Aktuelles aus dem International Office I/2003

Info I Vierteljahr 2003
Editorial aus dem International Office
Aktuelle Ausschreibungen
DAAD - Programme:
- Studierende
- Graduierte und Wissenschaftler
- Hochschulkooperationsprogramme
Ausschreibungen anderer Stiftungen
Berichte aus dem International Office
- Listserver des IO
- Internationale Studierende an der Universität Bremen
- Ein voller Erfolg:Newcomer-Service für ausländische
Studierende
- Erasmus Sprach- und Orientierungskurs:Start in Bremen
- Europäische Hochschulen kamen sich näher:
15 Jahre Erasmus
- Weihnachtsfeier 2002
- Preisvergabe für herausragende Leistungen und besonderes
Engagement für ausländische Studierende 2002
- Ostpartner treffen sich
- Bilaterales Seminar zur deutsch-lettischen Zusammenarbeit
in Riga
- 14. Jahrestagung der European Association for International
Education (EAIE) in Portugal
Termine
- Gesprächsrunden - Kooperationen der Universität Bremen
- Infoveranstaltungen des IO
- TestDaF - Prüfungstermine
- Andere Termine des IO
Impressum
Herausgeber: International Office
Layout: Emilia Paderewska-Albers
Druck: Zentraldruckerei der Universität Bremen
Auflage: 2000

Liebe Leserin, lieber Leser,
pünktlich zum neuen Jahr dürfen wir Sie zu der dritten Ausgabe „Aktuelles“
aus dem International Office begrüßen. Auch in diesem Heft stellen wir neue
Ausschreibungen, Programme und Stipendienangebote vor und berichten
wieder über Aktivitäten des International Office.
Außerdem will das Editorial Ihnen einen kleinen Ausblick auf unsere Planung
für das Jahr 2003 geben.
Winterkurs
Zum ersten Mal begrüßt die Universität internationale Gäste zu einem Winterkurs.
35 Studenten aus Argentinien, Neuseeland, Brasilien und Australien
lernen bis Mitte Februar Sprache, Land und Leute kennen und schnuppern
Bremer Campus Luft...
Willkommen in Bremen
Nicht zuletzt zusätzliche Mittel des Deutschen Akademischen Austauschdienstes
haben es uns in diesem Wintersemester erstmals ermöglicht, ein
umfassendes Betreuungsprogramm für unsere internationalen Studierenden
zu etablieren. Das Motto „Willkommen in Bremen“ war gleichzeitig Programm
und ist auf überwältigend / durchweg positive Resonanz gestoßen. .
Frau Heitzhausen wird dieses Programm in diesem Jahr noch weiter ausbauen.
Zuhause in Bremen
Eine Neuigkeit in der Betreuung der ausländischen Studierenden und Wissenschaftler
ist mit Hilfe der Unifreunde möglich geworden. Unter dem Titel „
Zuhause in Bremen“ hat Herr Berghöfer als Unifreund gemeinsam mit dem
International Office ein Freundschaftsprogramm für internationale Studierende
entwickelt. Rund dreißig Gäste der Uni treffen sich jetzt regelmäßig mit Bremer
Familien zusammen. Um gemeinsam Zeit zu verbringen, zu feiern, zu
essen, sich zu unterhalten.. .
Jedes Jahr wird der renommierte DAAD Preis für ausländische Studierende
ausgelobt.
Ausgezeichnet werden besonders engagierte und hervorragende Studierende.
Darüber hinaus verleiht auch das International Office einen Preis . DAAD
Preisträger wurde der Germanist Bertin Nyemb aus Kamerun; Preisträger
des International Office-Preises wurde Yun-Young Choi, Doktorand im Studiengang
Behindertenpädagogik aus Korea.
Kooperationen
Die Gesprächsreihe zu wichtigen Universitätskooperationen wird fortgesetzt.
Nachdem sich Beteiligte an den Partnerschaften mit IUPUI, Dickinson, Pune,
Danzig und den Ostpartnerschaften im vergangenen Jahr trafen, ihre Erfahrungen
austauschten und neue Perspektiven entwickelten soll nun zur näch-

sten Gesprächsreihe eingeladen werden. Die aktuellen Termine entnehmen
Sie bitte der Homepage des IO. Folgende Partnerschaften stehen jetzt bis
März auf der Agenda: Südafrika, Riga und Korea.
In vielen Partnerschaften herrscht ein reger Austausch. Gemeinsame
Curriculumentwicklung mit dem Ziel eines Doppeldiploms ist ein Trend der
zunimmt. Regelmäßig empfängt die Universität Gastwissenschaftler aus den
Partneruniversitäten für kürzere oder längere Aufenthalte. In den vergangenen
Monaten konnten wir Besuch von der Tongji Universität Shanghai,
Delegationen aus Minsk und Belgorod, aus den USA und Israel begrüßen.
Umfrageergebnis zum Stand der Hochschulkooperationen
Vielen Dank an alle, die sich an der Umfrage beteiligt haben. Im nächsten
Heft wird ein erstes Ergebnis vorgestellt. Im Mai wird dann die Datenbank zu
den Universitätskooperationen fertig entwickelt und für alle Interessierte
nutzbar sein.
Weitere Veranstaltungen 2003 umfassen Schnupperreisen für Studierende
an unsere östlichen Partneruniversitäten, ein Fest zum chinesischen
Neujahr und Länderseminare zum Studium im Ausland. Internationale
Campustage sind ebenso wie Ausstellungen in Planung . Zum Thema Internationalisierung
werden wir weiterhin Gastreferenten einladen.
Für aktuelle Hinweise besuchen Sie bitte unsere Homepage.
Wenden Sie sich mit Fragen, Hinweisen und Kritik an das International
Office! Sprechen Sie uns an! Wir sind für Sie da!
Dr. A. R. Schönhagen

