Fortbildung - Kirchenkreis Leverkusen
Fortbildung - Kirchenkreis Leverkusen
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<strong>Fortbildung</strong><br />
Schulreferat<br />
Schuljahr<br />
2011/2012 - 2
Evangelischer <strong>Kirchenkreis</strong> <strong>Leverkusen</strong><br />
Schulreferat:<br />
Otto-Grimm-Str. 9, 51373 <strong>Leverkusen</strong><br />
Postfach 10 74 44, 51307 <strong>Leverkusen</strong><br />
telefax: 0214-382-210<br />
Schulreferent: Pfarrer Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
telefon 0214-8505370<br />
telefon 0214-382-206<br />
e-Mail: schmidt-spaeing@netcologne.de<br />
Sekretariat:<br />
Gabriele Neuenhaus<br />
telefon: 0214-382-207<br />
E-Mail: gabriele.neuenhaus@kirche-leverkusen.de<br />
Bibliothek und Montag bis Mittwoch und Freitag:<br />
Mediothek: 09.00 – 12:00 Uhr<br />
Donnerstag: 13:00 – 17:00 Uhr<br />
Internet:<br />
www.schulreferat-leverkusen.de<br />
Bezirksbeauftragte für Berufskollegs:<br />
Pfarrerin Annemarie Becker<br />
telefon: 02173-964234<br />
Referat Kindertageseinrichtungen:<br />
Nadja Georgi<br />
telefon: 0214-382-207<br />
Jugendreferat: Veronika Kuffner<br />
telefon: 0214-382-401<br />
Suchtberatung u. Suchtprophylaxe:<br />
(Suchthilfe gGmbH <strong>Kirchenkreis</strong>/Stadt <strong>Leverkusen</strong>)<br />
Telefon: 0214-870921-0<br />
telefax: 0214-870921-11<br />
Erziehungsberatung:<br />
Telefon: 0214-382-500<br />
telefax: 0214-382-503
Vorwort<br />
Sehr geehrte Damen und Herren,<br />
liebe Kolleginnen und Kollegen!<br />
Mit der Jahreslosung 2012 möchte ich Sie herzlich grüßen.<br />
„Jesus Christus spricht: Meine Kraft ist in den Schwachen mächtig“<br />
(2. Kor. 12,9)<br />
Stärken und Schwächen unserer Schülerinnen und Schüler zu<br />
sehen, gehört zu den diagnostischen Kompetenzen unseres<br />
Lehrerberufes. Eine schwierige Aufgabe nicht nur deswegen, weil<br />
sie über Biographien entscheidet, sondern auch weil sie unsere<br />
Wahrnehmungsfähigkeit fordert.<br />
Wer richtig diagnostiziert, der sieht den Momentanstand u n d<br />
das Potential, das noch nicht ausgeschöpft ist. Die Schwächen,<br />
das sind die noch nicht genutzten Stärken.<br />
Der Apostel Paulus beschreibt im Brief an die Gemeinde in<br />
Korinth seine „Schwachheiten“, die Situationen, wo seine Gegner<br />
versuchten, ihn zu töten, die Folterungen im Gefängnis, die<br />
Todesängste, die er ausgestanden hat. Und er fügt die paradoxe<br />
Schlussfolgerung hinzu: wenn ich schwach bin, so bin ich stark.<br />
Es gibt Stärken, die entfalten sich gerade dort, wo wir an unsere<br />
Grenzen kommen. Potentiale, die nicht aus unserem Repertoire<br />
stammen. Wirkungen, die uns andere gar nicht zugetraut haben.<br />
Paulus beruft sich auf die „Kraft Christi“. Sie ist es, die Grenzen<br />
zwischen Stärken und Schwächen relativiert und verschiebt. Und<br />
die uns verbietet, Menschen auf ihren Ist-Zustand zu fixieren.<br />
Davon – da bin ich mir sicher – profitieren nicht nur Schülerinnen<br />
und Schüler, sondern auch Lehrerinnen und Lehrer.<br />
Ihr<br />
Bruno Schmidt-Späing<br />
3
Terminübersicht<br />
12. Januar 2012 Kernlehrplan Gymnasium<br />
19. Januar 2012 Neues vom Internet<br />
im Religionsunterricht<br />
26. Januar 2012 Facharbeiten im Fach Religion<br />
26. Januar 2012 Schöpfung-Evolution-Kreationismus<br />
Materialbörse und Unterrichtsmodelle<br />
(Berufskolleg)<br />
