Schulbuch-Messe - Landesinstitut für Lehrerbildung und ...
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Französisch/Latein<br />
naturwissenschaften<br />
Französisch<br />
SEK. I<br />
Französisch unterrichten in<br />
leistungsheterogenen Lerngruppen<br />
Kompetenzorientierung,<br />
Differenzierung <strong>und</strong> individuelle<br />
Förderung – das ist der Anspruch an<br />
den modernen Französischunterricht.<br />
Der Vortrag zeigt, wie Sie diesen<br />
Herausforderungen mit dem neuen<br />
Lehrwerk À toi! <strong>für</strong> die Stadtteilschulen<br />
begegnen können, wie<br />
Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler schnell<br />
verstehen <strong>und</strong> sprechen lernen <strong>und</strong><br />
wie die Begleitmaterialien Ihnen die<br />
Unterrichtsvorbereitung erleichtern.<br />
In Zusammenarbeit mit dem Cornelsen<br />
Verlag<br />
Moderation: Alexander Kraus<br />
Termin: Freitag, 22.03.2013<br />
15:00 – 16:30 Uhr<br />
VA-Nr.: 1311F0201<br />
Latein<br />
Sek. I<br />
Kompetenzorientierte<br />
Grammatikübungen am Beispiel<br />
von „Curriculum“<br />
Der Referent erläutert Prinzipien des<br />
Übens im lateinischen Sprachunterricht<br />
auf fachdidaktischer <strong>und</strong> lernpsychologischer<br />
Gr<strong>und</strong>lage <strong>und</strong> stellt die vier<br />
Bände der Reihe „Curriculum“ vor, in<br />
denen systematisierte <strong>und</strong> kompetenzorientierte<br />
Übungen zur lateinischen<br />
Gr<strong>und</strong>grammatik angeboten werden.<br />
In Zusammenarbeit mit dem<br />
Oldenbourg Verlag<br />
Moderation: Werner Thiel<br />
Termin: Montag, 18.03.2013<br />
17:00 – 18:30 Uhr<br />
VA-Nr.: 1311L0201<br />
Naturwissenschaften<br />
Sek. I<br />
Kompetenzorientiert <strong>und</strong><br />
binnendifferenziert unterrichten<br />
im Lernbereich NWT<br />
Der naturwissenschaftliche Unterricht<br />
soll nicht nur vorgegebene Kompetenzen<br />
entwickeln, sondern zugleich auch<br />
durch Binnendifferenzierung in heterogenen<br />
Lerngruppen jedem Einzelnen<br />
eine<br />
optimale Lernchance eröffnen. An<br />
einigen erprobten Beispielen aus der<br />
Unterrichtspraxis wird aufgezeigt, wie<br />
mit dem differenzierenden Lehrwerk<br />
PRISMA Naturwissenschaften 5/6<br />
ein den Anforderungen entsprechender<br />
Unterricht möglich ist. Es wird<br />
u.a. auf kooperative Lernformen <strong>und</strong><br />
Möglichkeiten des intelligenten Übens<br />
eingegangen.<br />
Darüber hinaus wird vorgestellt, wie<br />
der neue digitale Unterrichtsassistent<br />
bei der Unterrichtsvorbereitung <strong>und</strong><br />
-durchführung Lehrkräfte unterstützen<br />
kann.<br />
In Zusammenarbeit mit dem Ernst Klett<br />
Verlag<br />
Moderation: Michael Hänsel<br />
Termin: Montag, 18.03.2013<br />
17:00 – 18:30 Uhr<br />
VA-Nr.: 1313A0701<br />
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