Aktuelle Ausschreibungen
DAAD - Programme: Deadlines
STUDIERENDE:
Sonderausschreibung des DAAD: Jahresstipendien für Anglisten nach
Großbritannien und Irland 2003/2004
Der DAAD schreibt Teilstipendien für die Dauer eines akademischen Jahres
(max. 9 Monate) zu einem literatur-, sprach- und landeskundlichen Studium
an ausgewählten britischen und irischen Hochschulen aus. Das Programm
richtet sich an Studierende aus Lehramts- und Magisterstudiengängen, die
im Haupt- oder Nebenfach Anglistik bzw. Englisch studieren. Studierende,
die nicht im Hauptfach Anglistik studieren, müssen zum Zeitpunkt der
Bewerbung Lehrveranstaltungen aus dem Bereich der Anglistik nachweisen
können.
Die Bewerber müssen im Wintersemester 2002/2003 im 2. oder 3. Semester
an einer deutschen Universität/Pädagogischen Hochschule
(Auslandssemester werden mitgerechnet) eingeschreiben sein. Auch für die
Fächer, die als Nebenfächer studiert werden, gilt die Semesterbeschränkung.
In Ausnahmefällen, die durch die Studienordnung im Haupt- oder Nebenfach
begründet sind, sind die Bewerbungen auch noch maximal bis zum 5.
Semester möglich.
Bewerbungsschluss ist der 01. 02. 2003.
Informationen unter: http://www.daad.de/ausland/de/3.4.2.3.html
„Im Westen nichts Neues?“ Go East
Am 17. Dezember informierte der DAAD Referent Dr. Hiller Bremer Studierende
über die Möglichkeiten eines Aufenthaltes in einer Region, die für
Deutschland zunehmend bedeutender wird: Mittel-, Ost- und Südosteuropa
sowie die Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (GUS). Sie befindet sich in
einem Umbruchprozess, der alle Bereiche der Gesellschaft erfasst: Politik,
Wirtschaft, Kultur und Wissenschaft. Heute bieten sich Studierenden und
Graduierten deutscher Hochschulen zahlreiche Möglichkeiten, die vielfältigen
Veränderungen in diesem zukunftsträchtigen Teil der Welt selbst mitzuerleben
und sich ein eigenes Bild von ihr zu machen. „Leider brechen bislang
nur wenige auf, um im östlichen Europa oder einem der Länder der
GUS zu studieren oder zu forschen. Diejenigen, die dort einige Monate oder
auch ein ganzes Jahr an einer Universität verbracht haben, waren davon
begeistert, und haben wichtige Impulse für ihre berufliche Zukunft erhalten,“
bedauert Hiller.
Mit der Initiative „Go East“, die mit Mitteln des Bundesministeriums für
Bildung und Forschung finanziert wird, will der Deutsche Akademische

Austauschdienst (DAAD) Studierende und Graduierte für einen Auslandsaufenthalt
in diesem Teil der Welt interessieren. Im Rahmen der Initiative
informiert der DAAD verstärkt über Studien- wie Forschungsmöglichkeiten
an den Universitäten und Forschungseinrichtungen in dieser Region sowie
über das differenzierte Förderangebot des DAAD für deutsche Studierende,
Graduierte und Hochschulen, die die vielfältigen Chancen nutzen wollen, die
sich ihnen in Osteuropa und der GUS bieten. Das Angebot stützt sich dabei
auf das schon bestehende enge Netz von Partnerschaften zwischen deutschen
Hochschulen und Partnerhochschulen in dieser Region. So unterstützt
der DAAD mit der Initiative „Go East“ auch die Entwicklung attraktiver
Studienprogramme für Deutsche, die die Möglichkeit bieten, in den Ländern
des östlichen Europa und der GUS für ein Semester Sprache und Landeskunde
oder ein Fachprogramm in deutscher oder englischer Sprache zu
absolvieren. Weitere Informationen unter:
www.daad.de und www.humboldt-foundation.de
Bewerbungen sind zum 21.03.2002 über die Akademischen Auslandsämter
(International Offices) an DAAD einzureichen.
Stipendien für Politologen, Historiker und Wirtschaftswissenschaftler
nach Frankreich 2003/2004
Der DAAD stellt für Studierende höherer Semester (mit Zwischenprüfung/
Vordiplom, bzw. nachweislich abgeschlossenem Grundstudium) der Fachbereiche
Politische Wissenschaft, Geschichte und Wirtschaft Stipendien für
einen Studien- oder Forschungsaufenthalt an fünf französischen Hochschulen
zur Verfügung. Das Angebot richtet sich an Studierende, die in Frankreich
einen Abschluß (Licence, Maitrise, Certificat International d’Etudes
Politiques) erwerben wollen und/oder die sich im Hauptstudium mit Themen
befassen, für deren Bearbeitung ein Frankreichaufenthalt notwending oder
empfehlenswert ist.
Die Programmausschreibung ist unter www.daad.de abzurufen. Nähere Informationen
gibt es auch im International Office oder beim DAAD - Frau Merta,
Referat 312 unter der email: merta@daad.de.
Bewerbungsschluß ist der 31.01.2003. Die Bewerbungsunterlagen sind im
International Office einzureichen.
GRADUIERTE UND WISSENSCHAFTLER
KOSEF-Kurzstipendien für deutsche Ingenieure und Naturwi
senschaftler in Korea 2003
In Zusammenarbeit mit der Korea Science and Engineering Foundation
(KOSEF) vermittelt der DAAD Stipendien zur Durchführung eines kurzen

Forschungsaufenthaltes im Rahmen des “Summer Institute Programme” in
Korea. Dieser Aufenthalt, der durch zusätzliche Anbindung an Industrie und
Wirtschaft einen starken Praxisbezug aufweist, ist an Universitäten und Forschungsinstituten
des Landes möglich. Das Programm steht Graduierten
und Studierenden höherer Semester aller natur- und ingenieurwissenschaftlichen
Fachrichtungen offen.
Die Bewerbung kann nur über das Akademische Auslandsamt der zuletzt
besuchten deutschen Hochschule oder das Sekretariat der zuständigen Pädagogischen
Hochschule/Fachhochschule bis spätestens zum 15. März 2003
eingereicht werden.Ausführliche Informationen unter:
http://www.daad.de/ausland/de/3.4.2.11.html
Stipendien für jüngere Juristen zum Studium in Großbritannien 2004
Für das Jahr 2004 bieten der Deutsche Akademische Austauschdienst und
der British Council in Verbindung mit dem “British Institute for International
and Comparative Law” wieder Stipendien für deutsche Juristen an. Ort des
Studienaufenthaltes ist entweder London oder Edinburgh, die Laufzeit berträgt
jeweils 6 Monate, beginnend im Januar 2004. Diese Stipendien stehen Jursten
mit II. Staatsexamen/I.Staatsexamen plus mindestens 12 Monate der Referendarzeit
bei Stipendienantritt zur Verfügung.Die Teilnahme an diesem Kurs
kann u.U. als Teil der Referendarzeit anerkannt werden. Die Antragsteller
sollten nicht älter als 35 Jahre sein und müssen über sehr gute englische
Sprachkenntnisse verfügen.
Das Kursprogramm ist an beiden Studienorten in theoretische und praktische
Teile gegliedert. Einzelheiten enthält ein Informationsblatt, das Interessenten
zusammen mit den Antragsunterlagen erhalten.
Antragsformulare sind ab Januar 2003 beim DAAD erhältlich. Bewerbungen
werden bis spätestens 1. April 2003 direkt an den Deutschen Akademischen
Austauschdienst,
Referat 313, Kennedyallee 50, 53175 Bonn, erbeten.
Ausführliche Informationen unter: http://www.daad.de/ausland/de/3.4.2.12.html
Forschungsaufenthalte für Wissenschaftler in Japan 2003
In Zusammenarbeit mit der Japan Society for the Promotion of Science
(JSPS) vermittelt der DAAD Stipendien zur Durchführung eines kurzen
Forschungsaufenthaltes an Universitäten und ausgewählten Forschungseinrichtungen.
Zur Verfügung stehen zwei Programmlinien:
a) Kurzaufenthalte für deutsche Wissenschaftler an Universitäten und
ausgewählten Forschungseinrichtungen in Japan (bilaterales Programm)
- Laufzeit: 2 Wochen bis 3 Monate
- Bewerbungstermin für den Förderzeitraum vom 01.10.2003 -