31. Januar 2012 Arbeitsgemeinschaft Philosophie/Religion<br />
ab 8. Februar 2012<br />
Kreativitäts- und Kommunikationstraining<br />
8. Februar 2012 Die unendliche Geschichte<br />
23. Februar 2012 Geschichten vom Heilwerden<br />
ab 27. Februar 2012<br />
Konvent der Pfarrerinnen und Pfarrer<br />
1. März 2012 Perlen des Glaubens<br />
5. März 2012 Interreligiöser Religionsunterricht<br />
(Berufskolleg)<br />
15. März 2012 Du sollst nicht Angst haben. Barmen 1934<br />
22. März 2012 Info-Börse mündliches Abitur<br />
26. März 2012 Kernlehrplan Gymnasium<br />
17. April 2012 Ausweichtermin von Interreligiöser<br />
religionsunterricht (Berufskolleg)<br />
19. April 2012 Arbeitspläne und Aufgabenkultur<br />
(Arbeitspläne II)<br />
7. Mai 2012 Berufsschultag (Berufskolleg)<br />
8./22. Mai 2012 Licht und Schatten und Zweifel<br />
in allen Beleuchtungen<br />
Der spannendste aller Jesuitenschüler<br />
23. Mai 2012 Philosophieren und Theologisieren<br />
mit Kindern und Jugendlichen<br />
23. Mai 2012 Berufsschule im Vergleich (Berufskolleg)<br />
21. Juni 2012 Planung des nächsten <strong>Fortbildung</strong>szyklus<br />
(Berufskolleg)<br />
19./20. September 2012 Kraft schöpfen im Unterricht<br />
27. September 2012 Neuer Neigungsfachkurs 2012/2013<br />
4
<strong>Fortbildung</strong>stermine für<br />
Unterrichtende an Berufskollegs<br />
Schöpfung – Evolution – Kreationismus<br />
Materialbörse und Unterrichtsmodelle<br />
Donnerstag, 26. Januar 2012<br />
Interreligiöser Religionsunterricht<br />
Montag, 5. März 2012<br />
(Ausweichtermin: Dienstag, 17. April 2012)<br />
Referent: A. Obermann, stv. Direktor Bibor-Institut<br />
Berufsschultag<br />
Montag, 7. Mai 2012, 10:00 – 16:00 Uhr<br />
PTI Bonn – Bad Godesberg<br />
Berufsschule im Vergleich<br />
Begegnung mit Besucherdelegation aus Tansania<br />
Mittwoch, 23. Mai 2012<br />
Planung des nächsten <strong>Fortbildung</strong>szyklus<br />
Donnerstag, 21. Juni 2012<br />
Die Referenten standen zum Zeitpunkt der<br />
Drucklegung teilweise noch nicht fest.<br />
Zeit:<br />
jeweils 14:15 – 15:45 Uhr<br />
Ort: Berufskolleg Opladen, Fürstenbergstr. 1<br />
Leitung:<br />
Anne Becker, Bezirksbeauftragte<br />
5
Kernlehrplan gymnasium<br />
Im laufenden Schuljahr ist der neue kompetenzorientierte<br />
Kernlehrplan für das Gymnasium<br />
Sekundarstufe I implementiert worden. Die fachschaften<br />
evangelische religion an den Schulen<br />
haben nun die aufgabe, beginnend mit den<br />
Jahrgangsstufen 5 und 6, ein eigenes schulinternes<br />
curriculum zu entwickeln.<br />
unsere fortbildungsveranstaltungen wollen die<br />
fachschaften bei dieser aufgabe unterstützen.<br />
an konkreten Beispielen sehen wir, wie die<br />
lehrplanvorgaben umgesetzt werden können. Dabei<br />
werden die bisherigen unterrichtserfahrungen<br />
eine rolle spielen.<br />
Zielgruppe:<br />
termine:<br />
ort:<br />
referent:<br />
leitung:<br />
Anmeldung:<br />
unterrichtende der Sekundarstufe I am<br />
Gymnasium<br />
donnerstag, 12. Januar 2012, 17:00 – 19:30 uhr<br />
Montag, 26. März 2012, 17:00 – 19:30 uhr<br />
evangelischer <strong>Kirchenkreis</strong><br />
Otto-Grimm-Str. 9, 51373 leverkusen<br />
ulrich Kämmerer,<br />
Fachleiter, Schulreferent,<br />
Mitglied der Lehrplankommission, Aachen<br />
Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
Bitte melden Sie sich<br />
bis zum 09.01.2012 (Januarveranstaltung)<br />
bzw. bis zum 19.03.2012 (Märzveranstaltung)<br />
