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Ich hab's 2 · Arbeitsbuch

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1<strong>·</strong>6<br />

Das Einmaleins von 6<br />

Schreibe<br />

die Zahlen bis 60.<br />

1<br />

1<br />

6<br />

2<br />

1<br />

<strong>·</strong><br />

<strong>·</strong><br />

6 =<br />

=<br />

1<br />

6<br />

2<br />

1 0<br />

9<br />

<strong>·</strong><br />

<strong>·</strong><br />

6<br />

=<br />

=<br />

Schreibe<br />

die Malreihe<br />

von 6!<br />

4<strong>·</strong>6<br />

3<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

6 <strong>·</strong> 6<br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

…Die Vogelmutter<br />

füttert fleißig.<br />

1<br />

0<br />

<strong>·</strong><br />

<strong>·</strong><br />

=<br />

=<br />

1<br />

<strong>·</strong><br />

<strong>·</strong><br />

6<br />

=<br />

= 6<br />

10<strong>·</strong> 6<br />

=<br />

...Die Blumen hier<br />

sind prächtig.<br />

3<br />

1<br />

2 3 4 5 6<br />

2121<br />

Kreise die<br />

Zahlen der<br />

6-er<br />

Reihe<br />

violett ein.<br />

7<strong>·</strong>6<br />

60<br />

2<br />

Male die<br />

Felder mit<br />

den Zahlen<br />

der 3-er<br />

Reihe<br />

rosa an.<br />

<br />

Lerne die Malreihe<br />

auswendig<br />

und lass dich prüfen!<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

30<br />

1) Zahlen in die 60-er Kette eintragen, Reime finden.<br />

2) 6-er Reihe in die Kästchen schreiben.<br />

3) Zahlen eintragen, einkreisen und nach Angabe anmalen.<br />

10<strong>·</strong>6


1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

a<br />

Messen mit und Teilen durch 3 und 6<br />

Inreihe von 3<br />

3 in 3 = mal<br />

3 in 6 = mal<br />

3 in = 3 mal<br />

3 in = mal<br />

3 in 15 = mal<br />

3 in = mal<br />

3 in = mal<br />

3 in = mal<br />

3 in = mal<br />

3 in = mal<br />

21 ÷ 3 = 18 ÷ 3 =<br />

15 ÷ 3 = 27 ÷ 3 =<br />

9 ÷ 3 = 6 ÷ 3 =<br />

18<br />

27<br />

12<br />

21<br />

3<br />

3 in<br />

36<br />

60<br />

54<br />

42<br />

24<br />

6 in<br />

Von Oma bekommen Susi,<br />

Lena und Paul 18 Euro.<br />

Oma sagt: „Teilt gerecht!“<br />

F:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Lerne<br />

die<br />

Inreihe<br />

von 3<br />

und 6<br />

und<br />

lass<br />

dich<br />

prüfen!<br />

<br />

b<br />

Inreihe von 6<br />

6 in 6 = mal<br />

6 in 12 = mal<br />

6 in = 3 mal<br />

6 in = mal<br />

6 in = mal<br />

6 in = mal<br />

6 in = mal<br />

6 in = mal<br />

6 in = mal<br />

6 in = mal<br />

42 ÷ 6 =<br />

30 ÷ 6 =<br />

18 ÷ 6 =<br />

÷3<br />

30<br />

21<br />

3<br />

24<br />

18<br />

36 ÷ 6 =<br />

54 ÷ 6 =<br />

12 ÷ 6 =<br />

÷6<br />

42<br />

6<br />

18<br />

48<br />

24<br />

Eine Ameise hat 6 Beine.<br />

36 Beine krabbeln<br />

auf meiner Hand.<br />

Wie viele Ameisen sind das?<br />

R:<br />

R:<br />

A:<br />

A:<br />

32<br />

1) Inreihe von 3 und 6.<br />

2) Teilen.<br />

3) Inrechnungen und Teilungsaufgaben lösen.<br />

4) Sachaufgaben lösen.


Arbeite mit dem Abdeckblatt:<br />

Plus- und Minusaufgaben<br />

1<br />

2 Reihen nach<br />

unten!<br />

52 +20<br />

=<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

2 Reihen nach<br />

oben!<br />

39 - 20=<br />

38+ 10= <br />

45 - 20=<br />

<br />

47+ 30= 74- 40=<br />

26+ 40= 58- 30=<br />

33+ 60= 66- 50=<br />

38 + 17<br />

40 20 10<br />

78<br />

Hunderterfeld.indd 3<br />

<br />

<br />

30 50 60<br />

2<br />

25<br />

33<br />

99 -<br />

72<br />

26.01.2007 11:42:21 Uhr<br />

20 10 30<br />

79<br />

60 50 40<br />

85<br />

91<br />

a<br />

Stefan hat schon 37 € gespart.<br />

Zum Geburtstag bekommt er<br />

noch 20 € dazu.<br />

b<br />

Johanna hat von den Großeltern<br />

35 € bekommen. Sie kauft sich<br />

einen Fußball um 20 €.<br />

3<br />

F:<br />

F:<br />

R:<br />

R:<br />

A:<br />

A:<br />

1) und 2) Zu gemischten Zehnern reine Zehner addieren und subtrahieren.<br />

Aufgaben eventuell mit Abdeckblatt und Hundertertafel lösen.<br />

3) Sachaufgaben lösen.<br />

33


100<br />

Über und unter den Zehner<br />

98<br />

97<br />

96<br />

92 92<br />

91 91<br />

83<br />

83<br />

82<br />

82<br />

76<br />

76<br />

74<br />

73 72 72<br />

64 63<br />

61 54<br />

Rechne und<br />

bemale die<br />

Lösungsfelder:<br />

62<br />

51<br />

35 +37 =<br />

47 +26=<br />

63 +29=<br />

74 +18 =<br />

14 +69=<br />

78 +22=<br />

39 +58=<br />

36 +47 =<br />

29 +69 =<br />

72<br />

53 +29=<br />

67 +15 =<br />

23 +39=<br />

19 +55=<br />

23 +28 =<br />

27 +37 =<br />

39 +24 =<br />

72 + 19 =<br />

27 +34=<br />

1<br />

77 + 19 =<br />

27 +27 =<br />

63 +28 =<br />

43 +29=<br />

29 +47 =<br />

37 +39=<br />

62 -57 =<br />

63 -24 =<br />

2<br />

91 -79 =<br />

74 -59 =<br />

83 -66=<br />

54 -36=<br />

75 -29=<br />

64 -55=<br />

72 -38=<br />

98 - 19 =<br />

79<br />

58<br />

49<br />

46<br />

69<br />

57<br />

48<br />

43<br />

47<br />

68<br />

39<br />

52<br />

85 -59 =<br />

96 -27 =<br />

83 -15 =<br />

65 -27 =<br />

72 -64=<br />

63 -36=<br />

82 -25 =<br />

69 - 17 =<br />

34<br />

26<br />

17<br />

12<br />

38<br />

27<br />

9<br />

18<br />

15<br />

22 - 19 =<br />

85 -27 =<br />

82 -35=<br />

63 - 14 =<br />

82 -39=<br />

75 -27 =<br />

8<br />

5<br />

3<br />

1) Gemischte Zehnerzahlen mit Überschreitung addieren.<br />

2) Gemischte Zehnerzahlen mit Unterschreitung subtrahieren.<br />

47

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