Berufliche Orientierung im Konzept der Lebensspanne - KIBB

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4 Fazit und Diskussion • Die Theorien der Berufswahl bieten erste Ansatzpunkte die berufliche Entwicklung im Kontext der Lebensspanne unter der Voraussetzung des Wandels von Arbeit, der Lebensgestaltung und des Berufs einzuordnen • Die führenden Forschungseinrichtungen bieten erste empirische Ergebnisse zur berufsbiographischen Forschung, allerdings mit spezifischen Fokussierungen • Der Augsburger Ansatz (Prof. Dr. Aschenbrücker/Studierende) möchte einen verstärkt entwicklungstheoretischen Beitrag zur aktuellen Forschungslandschaft leisten 18.03.2013 Prof. Dr. Aschenbrücker | Schröder (M.A., M.A.) | Professur für Didaktik der Arbeitslehre | Universität Augsburg 17. Hochschultage Berufliche Bildung 2013 in Essen 10
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Marco Schröder (M.A., M.A.) Wissenschaftlicher Mitarbeiter Professur für Didaktik der Arbeitslehre Universität Augsburg Gerne stehe ich Ihnen auch nach der Tagung für Fragen und Anregungen zur Verfügung: Marco.schroeder@phil.uni-augsburg.de QUELLEN • Bußhoff, L. (1984): Berufswahl. Theorien und ihre Bedeutung für die Praxis der Berufsberatung. Kohlhammer, Stuttgart u. a. • Daheim, H. (1970): Der Beruf in der modernen Gesellschaft. Versuch einer soziologischen Theorie beruflichen Handelns. 2. Aufl. Kiepenhauer & Witsch, Berlin. • Demszky von der Hagen, A., Voß, G. (2010): Beruf und Profession. In: Böhle, F., Voß, G., Wachtler, G. (Hrsg.): Handbuch Arbeitssoziologie. VS, Wiesbaden. S. 751-804. • Holland, J. (1959): A Theory of Vocational Choice. In: Journal of Counseling Psychology. Vol. 6, No. 1. Minnesota. S. 35-45. • Holling, H., et al. (2000): Berufliche Entscheidungsfindung. Bestandaufnahme, Evaluation und Neuentwicklung computergestützter Verfahren zur Selbsteinschätzung. IAB, Nürnberg. • Jacobsen, H. (2010): Strukturwandel der Arbeit im Tertialisierungsprozess. In: Böhle, F., Voß, G., Wachtler, G. (Hrsg.): Handbuch Arbeitssoziologie. VS, Wiesbaden. S. 203-230. • Jürgens, K. (2010): Arbeit und Leben. In: Böhle, F., Voß, G., Wachtler, G. (Hrsg.): Handbuch Arbeitssoziologie. VS, Wiesbaden. S. 483-512. • Lange, E. (1979): Beruf, Berufswahl und Berufslaufbahn. Theoretische Grundlagen. Studienbrief zum Fachgebiet Beruf. Deutsches Institut für Fernstudien, Universität Tübingen. Beltz, Weinheim, Basel. • Mitchell, L., Krumboltz, J. (1994): Die berufliche Entscheidungsfindung als sozialer Lernprozess. In: Brown, D., Brooks, L. et al. (Hrsg.): Karriere-Entwicklung. Klett-Cotta, Stuttgart. • Pfeiffer, S. (2010): Technisierung von Arbeit. In: Böhle, F., Voß, G., Wachtler, G. (Hrsg.): Handbuch Arbeitssoziologie. VS, Wiesbaden. S. 231-262. • Ries, H. (1970): Berufswahl in der modernen Industriegesellschaft. Huber, Bern u. a. • Schmidt, G. (2010): Arbeit und Gesellschaft. In: Böhle, F., Voß, G., Wachtler, G. (Hrsg.): Handbuch Arbeitssoziologie. VS, Wiesbaden. S. 127-150. • Schott, C. (2012): Berufliches Selbstkonzept. Eine vergleichende Untersuchung an Mittelschulen und Gymnasien. Dissertation. Kovač, Hamburg. • Super, D. (1994): Der Lebenszeit-, Lebensraumansatz der Laufbahnentwicklung. In: Brown, D., Brooks, L. et al. (Hrsg.): Karriere-Entwicklung. Klett-Cotta, Stuttgart. 18.03.2013 Prof. Dr. Aschenbrücker | Schröder (M.A., M.A.) | Professur für Didaktik der Arbeitslehre | Universität Augsburg 17. Hochschultage Berufliche Bildung 2013 in Essen 11
Seite 1 und 2: Berufliche Orientierung im Konzept
Seite 3 und 4: 1 Einführung • Wandel von Arbeit
Seite 5 und 6: 2 Theoretische Grundlagen zur Erkl
Seite 7 und 8: 2 Theoretische Grundlagen zur Erkl
Seite 9: 3 Berufliche Entwicklung und Berufs

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