im Schulreferat verbindlich an.<br />
6
In Zusammenarbeit mit dem Studienseminar<br />
für lehrämter an Schulen – Köln<br />
neues vom internet im<br />
religionsunterricht<br />
Zwischen aufbruch, ernüchterung und realitätsanpassung:<br />
Wer die Bedeutung des Internets für<br />
den religionsunterricht in den letzten Wochen<br />
beobachtet, stößt auf der einen Seite auf eine hohe<br />
akzeptanz des Mediums durch die lehrerinnen<br />
und lehrer für die unterrichtsvorbereitung, auf der<br />
anderen Seite auf erhebliche hemmschwellen, das<br />
Medium im unterricht einzusetzen. Dabei hat sich<br />
gerade religionspädagogisch in den letzten Jahren<br />
sehr viel im Netz entwickelt.<br />
Die Veranstaltung geht den aktuellen Möglichkeiten<br />
des Internets für den religionsunterricht nach und<br />
gibt hilfen und tipps.<br />
Zielgruppe:<br />
unterrichtende der Sekundarstufe I<br />
termin: donnerstag, 19. Januar 2012<br />
15:00 – 18:00 uhr<br />
ort:<br />
referent:<br />
leitung:<br />
evangelischer <strong>Kirchenkreis</strong><br />
Otto-Grimm-Str. 9, 51373 leverkusen<br />
Dr. phil. hc. andreas Mertin<br />
Kulturwissenschaftler, Publizist und Autor, Hagen<br />
Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 12.01.2012<br />
im Schulreferat verbindlich an.<br />
7
Veranstaltung des Schulreferates Bonn<br />
Facharbeiten im Fach Religion<br />
Facharbeiten stellen eine anspruchsvolle Aufgabe<br />
für Oberstufenschüler dar und sind gleichzeitig eine<br />
besondere Lernchance: Schülerinnen und Schüler<br />
können hier nicht nur wissenschaftspropädeutisch<br />
arbeiten, sondern sich auch vertieft mit einem<br />
individuell gewählten Thema auseinandersetzen.<br />
Vieles muss bedacht und geplant werden: Wie<br />
gelingt es im Unterricht, möglichst selbstständiges<br />
Arbeiten zu einem individuellen Spezialthema<br />
vorzubereiten?<br />
Wie können Schülerinnen und Schüler lernen, die<br />
Anforderungen im Blick auf Thema, Methoden und<br />
Selbstorganisation zu bewältigen? Wie können die<br />
Lernprozesse unterstützt und begleitet werden? Wie<br />
gelingt es trotz der individuellen Themenstellung<br />
und den fachbedingten unterschiedlichen<br />
methodischen Zugriffen, ein gewisses Maß an<br />
Vergleichbarkeit zu gewährleisten – auch im Hinblick<br />
auf die Bewertung der individuellen Leistung?<br />
Diese <strong>Fortbildung</strong> hat Workshop-Charakter und<br />
beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit<br />
- Themenfindung und –formulierung<br />
- Begleitung in den verschiedenen Arbeitsphasen<br />
- Leistungsbewertung<br />
- wissenschaftspropädeutischen Anforderungen<br />
Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufe II<br />
Termin: Donnerstag, 26. Januar 2012<br />
16:00 – 18:30 Uhr<br />
Ort:<br />
Haus der Evangelischen Kirche<br />
Adenauerallee 37, 53113 Bonn<br />
Referenten: Prof. Dr. Michael Meyer-Blanck, Universität Bonn<br />
Hiltrud Stärk-Lemaire,<br />
wissenschaftliche Mitarbeiterin Universität Bonn<br />
Leitung: Dr. Beate Sträter, Schulreferentin Bonn<br />
Thomas vom Scheidt, Schulreferent Köln<br />
Kosten: 4,00 €<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 20.01.2012<br />
im Schulreferat Bonn verbindlich an.<br />
Telefon: 0228-6880-180<br />
8
In Zusammenarbeit mit dem Studienseminar<br />
für Lehrämter an Schulen – <strong>Leverkusen</strong><br />
Arbeitsgemeinschaft<br />
