstützt. 

*Alle FamilienpassbesitzerInnen erhalten einen 

Elternbildungsgutschein im Wert von 10.- € 

Der Familienpass kann in der FA6A Referat Frau-Familie- 

Gesellschaft, Karmeliterplatz 2, 8010 Graz 

Tel: 0316/877-4263 kostenlos angefordert werden. 

Online unter: www.familienpass.steiermark.at 



Katholisches 

Bildungswerk 

Das KATHOLISCHE BILDUNGSWERK in der Steiermark ist eine gesetzlich anerkannte, 

öffentliche Einrichtung der allgemeinen Erwachsenenbildung in Österreich. Als Teilorganisation 

der katholischen Aktion bieten wir in Zusammenarbeit mit unseren örtlichen/pfarrlichen 

Einrichtungen in der gesamten Steiermark Veranstaltungen bzw. Aus- und Weiterbildungen 

in den Bereichen Glaubensbildung, Gesellschaftspolitik, Elternbildung, Persönlichkeitsbildung 

und Bildung für Menschen in der zweiten Lebenshälfte an. 

LLLL - das Katholische Bildungswerk unterstützt, fördert und begleitet LUSTVOLLES LEBENS 

LANGES LERNEN. Lustvoll - lernen garantiert „verstehen lernen“ und damit die Möglichkeit 

zur persönlichen und gemeinschaftlichen Weiterentwicklung in allen Lebensphasen, auf 

der Basis des christlichen Menschen- und Wertebildes. 

Gelingendes Lernen im Sinne der katholischen Erwachsenenbildung 

bedeutet, dass Menschen in ihrer persönlichen Lebensbewältigung 

aus der Perspektive des christlichen Glaubens Begleitung erfahren 

und Anregung zu Erfahrungsaustausch, persönlichem Wachstum 

und Solidarität finden. 

• Vermittlung von Referent/inn/en zu verschiedenen Themen der Erwachsenbildung 

in den Bereichen glauben.bildung, leben.bildung, kultur.bildung, gesellschaft.bildung, 

weiter.bildung 

• Betreuung und Unterstützung von über 140 Eltern-Kind Gruppen in der Steiermark 

und von 345 BildungswerkleiterInnen bzw. Ansprechpersonen für den 

Bildungsbereich in den einzelnen Pfarren 

• Entwicklung und Vermittlung von Veranstaltungsangeboten zu den Schwerpunkten: 

Glaubensbildung, Persönlichkeitsbildung, Elternbildung, SeniorInnenbildung, 

Gesellschaftspolitik … 

• ELBI – Elternbildungsangebote in Form von Einzelveranstaltungen und Seminaren 

zu den Themenbereichen: Geburtsvorbereitung, Kleinkind, Schule, Behinderung, Pubertät 

und Großelternschaft 

• LimA – Lebensqualität im Alter - ist ein Trainingsprogramm zur Förderung von 

Bewegung, Gedächtnis, Alltagsfähigkeit und Lebenssinn. 

• TIK – Technik in Kürze – PC, Internet, Handy und Co für die Zielgruppe 55+ mit 

Unterstützung von Jugendlichen 

• Aus- und Weiterbildungen – für ReferentInnen und ehrenamtliche MitarbeiterInnen 

z.B. ministeriell zertifizierte Ausbildung von Referent/inn/en in der Erwachsenenbildung 

und EKI-LeiterInnen, Ausbildung zum/zur LimA-Trainer/in, Ausbildung 

zum/zur Pilgerbegleiter/in, Know how im Ehrenamt 

• Vernetzungsarbeit mit politischen, sozialen, konfessionellen und bildungsrelevanten 

Gruppen 

Kontakt: Katholisches Bildungswerk Steiermark, Bischofplatz 4, 8010 Graz 

Tel. 0316/8041-345 e-mail: kbw@graz-seckau.at 

Homepage und aktuelle Veranstaltungen unter: bildung.graz-seckau.at 

Wir sind für Sie da: Montag – Donnerstag 7:30 – 17:00 Uhr 

Freitag 7:30 – 15:00 Uhr 



Familienreferat – 

für lebendige Beziehungen in Ehen und 

Familien 

Wir fördern mit unserer Arbeit lebendige Beziehungen in Ehen, Familien und Gesellschaft 

im Sinne einer Lebenshilfe aus dem Glauben. 

Wir sind da… 

wenn Sie ihre Beziehung lebendiger gestalten wollen 

wenn Sie in einen neuen Lebensabschnitt eintreten 

wenn Sie Tipps brauchen zur Vorbereitung und Gestaltung familiärer 

und religiöser Feste und Feiern 

wenn MitarbeiterInnen in der pfarrlichen Familienarbeit Unterstützung 

brauchen 

Kontakt: Familienreferat – Bischofplatz 4, 8010 Graz 

Tel: 0316/8042-297 ka.familienreferat@graz-seckau.at 

Homepage: www.graz-seckau.at/familienreferat/ 

Projekt Alleinerziehende 

Wir bieten Beratung, Information und Hilfe für alleinerziehende Menschen in Beziehungskrisen 

und Trennungssituationen an. 