31.03.2004 ist spätestens der 15.03.2003
b) Forschungsaufenthalte deutscher Wissenschaftler an Universitäten
und ausgewählten Forschungseinrichtungen in Japan (JSPS
Invitation Program) - Laufzeit: 2 Wochen bis 2 Monate
Bewerbungstermin: Für den Förderzeitraum 01.04.2003-31.03.2004 müssen
die Bewerbungen mindestens 5 Monate vor dem geplanten Aufenthalt
im DAAD vorliegen.
Ausführliche Informationen unter: http://www.daad.de/ausland/de/3.4.2.8.html
Stipendien für Studierende der Wirtschaftswissenschaften an der New
School University in New York
Studierende der Wirtschaftswissenschaften an der Universität Bremen haben
die Möglichkeit, im WS 2003/2004 im Rahmen eines
Austauschprogammes des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften mit der
New School University, New York ein einjähriges Studium an dieser Hochschule
zu absolvieren. Die Studienaufenthalte werden im Rahmen des
DAAD-Programms “Internationale Studien- und Ausbildungspartnerschaften”
(ISAP) organisiert und finanziell mit einem Teilstipendium oder Vollstipendium
unterstützt. Voraussetzungen sind sehr gute Leistungen im Studium, das
Vordiplom (bis Ende Sommersemester 2002), der TOEFL Test (550 Punkte
„Paper-Based“, 213 Punkte „Computer-Based“) und ein ausführliches
Motivationsschreiben von 3-4 Seiten.
Bewerbungsschluß ist der 1. Februar 2003.
Bewerbungsunterlagen und weitere Informationen sind bei Frau Michaela
Krug im International Office (Verwaltungsgebäude, Raum 0120,
Tel.: 218-4341, Mo + Do 09.00-11.30 Uhr und Mi 14.00-16.00 Uhr)
oder bei Frau Susan Schröder (WiWi 2.16, Tel.: 218-7537) erhältlich.
Informationen zur New School University unter:www.newschool.edu.
Sokrates/ERASMUS Programm
Studierende, können im Rahmen des SOKRATES-Programms für 1- 2 Semester
an einer der eruopäischen SOKRATES-Partneruniversitäten ihres
Studiengangs studieren. Antrags-Unterlagen und weitere Informationen erhalten
Sie bei den Sokrates-Beauftragten, im International Office oder auf
unserer Website unter: www.io.uni-bremen.de, Stichpunkt EU- Programme.
Bewerbungen sind bis 07.02.2003 bei den Sokrates- Beauftragten der Studiengänge
abzugeben.
Hochschulkooperations-Programme: Förderung der Vorbereitungsreisen
Für Vorbereitungsreisen im Rahmen der EU- Hochschulkooperations-Pro-

gramme mit Drittländern ALFA, Asia-Link, ASEAN-EU University Network
Programme (AUNP) und TEMPUS (TACIC, CARDS, MEDA) können beim
DAAD Mittel beantragt werden.
Das Angebot richtet sich an zukuenftige Koordinatoren von EU-Projekten
deutscher Hochschulen (Hochschullehrer bzw. deren wissenschafliche
Mitarbeiter), die zur Anbahnung eines Projektes in ein Partnerland reisen
möchten, um geplante Aktivitäten und Projektvorhaben mit Ihren
ausländischen Kollegen abzustimmen.
Das Antragsformular ist im Internert abrufbar unter:
http://eu.daad.de/drittlandprogramme/reisen/vorbereitungsreisen.
ASIA LINK 2003
Asia-Link ist ein groß angelegtes Hochschulkooperationsprogramm zwischen
der Europäischen Union und Asien. Das Programm zielt darauf, neue Partnerschaften
zwischen europäischen und asiatischen Hochschulen zu initiieren
und bestehende Kooperationen zu intensivieren. Es richtet sich an
Hochschuleinrichtungen in den EU-Mitgliedsstaaten und den Süd-und Südostasiatischen
Ländern (außer Burma) sowie China. Projektzuschüsse für
Hochschulkooperationen erhalten Konsortien, deren Hochschulen aus mindestens
zwei verschiedenen europäischen Staaten und einem asiatischen
Land angehören. Besonders erwünscht ist die Beteiligung von Konsortien,
an denen Partner aus Regionen mit weniger starken traditionellen Bindungen
beteiligt sind. Für eine Laufzeit von fünf Jahren stellt die EUKommission
40 Mio. Euro zur Verfügung. Dazu kommen 25 Prozent Kofinanzierung durch
die Projektpartner. Es werden drei Arten von Zuschüssen vergeben:
1. Asia-Link Entwicklung von Humanressourcen
(Asia-Link HRD)
Gefördert werden Kooperationsprojekte zur Höherqualifizierung von
Lehrpersonal, künftigen Lehrkräften und Verwaltungspersonal
2. Asia-Link Lehrplanentwicklung
(Asia-Link CD)
Die Zuschüsse werden für Kooperationsprojekte gewährt, die sich auf die
Erarbeitung von Lehrplänen, die Einführung neuer und besserer Kurse, Module
und Unterrichts- / Ausbildungsmaterialien konzentrieren
3. Asia-Link Förderung der Hochschulverwaltung
und des Hochschulsystems
(Asia-Link ISD)
Gefördert werden Kooperationsprojekte, die die Verbesserung der Hochschulverwaltung
insgesamt durch den Erfahrungsaustausch zwischen asiatischen
und europäischen Einrichtungen zum Ziel haben.
Die nächste Ausschreibung wird im April 2003 erfolgen.