Philosophie/Religion<br />
Zurzeit beschäftigen wir uns mit Texten<br />
von Meister Eckhart und Ernesto Laclau<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtende mit den Fächern<br />
(Praktische) Philosophie, Evangelische bzw.<br />
Katholische Religion an Gymnasien und<br />
Gesamtschulen<br />
Termin: Dienstag, 31. Januar 2012<br />
dann ca. alle 6 Wochen<br />
jeweils von 16:15 – 18:00 Uhr<br />
Ort:<br />
Anmeldung:<br />
Evangelischer <strong>Kirchenkreis</strong><br />
Otto-Grimm-Str. 9, 51373 <strong>Leverkusen</strong><br />
Dr. H.-G. Neugebauer<br />
telefon 02171 – 368021<br />
Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
telefon 0214 – 8505370<br />
9
Kreativitäts- und<br />
Kommunikationstraining<br />
Stress beschreibt einen Zustand außergewöhnlich<br />
starker körperlicher, seelischer oder geistiger<br />
Anforderungen.<br />
Er beeinträchtigt unser körperliches und seelisches<br />
Wohlbefinden. Als Stress wird der Zustand<br />
beschrieben, in dem man sich befindet. Stressoren<br />
sind die Ursachen, die diesen Zustand auslösen.<br />
Während der Tagungen sollen individuelle Stressoren<br />
herausgefunden werden. Bekannte Stressoren<br />
sind zum Beispiel Zeitnot, Verantwortung, Überforderung,<br />
Konflikte mit Kollegen oder anderen<br />
Bezugspersonen, Lärm, Schlafdefizit und vieles mehr.<br />
Dabei soll überprüft werden, welche Stressoren<br />
vermeidbar sind und welche Veränderungen im<br />
jeweiligen Verhalten helfen, gelassener zu reagieren<br />
und sensibel zu werden für die Botschaften, die der<br />
Körper mit der Stressreaktion mitteilen möchte.<br />
Zielgruppe:<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
Leitung:<br />
Kosten:<br />
Anmeldung:<br />
Unterrichtende aller Schulformen<br />
(maximal 10 Teilnehmende)<br />
mittwochs<br />
08.02.2012, 14.03.2012, 18.04.2012,<br />
23.05.2012, 13.06.2012<br />
15:00 – 18:30 Uhr<br />
EKI-Haus<br />
Monheim, Friedenauer Str. 17<br />
Ute Obermauer, NLP-Master-Practitioner, Köln<br />
50,00 € (incl. Material und Verpflegung)<br />
Bitte melden Sie sich im Schulreferat verbindlich an.<br />
10
Veranstaltung der Stadtakademie Düsseldorf<br />
Die unendliche Geschichte<br />
Thilo Sarrazins Thesen untersucht und gedeutet<br />
Kürzlich beobachtete Wolfgang Benz, Leiter des<br />
Berliner Zentrums für Antisemitismusforschung,<br />
Parallelen zwischen Antisemiten des 19. Jahrhunderts<br />
und manchen „Islamkritikern“ des 21.<br />
Jahrhunderts und löste damit eine überaus heftige<br />
kontroverse Debatte aus. Seine These soll am<br />
Beispiel Thilo Sarrazins überprüft werden. Kann<br />
man dessen Argumentation im Kern rassistisch<br />
nennen, übt er primär religiöse Kritik am Islam oder<br />
geht es ihm vor allem um schlechte Schulleistungen<br />
türkischstämmiger Kinder? Der Referent deutet<br />
Sarrazin vor dem Hintergrund der in Deutschland<br />
besonders virulenten eugenischen Tradition des 20.<br />
Jahrhunderts. Dabei soll auch darauf eingegangen<br />
werden, welche Eingriffe der Verlag vor dem<br />
Erscheinen des Buches im Manuskript vornahm,<br />
denn darüber hat Sarrrazin in Interviews freimütig<br />
Auskunft erteilt.<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtende aller Schulformen<br />
Termin: Mittwoch, 8. Februar 2012<br />
19:00 – 21:15 Uhr<br />
Ort:<br />
Haus der Kirche<br />
Bastionstr. 6, 40213 Düsseldorf<br />
Referent: Dr. Uwe Gerrens, Studienleiter<br />