Treffpunkte für Alleinerziehende (mit Kinderbetreuung) 

Gruppen, Seminare und Informationsveranstaltungen 

(z.B. gemeinsame Obsorge) 

Lebens-, Erziehungs- und Rechtsberatung 

Trennungsbegleitung für Eltern (Mütter/Väter) und Kinder 

Für die Trennungsbegleitung gibt es einen eigenen Falter 

und eine Informationsbroschüre 

Mediation 

Urlaub für Alleinerziehende und ihre Kinder 

Unser Programmheft "Treffpunkt Carnerigasse 34“ erscheint viermal im Jahr. 

Es ist kostenlos und wir senden es Ihnen gerne zu! 

Projekt Alleinerziehende, 8010 Graz, Carnerigasse 34, Tel. 0316/685137 

E-mail: birgit.posch@graz-seckau.at 



Angebote zum Aufbau von Kinder- 

Krabbel-Familiengottesdiensten 

Kinder-Krabbel-Familiengottesdienste sind wichtige Bestandteile in 

einer familienfreundlichen Gemeinde. Unsere Kinder sollen im 

Gottesdienst erleben können, dass es etwas Schönes ist, Gott 

miteinander zu feiern. Das kann nur gelingen, wenn wir Gott in der 

Sprache der Kinder und in stimmigen Zeichen möglichst vielfältig 

zur Sprache bringen. 

Wir wollen in Vorträgen und Workshops Anregungen zur 

Gestaltung von Gottesdiensten mit Kindern geben und damit alle kreativen Gruppen und 

Pfarren in ihrem Bemühen um eine kindgerechte Messfeier unterstützen. 

Großes Lob mit kleinen Leuten – Aufbau Kinderliturgie 

Aufbau und Gestaltung von Kinder- und Krabbelgottesdiensten 

Kindergottesdienste schlagen eine wichtige Brücke: Sie ermöglichen kleinen Kindern den 

frühen Zugang zum spirituellen Leben und bieten Eltern einen unvoreingenommenen Kontakt 

zur Kirche. Sie erhalten viele praktische Anregungen zur kreativen Gestaltung des Feierns 

mit Kindern und Tipps zum Aufbau eines Kinderliturgiekreises. 

Zächäus, komm vom Baum herunter 

Kinder brauchen Geschichten von Gott. Vorausgesetzt freilich, dass die Geschichten lebendig 

werden. Wie können wir die Geschichten den Kindern nahe bringen? Wir wollen uns auf die 

Suche nach „kindgerechten“ Bibelgeschichten begeben und miteinander kreative Möglichkeiten 

des Erzählens und Gestaltens erarbeiten. 

Kling - Klang - Gloria 

In diesem Workshop werden neue religiöse Lieder für Kleinkindergottesdienste bzw. Familiengottesdienste 

vorgestellt und eingeübt. Der Workshop bietet die Möglichkeit, viele neue 

Gesangsbücher kennen zu lernen. Im Mittelpunkt steht das gemeinsame Singen. Darüber 

hinaus werden methodische Hinweise und Tipps zur konkreten musikalischen Gestaltung von 

verschiedenen Gottesdienstformen gegeben. 

Auf die Plätze fertig Amen - neue Ideen 

So bunt und vielfältig wie die Welt der Bibel sind auch die Möglichkeiten der Gestaltung von 

Kindergottesdiensten. Einfache und sinnvolle Methoden, liebevolle Gestaltungsideen und 

Organisationshilfen für den Gottesdienst mit den Kleinsten sind Schwerpunkt dieser Veranstaltung. 

Haben Sie Interesse an einem dieser Angebote, wenden Sie sich an das 

Elternservice des Familienreferates der Diözese Graz-Seckau 

O316/8041-297 elternservice@graz-seckau.at oder besuchen Sie unsere 

Homepageseite - dort finden Sie Tipps und Anregungen 

www.KKFgottesdienste.at 



Wir danken dem Bundesministerium 

für Gesundheit, Familie und Jugend 

und dem Land Steiermark für die 

finanzielle Unterstützung. 

Herzlichen Dank dem Team des Eltern-Kind-Zentrums Salzburg, 

sie haben uns ihre Unterlage für die Erstellung 

der Bausteinmappe zur Verfügung gestellt 

Wir danken der Raiffeisen-Landesbank Steiermark 

für die Unterstützung 

Herzlichen Dank allen FördergeberInnen und UnterstützerInnen 

Impressum: 

Katholisches Bildungswerk der Diözese Graz-Seckau, 

Bischofplatz 4, A-8010 Graz 

Zusammenstellung und F.d.I.v.: 

Ute Paulweber & Ulrike Brantner

Was sind Eltern-Kind-Gruppen? - Diözese Graz-Seckau

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