Nähere Informationen beim DAAD, Referat 333, Tel.: 0228-882-520,
E-mail: storek@daad.de.
Gemeinsam mit der Partneruniversität Pune (Indien) wird gegenwärtig
ein Antrag im Rahmen dieses Programms ausgearbeitet. Für Nachfragen
wenden Sie sich bitte an Dr. Renate Schönhagen.
Ausschreibungen anderer Stiftungen
für Studierende und Graduierte
Fulbright-Reisestipendien für das Studium in USA
Wer im Studienjahr 2003/2004 an einer Hochschule in USA studieren möchte,
kann sich jetzt um ein Fulbright-Reisestipendium bewerben. Studierende
müssen zum Zeitpunkt der Bewerbung mindestens im 4. Fachsemester sein,
Graduierte müssen ihr Hochschulstudium nach dem 1.4.2001 abgeschlossen
haben. Mehr Bewerbungsinformationen und Antragsunterlagen stehen
auf der Homepage der Fulbright-Kommission bereit: www.fulbright.de (Grants
for German Citizens – Infoblatt – Travel Grants for Germans)
Die Bewerbungsunterlagen sind von Studierenden im International Office,
Michaela Krug (Raum 0560) einzureichen. Graduierte bewerben sich direkt
bei der Fulbright-Kommission in Berlin
Bewerbungsschluß ist der 31. Januar 2003
Carlo Schmid Programm für Praktika in internationalen
Organisationen
Das 2001 gestartete Carlo Schmid-Programm soll interessierte und hochqualifizierte
Studierende und Graduierte im Rahmen eines Praktikums
mit den Problemstellungen und Arbeitsweisen im internationalen Verwaltungsbereich
bekannt machen und zur Erweiterung ihrer interkulturellen Kompetenzen
beitragen. Darüber hinaus sollen Begleitmaßnahmen die Voraussetzungen
und Chancen von geeigneten jungen Leuten für eine spätere Tätigkeit
im internationalen Bereich verbessern. Allgemeine Bewerbungsvoraussetzungen:
Das Carlo Schmid-Programm richtet sich an deutsche Studierende
und Graduierte. Die Bewerberinnen und Bewerber sollten sich während
ihres Studiums bereits mit Themen der internationalen Politik auseinandergesetzt
haben und dies in ihrer Bewerbung zum Ausdruck bringen.
Das Programm steht allen wissenschaftlichen Disziplinen offen.
Bewerbungsschluß: voraussichtl. 15. März 2003
Mehr Informationen unter:
http://www.studienstiftung.de/offen/carlo_schmid.html

China Stipendienprogramm
Alfred Krupp von Bohlen und Halbach Stiftung – Studienstiftung
Programmziel ist der Erwerb gründlicher Sprach-, Landes- und Fachkenntnisse
sowie praktischer Erfahrung in der VR China durch Kontakte auf allen
wissenschaftlichen und wirtschaftlichen Gebieten. Für hochqualifizierte
Studierende aller Fächer (außer Hauptfach Sinologie). Jährlich werden 10
Stipendien vergeben.
Bewerbungsschluß: 31. März 2003
Mehr Informationen unter: http://www.studienstiftung.de/offen/china.html
Bucerius-Jura-Programm
ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius – Studienstiftung
Die Kenntnis ausländischer Rechtssysteme, Auslandserfahrung und sehr
gute Sprachkenntnisse sind für die erfolgreiche berufliche Entwicklung eines
Juristen von zunehmender Bedeutung. Das Bucerius-Jura-Programm
ermöglicht besonders qualifizierten Juristen nach dem 1. Staatsexamen,
Forschungs- und Studienvorhaben im Ausland zu realisieren. Das Programm
ist sehr flexibel, so dass auch unkonventionelle Projekte gefördert werden
können. Das Projekt sollte auf mindestens sechs Monate angelegt sein. Vorgaben
für bestimmte Länder gibt es nicht. Mit der Vergabe eines Stipendiums
ist die Aufnahme in die Studienstiftung des deutschen Volkes verbunden,
also auch die Teilnahme am “ideellen” Förderungsprogramm möglich.
Bewerbungsschluss: 31. Januar
Mehr Informationen unter: http://www.studienstiftung.de/offen/bucerius.html
Programm Wissenschafts- und Auslandsjournalismus
Dr. Alexander und Rita Besser Stiftung – Studienstiftung
Programmziel ist die nachhaltige Verbesserung des Wissenschafts- und
Auslandsjournalismus im deutschen Sprachbereich durch Förderung der Ausund
Fortbildung von Nachwuchskräften. Die Arbeitsvorhaben sollen der Vermittlung
journalistischer Fähigkeiten dienen, nicht aber eine theoretische Arbeit
über “Journalismus” sein. Gefördert werden Projekte, die praktische Erfahrungen
in der Medienarbeit vermitteln: Volontariate, Praktika und Stagen
in Redaktionen, Verlagen, Runkfunk- oder Fernsehstationen oder in der Bild/
Textverarbeitung. Ergänzende Studien an Journalistenschulen oder entsprechenden
Institutionen im In- und Ausland können gleichfalls gefördert werden.
Bewerben können sich Graduierte aller Fachrichtungen mit dem Ziel
einer jouranlistischen Tätigkeit in der Wissenschafts- und Auslandsberichterstattung.
Bewerbungstermin für zweisemestrige Vorhaben ist der 31. März.
Mehr Informationen unter http://www.studienstiftung.de/offen/journalismus.html

Stiftungskolleg für internationale Aufgaben
Robert Bosch Stiftung – Studienstiftung
Das Stiftungskolleg gibt jungen begabten Hochschulabsolventen aller
Fachrichtungen die Chance, sich auf internationale Führungsaufgaben, insbesondere
im öffentlichen Bereich, vorzubereiten. Das Kollegjahr umfasst
Arbeitsaufenthalte in einer nationalen und in einer internationalen Einrichtung,
die sich auf ein selbstgewähltes Arbeitsvorhaben beziehen. Ergänzend
finden gemeinsame Kollegphasen zu Themen der internationalen Beziehungen
und zur Förderung von Führungskompetenzen statt. Im Kollegjahr werden
20 Stipendien vergeben.
Die Bewerbungsfrist endet vorraussichtlich am 15. März 2003.
Mehr Informationen unter:
http://www.studienstiftung.de/offen/int_aufgaben.html
Lektorenprogramm der Robert Bosch Stiftung zur Förderung der
deutschen Sprache und Landeskunde an Hochschulen in Mittel- und
Osteuropas
Voraussetzungen sind ein Studium der Fächer Deutsch als Fremdsprache,
Germanistik, Geistes- und Sozialwissenschaften, ein Studienabschluß, der
nicht länger als fünf Jahre zurückliegt, ein nachhaltiges Interesse an Mittelund
Osteuropa und Deutsch als Muttersprache. Die Lektoren geben Lehrveranstaltungen,
etwa 12 Wochenstunden z.B. sprachpraktische Übungen,
Landeskundekurse, an Fachhochschulen, Universitäten, Fremdsprachenkollegs.
Bewerbungsschluß ist der 31. Januar 2003.
Weitere Informationen und Bewerbungsunterlagen unter:
http://www.boschlektoren.de/seite2.htm
Lektorenprogramm der Robert Bosch Stiftung für Geistes- und
Sozialwissenschaftler nach Mittel- und Osteuropa
Voraussetzungen sind ein qualifizierter Hochschulabschluß in den Geistesund
Sozialwissenschaften, insbesondere Geschichte, Rechts-, Politik- und
Wirtschaftswissenschaften, noch keine unbefristete Planstelle an einer Universität
oder wissenschaftlichen Einrichtung, Deutsch als Muttersprache und
die Bereitschaft zur Erlernung der Landessprache. Zu den Aufgaben der
Lektoren gehört vorrangig das Unterrichten, ggf. auch fachsprachlicher
Deutschunterricht, im Umfang von 8 bis 12 Wochenstunden und evtl. die
zusätzliche Durchführung eines Forschungsprojektes.
Bewerbungsschluß ist der 31. Januar 2003.
Weitere Informationen und Bewerbungsunterlagen unter:
http://www.boschlektoren.de/seite2.htm