Leitung: Volker Neupert<br />
Kosten: 5,00 €<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich im Schulreferat Düsseldorf<br />
verbindlich an.<br />
Telefon: 0211 – 95757742<br />
11
geschichten vom Heilwerden<br />
Zu unserem leben gehören Krankheit und<br />
Gesundheit, Streit und Versöhnung, festhalten und<br />
loslassen.<br />
Was erzählen uns biblische Geschichten und<br />
unsere eigene lebensgeschichte über den umgang<br />
damit? Wie leben wir mit unserer Sehnsucht<br />
nach heilwerden? Was können wir Kindern davon<br />
weitergeben und wie können wir ihnen den Blick<br />
öffnen für heillos-Sein und heil-Werden? Was<br />
sollten sie darüber wissen, was können sie davon<br />
spüren und erfahren?<br />
Die Geschichte von der gebeugten frau (luk 13,<br />
10-17) und das Bilderbuch „lauf kleiner Spatz“<br />
werden exemplarisch entfaltet und in Beziehung<br />
gesetzt zu Kompetenzerwartungen.<br />
In der fortbildung wollen wir auch selbst Körpererfahrungen<br />
machen. für die unterrichtspraxis<br />
gibt es didaktisches Material.<br />
Zielgruppe: unterrichtende der Primarstufe<br />
termin: donnerstag, 23. Februar 2012<br />
12:30 – 17:00 uhr<br />
(Wir beginnen mit einem Mittagessen)<br />
ort:<br />
Gemeindehaus der ev. Kirchengemeinde<br />
leverkusen-Steinbüchel<br />
rudolf-Breitscheid-Str. 9<br />
referentin: angelika Zöbeley, Plankstadt<br />
Lehrerin an der Grundschule, Ausbilderin<br />
leitung: Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
Kosten: 5,00 €<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 16.02.2012<br />
im Schulreferat verbindlich an.<br />
12
Perlen des Glaubens –<br />
Schülerwelt und Glaubenswelt<br />
ins Gespräch bringen<br />
Suchen Sie nach einer Methode, Ihren Schülerinnen<br />
und Schülern „Perlen“ des christlichen Glaubens,<br />
also das, was ihn kostbar macht, zu vermitteln?<br />
Dann entdecken Sie mit uns an diesem Nachmittag<br />
das sogenannte „Perlenband des Glaubens“, das<br />
von dem Bischof der Evangelisch-Lutherischen-<br />
Kirche in Schweden, Martin Lönnebo, entwickelt<br />
wurde. Es ist ein Band mit 18 Perlen, die sich<br />
in Farbe, Form und Größe unterscheiden und<br />
ihre je eigene Bedeutung haben. Es gibt z. B.<br />
Perlen für die Liebe, die Wüstenzeiten im Leben,<br />
die Gelassenheit oder die dunklen Seiten, aber<br />
auch Perlen als Symbol für Gott, das Ich oder die<br />
Taufe. Mit Hilfe der Perlen werden Lebensfragen<br />
angesprochen, die auch Schülerinnen und Schüler<br />
beschäftigen und gleichzeitig zentrale Inhalte des<br />
Wirkens Jesu beinhalten. Auf diese Weise können<br />
eigene Lebensfragen mit der Botschaft der Bibel in<br />
Beziehung treten.<br />
An diesem Nachmittag werden wir gemeinsam<br />
den didaktisch-methodischen Umgang mit dem<br />
Perlenband erarbeiten und erproben und dabei<br />
Texte aus Bibel und Theologie (D. Bonhoeffer, D.<br />
Sölle u.a.) sowie meditative Übungen einbeziehen.<br />
Das Material für ein Armband aus Glasperlen wird<br />
zur Verfügung gestellt.<br />
Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufe I<br />
Termin: Donnerstag, 1. März 2012<br />
15.30 – 18:30 Uhr<br />
Ort:<br />
Referentin:<br />
Leitung:<br />
Kosten: 5,00 €<br />
Gemeindehaus der Ev. Kirchengemeinde<br />
<strong>Leverkusen</strong>-Steinbüchel, Rudolf-Breitscheid-Str. 9<br />
Magdalene Otto, Lehrerin f. Deutsch und Ev.<br />
Religionslehre, St. Ursula-Gymnasium, Brühl<br />
Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 23.02.2012<br />
im Schulreferat verbindlich an.<br />
13
Du sollst nicht Angst haben.<br />
Barmen 1934<br />
Die Barmer Theologische Erklärung ist Teil des<br />
Zentralabiturs und gleichzeitig machen Lehrkräfte<br />
die Erfahrung, wie schwer dieser Pflichtstoff im<br />
Unterricht Schülerinnen und Schülern nahe zu<br />
bringen ist. Die historischen Hintergründe sind fern,<br />
die Sprache der Erklärung ist dichte Theologie.<br />
Der Film bietet die Chance, die heutige Lebenswelt<br />
mit der Erklärung zu vermitteln. Er ist eine<br />
Spurensuche nach “Ursachen und Folgen“ von<br />
Barmen 1934 – ein historisch und theologisch<br />
fundiert recherchierter Film, der Dokumentation<br />
(mit Originalaufnahmen z. B. von Karl Barth) und<br />
szenische Umsetzung vereint.<br />
Konfrontiert mit Orten ihrer Stadt versuchen<br />
jugendliche Laienschauspieler herauszufinden und<br />
nachzuvollziehen, was an der Barmer Erklärung so<br />
besonders ist.<br />
In der <strong>Fortbildung</strong> werden wir den Film kennen<br />
lernen, um zu überlegen, wie der Film unterrichtlich<br />
einsetzbar ist. Es gibt didaktisches Material. (Die<br />
DVD kann im Schulreferat ausgeliehen werden).<br />
Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufe II<br />
Termin: Donnerstag, 15. März 2012<br />
15:30 – 18:00 Uhr<br />
Ort:<br />
Evangelischer <strong>Kirchenkreis</strong><br />
Otto-Grimm-Str. 9, 51373 <strong>Leverkusen</strong><br />
Referentin: Beate Haude, Schulreferentin, Wuppertal/<br />
Produzentin des Filmes<br />
Leitung: Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 08.03.2012<br />
im Schulreferat verbindlich an.<br />
14
Veranstaltung des Schulreferates Köln<br />
Info-Börse mündliches Abitur<br />
Texte, Aufgaben und Erwartungshorizonte<br />
„Dieses Jahr stelle ich die Themen und Texte<br />
fürs mündliche Abitur rechtzeitig zusammen!“<br />
Diesen guten Vorsatz wollen wir unterstützen<br />
und stellen uns gegenseitig Aufgaben aus verschiedenen<br />
Themenfeldern vor. Die Teilnehmenden<br />
sind eingeladen, eigene Texte, Aufgaben und<br />
Erwartungshorizonte mitzubringen, auch wenn<br />
diese noch im Entwurfsstadium sind. Gemeinsam<br />
wollen wir uns darüber austauschen und Anregungen<br />
von anderen holen. Bei Bedarf können<br />
wir in einer Kleingruppe eine Prüfungssituation<br />
simulieren.<br />
Bitte teilen Sie uns bei der Anmeldung mit, ob Sie<br />
eigene Texte, Aufgaben und Erwartungshorizonte<br />
mitbringen und ob wir diese den anderen<br />
Teilnehmerinnen und Teilnehmern in Kopie zur<br />
Verfügung stellen können.<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtende der Sekundarstufe II<br />
Termin: Donnerstag, 22. März 2012<br />
16:00 – 18:30 Uhr<br />
Ort:<br />
Leitung:<br />
Haus der Evangelischen Kirche<br />
Kartäusergasse 9-11, 50678 Köln<br />
Thomas vom Scheidt<br />
Dr. Beate Sträter<br />
Kosten: 4,00 €<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 15.03.2012<br />
im Schulreferat Köln verbindlich an.<br />
telefon: 0221 – 3382-278<br />
15
Arbeitspläne und Aufgabenkultur<br />
(Arbeitspläne ii)<br />
Gute arbeitspläne orientieren sich an den<br />
besonderen Bedürfnissen der Schülerinnen und<br />
Schüler, aber auch an der jeweiligen Schulkultur.<br />
In den letzten fortbildungen zum thema<br />
arbeitspläne ging es darum, diesen Bedürfnissen<br />