Völkerverständigung macht Schule - Praktikum in Mittelund
Osteuropa
Robert Bosch Stiftung
Die Praktikanten und Praktikantinnen, Studierende im Hauptstudium oder
Absolventen, werden an ausgewählte Schulen in Polen, der Tschechischen
Republik, der Slowakischen Republik, Litauen, Lettland, Estland, der Ukraine,
Weißrussland und der Russischen Föderation entsandt. Voraussetzungen
sind ein Lehramtsstudium oder andere geistes- und sozialwissenschaftliche
Fächer, insbesondere Deutsch, DaF, Fremdsprachen, Sozialkunde,
Slawistik, Osteuropageschichte. Zu den Aufgaben der Praktikanten gehört
das Hospitieren im Unterricht - vorwiegend im Fach Deutsch - an einem
Gymnasium oder einer Grundschule und die Projektarbeit mit Schülern.
Gefördert werden die PraktiantInnen durch ein monatliches Stipendium von
700 Euro, die Betreuung vor Ort durch einen deutschen Mentor und eine
einheimische Lehrkraft, eine Pauschale für Reisekosten und Versicherungen
und eine Pauschale für Sprachunterricht in der Landessprache.
Bewerbungsschluß ist der 14. März 2003
Weitere Informationen und Bewerbungsunterlagen unter:
http://www.boschlektoren.de/seite2.htm
Berichte aus dem International Office

Listserver des IO
Hiermit möchte ich Sie auf einen neuen Service des International Office aufmerksam
machen, von dem Sie hoffentlich alle demnächst regen Gebrauch
machen werden. Ab sofort existiert eine spezielle ListServ-Funktion des International
Office, mit der wir
1. hoffen, die zügige und stetige Kommunikation zwischen IO und der
„Dezentrale“ zu verbessern, und
2. Ihnen auch die Option gegeben wird, Information zwischen Fachbereichen
und KollegInnen sozusagen lateral zur Verfügung zu stellen, und zwar
unter Umgehung bürokratischer Wege und Verzögerungen.
Es funktioniert sehr einfach, indem Sie sich (Bedienungsanleitung liegt bei!)
als „subscriber“ mit Ihrer Mail-Adresse beim Listserver anmelden, womit Ihnen
dann alle neuen Informationen des IO, die wir in den Listserver eingeben,
automatisch per email zugesandt werden. (Natürlich können Sie sich
phasenweise, z.B. bei Abwesenheit, auch abmelden!) Das System gibt
Ihnen außerdem die technische Möglichkeit, alle interessanten Nachrichten
Ihrerseits an Listserver zu schicken (an unsere Mailingliste mit dem Namen
internationaloffice), der sie dann sofort an alle anderen „subscriber“ weiterverbreitet.
Das System ist also so gut, wie die „subscriber“ aktiv kommunizieren. Wir
stellen uns vor, dass Sie dort Informationen über Reisen, die möglicherweise
für andere Kollegen interessant sein könnten (von wegen der Synergie-
Effekte!), Anfragen, Besuchsmeldungen, Berichte von neuen Aktivitäten verbreiten
können. Die Liste ist „passiv“ moderiert – das heißt, „hate mail“ oder
andere Dinge, die nicht „zur Sache“ gehören, werden nicht weiterversandt,
ansonsten besteht keine Selektion.
Wir freuen uns, diesen Service nun endlich anbieten zu können ;verschiedentlich
hatten interessierte KollegInnen darum gebeten, sich eigenständiger
und aktiver in den Informationsfluss einmischen zu können, ohne lange
Wege über Termine oder umständliche Telefonate in Kauf nehmen zu
müssen.
In der Hoffnung auf regen Informationsaustausch
Prof. Dr. Sabine Broeck, Konrektorin für Internationales
Internationale Studierenden an der Universität Bremen
In den letzten zehn Jahren hat sich die Zahl der ausländischen Studierenden
an der Universität Bremen verdoppelt. Waren es 1995 noch 1279 ausländische
Studierende an der Universität Bremen, sind es mittlerweile 2463.
Daneben studieren noch 731 Ausländer in den Deutschkursen des FZHB
(insg. Anteil von nicht Deutschen 3193). Den größten Anteil machen die
Europäer aus. Rund ein Drittel der Europäer kommen aus den EU-Staaten.

Mit 853 Studierenden weisen sich die Asiaten als zweitgrößte Studierendengruppe
der Uni Bremen aus. Es folgen die Kontinente Afrika und Amerika.
Bei den außereuropäischen Ländern stehen die Chinesen an der Spitze (437
Studierende), danach Kameruner (83) und Iraner (67). Zahlenmäßig von Bedeutung
sind auch in der weiteren Folge Süd Korea (59) und Indien .
Schwerpunkte in der Fächerwahl:
Für die Arbeit des International Office von Bedeutung sind die Schwerpunkte
in der Fächerwahl und die Organisationsform der Studiums in Hinblick auf
den bevorzugten Abschluss.
Es zeigt sich, dass ausländische Studierende überdurchschnittlich häufig
naturwissenschaftliche Fächer wählen, wenn auch der absolute Spitzenreiter
die Wirtschaftswissenschaften mit 367 Studierenden sind, gefolgt von
den Fächern Informatik mit 336 und Elektrotechnik mit 105 ausländischen
Studierenden.
Im genannten Fächerspektrum liegen zugleich auch die meisten weiterführenden
Studiengänge der Universität Bremen, die auf einem im Ausland erworbenen
Bachelor Grad aufbauen.
Ein voller Erfolg: Newcomer-Service für ausländische Studierende
Für den Beginn des Wintersemesters wurde an der Universität Bremen mit
dem Newcomer-Service für ausländische Studierende etwas Besonderes
entwickelt: Das Allround-Betreuungsprogramm von A wie Abholen vom
Flughafen bis Z wie Zimmervermittlung wurde ein voller Erfolg.
Bisher war es so: Ausländische Studierende, die nach Bremen kamen, wurden
von der Universität bei der Zimmersuche unterstützt und über ein Einführungsprogramm
mit Uni und Stadt bekannt gemacht. Doch bei vielen
konkreten Alltagsproblemen waren die jungen Studierenden auf sich allein
gestellt – häufig ein Grund für Stress und Unzufriedenheit.
Dieser Frust der Anfangszeit in Bremen gefiel uns überhaupt nicht. Wir
suchten nach Lösungen.
Dazu setzten wir uns mit Vertretern der Hochschule und des Studentenwerks
zusammen, um die ersten Schritte der ausländischen Studierenden
auf Bremer Boden gemeinsam zu begleiten. Das Ergebnis war das Projekt
„Willkommen in Bremen“, für das zudem finanzielle Förderung vom Deutschen
Akademischen Austauschdienst (DAAD) eingeworben werden konnte.
200 ausländische Studierende aus europäischen Austauschprogrammen
profitierten jetzt davon.
Sechs studentische Tutoren kümmerten sich um die Neuankömmlinge. Sie
nahmen sie am Flughafen oder am Bahnhof in Empfang, versorgten sie mit
praktischen Informationen aller Art, halfen bei der Immatrikulation und der
Anmeldung beim Einwohnermeldeamt, eröffneten Konten bei der Sparkas-

se, gaben Tipps, wo das Einkaufen preiswert ist, und zeigten ihnen das pulsierende
Bremer Leben zwischen Walle und Hastedt.
Gleichzeitig wurden die ausländischen Studierenden in die Uni-Welt mitgenommen.
Das Gebäude-Labyrinth zwischen Sportturm, Mensa und Geowissenschaften
wurde durch Führungen entwirrt. Auch über den Lehrbetrieb
an der Uni Bremen wurde berichtet. Zu Beginn der Vorlesungszeit gab
es dann intensive Deutschkurse und studienfacheinführende Veranstaltungen.
„Es war zwar viel Arbeit, aber das positive Feedback der ausländischen Studierenden
entschädigt dafür“, ist unser positives Fazit für den erstmaligen
Newcomer-Service an der Uni Bremen.
Start in Bremen
Im September/Oktober führten das International Office und das
Fremdsprachenzentrum für die Studierenden des ERASMUS-Austauschprogramms
erstmalig einen vierwöchigen vorgeschalteten Sprach- und
Orientierungskurs durch. Die Studierenden konnten auf diese Weise bereits
vor dem Semester sowohl ihre Sprachkenntnisse deutlich verbessern
als auch die Universität und die Stadt kennen lernen. Durch Schreib- und
Präsentationstraining sind die Studierenden jetzt auch auf „Hürden“ wie Referate
und Hausarbeiten gut vorbereitet.
Wanda Fijalkowska, eine Teilnehmerin aus Warschau, fasst ihre Eindrücke
folgendermaßen zusammen:
„Als ich erfahren habe, dass ich schon vier Wochen vor dem Semesteranfang
nach Bremen kommen kann, um an einem Orientierungs- und
Sprachkurs teilzunehmen, war ich echt begeistert. Meinen Kollegen, die
als Erasmus – Studenten woanders hingefahren sind, wurde so etwas
nicht angeboten. Ich freute mich besonders darüber, mit der Hilfe des
Sprachkurses meine Deutschkenntnisse auffrischen, da ich ziemlich lang
fast keinen Kontakt zu der Sprache gehabt hatte.
Es ist zwar nicht einfach, nach dem Sommerfaulenzen wieder morgens
aufzustehen, um an der Uni schon um 9 Uhr zu sein. Es hat sich aber
gelohnt. Ich habe mich nicht nur daran erinnert, wie man auf Deutsch
seine Gedanken formuliert. Ich habe auch andere Erasmus Studenten
kennengelernt. Das ist immer interessant – mit Leuten aus anderen Länder
sich zu unterhalten.
In die Stadt Bremen habe ich mich auf den ersten Blick verliebt. Ich halte
das für ein Privileg, dass ich für ein halbes Jahr die Schönheit dieser
Stadt genießen konnte. Hier spürt man auf jeden Schritt die Geschichte.
Warschau, wo ich wohne, ist während des Krieges praktisch völlig zerstört
worden...

Was mir besonders in Bremen gefällt, ist, dass die Stadt so fahrradfreundlich
ist. Leider ist mir mein Fahrrad schon geklaut worden, aber als
ich es noch hatte, bewegte ich mich in der Stadt ausschließlich auf diese
Weise.“
Europäische Hochschulen kamen sich näher: 15 Jahre Erasmus
In diesem Jahr feiert das von der europäischen Union ins Leben gerufene
Erasmus –Programm seinen 15. Geburtstag. 1 Millionen Stipendiaten sind
seither durch das Programm gefördert worden. Kein Austauschprogramm
hat jemals zuvor so vielen Studierenden einen Aufenthalt im Ausland ermöglicht.
Rund 4000 Europäer besuchten mit Erasmus nach Bremen oder haben
als Bremer Studierende internationale Erfahrung gewonnen. Eine stattliche
Bilanz!
Neben der Befreiung von Studiengebühren gehören kurzfristige Bewerbungszeiten,
unbürokratische Zulassung und die Anerkennung der im Ausland erbrachten
Leistungen zu dem Angebot von Erasmus. Außerdem erhalten
die Studierenden eine kleine finanzielle Unterstützung. Aber wer kann überhaupt
teilnehmen? Jeder Bewerber muss das 3 Semester absolviert haben.
Mit Lebenslauf und Bewerbungsschreiben bewirbt man sich in seinem
Fachbereich für seine Wunschuniversität. Die EU-Programm Koordinatorin
der Universität Bremen, Barbara Hasenmüller, erklärt: „Die EU ist ständig
darum bemüht die Austauschprogramme zu verbessern. Neu wird im
nächsten Jahr zum Beispiel der Erlass einer sogenannten Erasmus
Hochschulcharta und einer Erasmus-Studentencharta sein. Jede Hochschule,
die nun an Erasmus teilnehmen will, muss sich zu bestimmten Leistungen
verpflichten. Die Erklärungen werden im Internet veröffentlicht und
sind dort für alle einsehbar. Hält eine Hochschule nicht, was sie verspricht,
werden ihr die Mittel entzogen“.
„Der nächste Schritt wäre das Transfersystem durch ein Akkumulationssystem
abzulösen“, erklärt sie weiter. „Dann wären wahrhaft europäische
Abschlüsse erreichbar: Die Studierenden könnten von Land zu Land ziehen
und eifrig ihre Punkte sammeln und nach Akkumulation der erforderlichen
Punktzahl ihren europäischen Abschluss machen.“
Europaprogramme:
Barbara Hasenmüller, VWG: 0570,
Sprechstunde: Mo und Do: 9-11.30; Mi. 14.-16.00Uhr
Weihnachtsfeier 2002
Alle Jahre wieder ... erklang es aus beinahe 500 Kehlen am 12. Dezember
2002 auf der Weihnachtsfeier in der Unimensa. Die Abteilung Deutsch des
Fremdsprachenzentrums und das International Office veranstalteten die

Weihnachtsfeier nun schon im 3. Jahr gemeinsam. Ein buntes Programm
bescherte den circa 500 Gästen einen geselligen und interessanten Abend.
Klassikbeiträge, Chorgesang, eine Modenschau der kamerunischen Studierenden,
der Auftritt der Gesangsgruppe „Jackapella“ und das gemeinsame
Singen von Weihnachtsliedern bildeten den kulturellen Rahmen. Die Weihnachtsfeier
war außerdem das Forum für die Vergabe der Preise für herausragende
Leistungen ausländischer Studierender (DAAD-Preis und International
Office-Preis).
Preisvergabe für herausragende Leistungen und besonderes Engagement
für ausländische Studierende 2002
Jahr für Jahr lobt der DAAD den Preis für herausragende Leistungen und
besonderes Engagement ausländischer Studierender aus. In diesem Jahr
fiel es der Auswahlkommission besonders schwer sich auf nur einen Kan
didaten festzulegen. Aus diesem Grund entschied sich das International
Office dazu, einen zweiten Preis zu vergeben: den Preis des International
Office.
DAAD Preisträger wurde der Germanist Bertin Nyemb aus Kamerun;
Preisträger des International Office-Preises wurde Yun-Young Choi,
Doktorand im Studiengang Behindertenpädagogik, aus Korea.
Beide beeindruckten die Jury aufgrund exzellenter Leistungen und einem
starken sozialen Engagement innerhalb und außerhalb der Universität.
Beide Preise sind mit jeweils € 1000,- dotiert.
Ostpartner treffen sich
Am 10.12.2002 fand auf Einladung des International Office der runde Tisch
zu den ‚Ostpartnerschaften‘ statt, an dem 15 an den Ostpartnerschaften
aktiv beteiligten Hochschullehrer/innen und wissenschaftliche Mitarbeiter/innen
teilnahmen. Aus dem vom Auswärtigen Amt geförderten und vom DAAD
verwalteten Programm erhielt die Universität Bremen für die Jahre 2001,
2002 und 2003 eine Fördersumme in Höhe von ca. 66.000 € und gehört
damit zu den 28 deutschen Hochschulen, deren Fördersumme für den dreijährigen
Zeitraum 50.000 € überschreitet.
Ziel des Treffens war die Vorstellung der durch das Programm geförderten
Aktivitäten und die Vorbereitung des Antrags für die Hochschuljahre
2004-2006, der zum 31.03.2003 beim DAAD eingereicht werden muss. Der
Antrag besteht aus einem dreijähriges Arbeitsprogramm für die einzelnen
Partnerhochschulen. Durch das Ostpartnerschaftsprogramm können
Aktivitäten mit Partnerhochschulen in Mittel-, Ost- und Südosteuropa
sowie den Ländern der GUS gefördert werden, mit denen ein hochschulumfassender
Vertrag geschlossen wurde. Finanziert werden Reisekosten

für deutsche Teilnehmer/innen und Aufenthaltskosten für Teilnehmer/innen
der Partneruniversitäten. In den letzten Jahren wurden Aktivitäten mit folgenden
Partneruniversitäten unterstützt:
Staatliche Universität Tbilissi, Georgien,
Universität Riga, Lettland,
Universität Gdansk, Polen,
Universität Warschau, Polen
Staatliche Universität Belgorod, Russland
Staatliche Universität St. Petersburg, Russland
The International Center for Advanced Studies in Nizhny Novogorod, Russland
Comenius Universität Bratislava, Slowakei
Taras Shevtchenko Universität Kiew, Ukraine
Belarussische Polytechnische Staatsakademie Minsk, Weissrussland
Das Treffen stieß bei den Teilnehmer/innen auf positive Resonanz, nicht
zuletzt da es die Möglichkeit des Erfahrungs- und Informationsaustausches
der an dem Programm Beteiligten bot. Das International Office möchte verstärkt
Synergieeffekte mit anderen Förderprogrammen wie z.B. SOKRATES
oder GO EAST herstellen.
Bilaterales Seminar zur deutsch-lettischen Zusammenarbeit in Riga
In der Reihe der binationalen Seminare der Arbeitsstelle EU des DAAD mit
verschiedenen assoziierten Ländern der europäischen Union fand am
18./19.10.2002 in Riga das Seminar zur deutsch-lettischen Zusammenarbeit
statt.
Eingeladen waren je 25 Vertreter/innen deutscher und lettischer Hochschulen
aus den Fachbereichen und den International Offices, sowie lettische
und deutsche Studierende, die mit SOKRATES in Deutschland studiert haben,
bzw. sich zur Zeit zum Studium in Lettland aufhalten.
Das Seminar hatte zum Ziel, gemeinsam nach Wegen der Intensivierung
der deutsch- lettischen Hochschulzusammenarbeit zu suchen, Mobilitätshindernisse
zu identifizieren und Möglichkeiten zu finden, diese abzubauen.
Zum besseren Verständnis wurde zu Beginn des Seminars in die Hochschulsysteme
Deutschlands und Lettlands eingeführt. Auch Lettland steht
vor einer Hochschulreform, die auf den Bolgona-Prozess reagiert. Die Umstellung
erfolgt von einem bisher 4-jährigen auf einen zukünftigen dreijährigen
Baccalaurus-Abschluss, an den ein Magister mit berufsausbildenden
oder akademischen Schwerpunkten angeschlossen werden kann.
Im Bereich von SOKRATES stellt sich die für den Austausch mit den osteuropäischen
Partnern typische Situation dar: viele lettische Studierende
studieren im Rahmen von SOKRATES in Deutschland, während die Zahl
der deutschen Studierenden, die nach Lettland gehen, sehr gering ist. Dies

läßt sich an den Zahlen der Universität Bremen sehr gut verdeutlichen: in
den Hochschuljahren 2000/2001 und 2001/2002 hatten wir 14 SOKRATES-
Studierende der Universität Riga zu Gast, für das Sommersemester 2003
sind 7 Studierende angemeldet. Umgekehrt verbringt in diesem Hochschuljahr
der erste Student der Universität Bremen sein Auslandsjahr in Riga. (Auch
er hat an dem Seminar teilgenommen.)
Im Bereich der Dozentenmobilität sehen die Zahlen etwas besser aus.
In verschiedenen Arbeitsgruppen und Diskussionen, an denen sich auch die
anwesenden Studierenden lebhaft beteiligten, konnten verschiedene
Mobilitätshindernisse identifiziert werden. Mangelnde Sprachkenntnisse
ist eines der größten Probleme, dem man durch ein gezieltes Sprachkursangebot,
eventuell auch unter Einbindung der lettischen Gaststudierenden
entgegenwirken kann. Nach wie vor besteht ein Defizit an Informationen über
die Studienmöglichkeiten an den lettischen Hochschulen. Viele lettischen
Universitäten bieten für die Gaststudierenden ein englischsprachiges Studienprogramm
an. Die Anerkennung der im Ausland erbrachten Leistungen ist
besonders in Lettland, aber auch an vielen deutschen Hochschulen nicht
gewährleistet. Hier könnte die Modularisierung der Studiengänge und eine
genauere Abstimmung der Studienprogramme Abhilfe schaffen. Zur Förderung
der Mobilität nach Lettland können über Mittel der DAAD-Programme,
Ostpartnerschaften, GO EAST oder Mittel der heimischen Wirtschaft Kurzzeitmaßnahmen
organisiert werden.
Die Durchführung von Socrates-Intensivprogrammen in Lettland gibt Studierenden
die Möglichkeit, die Gastuniversität und das Gastland kennenzulernen,
bevor sie sich für einen längeren Aufenthalt entscheiden. Bei den lettischen
Studierenden scheitert der Auslandsaufenthalt oft an den finanziellen
Mitteln. Die Universität Riga zahlt den Sokrates-Studierenden aus diesem
Grund den Höchstsatz des Mobilitätszuschusses und schickt weniger Studierende
ins Ausland.
Durch den Erfahrungsaustausch mit den lettischen und deutschen Kolleg/
innen und Studierenden, und nicht zuletzt durch die Besuche der Universität
Riga, der technischen Universiät Riga und des Viszeme College in Viszeme
konnten wir uns davon überzeugen, dass ein Studien- oder Lehraufenthalt
in Lettland für die Studierenden und Lehrenden eine große Bereicherung
darstellen. Das International Office plant deshalb im Jahr 2003 eine Schnupperreise
für Bremer Studierende.
14. Jahrestagung der European Association for International Education
(EAIE) in Portugal
Die Jahrestagung der ‚European Association for International Education‘ fand
in diesem Jahr vom 11. –14.09.2003 an der Universidad de Porto statt.

Neben dem Länderschwerpunkt Portugal bildete der Bologna-Prozess, der
im September 2003 bei dem Treffen der Bildungsminister in Berlin weitergeführt
wird, einen Themenschwerpunkt der Konferenz.
Angeboten wurden unter anderem Arbeitsgruppen zu Themen wie ‚The Bologna
Process: towards Graz and Berlin 2003‘, ‚The Bologna Declaration
and student mobility‘ oder ‚ECTS after Bologna: how are universites
implementing it‘. Diskutiert wurden die Auswirkungen des Bolgona-Prozesses
auf die Universitäten und die Mobilität von Studierenden. Erfahrungen
in den Niederlanden und Grossbritannien haben zum Beispiel gezeigt, dass
Studierende bei einem dreijährigen Bachelor- Studiengang auf Grund des
eng festgelegten Studienprogramms kein Auslandssemester einschieben.
Als wichtiger Partner für den Bologna-Prozess stellte sich die EUA (European
University Association) vor. Sie ist im Jahr 2001 aus der Zusammenlegung
der CRE und der ‚Confederation of EU Rectors‘ Conference‘ entstanden
und versteht sich als Vertreter der europäischen Universitäten und der
nationalen Rektorenkonferenzen, die den Prozess aktiv begleitet.
In verschiedenen Veranstaltungen präsentierte die EU-Kommission die
Einführung der Erasmus-University Charta, die den Hochschulen von der
EU- Kommission für den restlichen Zeitraum des SOKRATES II – Programms
bis 2006 vergeben wird und sie zur Durchführung des Programms berechtigt.
(Der Antrag für die Erasmus University Charta wurde am 1.11.2002 in
Brüssel eingereicht). Auch für die Vorstellung des neuen ERASMUS-WORLD
Programms der EU-Kommission war die EAIE das richtige Forum.
Neben dem vielseitigen Workshop und Session–Angebot bietet die Konferenz
die Möglichkeit, sich innerhalb von kurzer Zeit mit vielen europäischen
Partnern auszutauschen und gemeinsame Aktivitäten zu koordinieren.
Die 15. Jahreskonferenz der EAIE wird im September 2003 in Wien
stattfinden.

Termine:
1. Gesprächsrunden – Kooperationen der Universität Bremen
Zu den Veranstaltungen wird gesondert eingeladen
(Ansprechpartnerin-Fr. Dr.Schönhagen)
2. Infoveranstaltungen zum Thema „Studieren im Ausland“
12:00-13:00 Uhr im SFG, Raum 2080
(Ansprechpartnerin – Fr. Krug)
12.02.03. „Jour Fix“
„Ländertage“
03.02.03 Lateinamerika, Afrika
27.01.03 Infoveranstaltung - DAAD Romanistenprogramm
17-19 Uhr GW 2 Raum A 3570
3. TestDaF – Prüfungstermine und Vorbereitungskurse 2003
23.01.03 Anmeldefrist für den Vorbereitungskurs (10.02.03-04.04.03)
10.01.03-13.03.03 Anmeldefrist für die Prüfung am 10.04.03
27.03.03 Anmeldefrist für den Vorbereitungskurs (28.04.03-20.06.03)
14.04.03-29.05.03 Anmeldefrist für die Prüfung am 26.06.03
Anmeldung zur Test DaF-Prüfung: Goethe-Institut
Fedelhören 78, 28203 Bremen
Anmeldung zu den Vorbereitungskursen:
FZHB im Goethe-Institut
5. Andere Termine des IO
31.01.03 Chinatag: das chinesiches Frühlingsfest in der Universität
ab 13 Uhr Tischtennis-Wettbewerb, Sportturm, Halle 2-3
ab 16 Uhr Mensa-abwechslungsreiches Programm
ab 22 Uhr Abschlussparty mit Feuerwerk
03.02.-06.02.03 Studienreise nach Berlin im Rahmen des
Begleitsprogramms für ausländische Studierende
07.04.-17.04.03 Erasmus-Einführungsprogramm

Denke daran: nicht mit Hilfslinien nur
mit „Datei einrichten - Bund=10 Rahmen
für Text festlegen. Einzüge nur für extra
eingezogenen Text!!!!!