mit ausgewählten themen zu begegnen, um die<br />
vom lehrplan beschriebenen Kompetenzen zu<br />
entwickeln und zu erweitern.<br />
Die jetzige fortbildung wird sich mit der frage<br />
beschäftigen, wie diese Kompetenzen durch herausfordernde<br />
lernsituationen gefördert werden können.<br />
Welche aufgaben ermöglichen es, Kinder mit<br />
unterschiedlichen Interessen, Neigungen, Kenntnissen,<br />
fähigkeiten und fertigkeiten gleichermaßen<br />
zu fördern.<br />
Wie muss nun das anforderungsniveau aussehen,<br />
das differenziert die lernvoraussetzungen der<br />
Schülerinnen und Schüler berücksichtigt?<br />
Wie lässt sich die Leistung definieren, die in den<br />
verschiedenen anforderungsbereichen erwartet wird?<br />
Die fortbildung bietet unterrichtsbeispiele für<br />
herausfordernde aufgaben und die Möglichkeit,<br />
das Handeln in der eigenen Schule zu reflektieren<br />
und zu erproben.<br />
Zielgruppe: unterrichtende der Primarstufe<br />
termin: donnerstag, 19. April 2012<br />
12:30 – 17:00 uhr<br />
(Wir beginnen mit einem Mittagessen)<br />
ort:<br />
Gemeindehaus der evangelischen<br />
Kirchengemeinde leverkusen-Steinbüchel<br />
rudolf-Breitscheid-Str. 9<br />
referentin: Kirsten tang, stv. Schulleiterin, Moderatorin<br />
leitung: Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 12.04.2012<br />
im Schulreferat verbindlich an.<br />
16
Veranstaltung der Stadtakademie Düsseldorf<br />
Kino und Theologie oder:<br />
Regie als Religionskritik<br />
Licht und Schatten und Zweifel<br />
in allen Beleuchtungen<br />
Ingmar Bergman, der Pfarrerssohn als<br />
Religionskritiker<br />
Der spannendste aller Jesuitenschüler<br />
Theologie und Religion im Werk Alfred Hitchcocks<br />
Im Werk vieler Regisseure spiegelt sich deren<br />
Interesse an den Bedingungen und Abgründen<br />
der menschlichen Existenz. Zwangsläufig geraten<br />
manche von ihnen in eine lebenslange Auseinandersetzung<br />
mit religiösen Themen, Motiven<br />
und Phänomenen. Zuweilen wird dieses Gespräch<br />
eher verborgen und am Rande geführt.<br />
Bei anderen Filmschaffenden bilden Religion und<br />
Theologie hingegen die expliziten Gesprächspartner<br />
einer häufig auch persönlichen Suche.<br />
Mit Bergman und Hitchcock werden zwei Künstler<br />
betrachtet, wie sie unterschiedlicher kaum sein<br />
können. Anhand von Filmausschnitten befasst<br />
sich das Seminar an je einem Abend mit den<br />
theologischen Aspekten ausgewählter Filme des<br />
Betreffenden.<br />
Zielgruppe: Unterrichtende aller Schulformen<br />
Termin: Dienstag, 8. Mai 2012<br />
19:00 – 20:30 Uhr<br />
(Licht und Schatten und Zweifel in allen Beleuchtungen)<br />
Dienstag, 22. Mai 2012<br />
19:00 – 20:30 Uhr<br />
(Der spannendste aller Jesuitenschüler)<br />
Ort:<br />
Haus der Kirche<br />
Bastionstr. 6, 40213 Düsseldorf<br />
Referent: Harald Steffes, Theologe, Wachtberg/Bonn<br />
Leitung: Dr. Gabriela Köster, Studienleiterin<br />
Kosten: 5,00 €<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich im Schulreferat Düsseldorf<br />
verbindlich an.<br />
Telefon: 0211 - 95757742<br />
17
Philosophieren und<br />
Theologisieren<br />
mit Kindern und Jugendlichen<br />
Schon Kinder im Grundschulalter stellen die<br />
„großen“ Fragen der Philosophen und Theologen –<br />
und haben überraschende eigene Antworten darauf.<br />
Inzwischen gibt es –zig Bücher, in denen Fragen und<br />
Antworten dokumentiert sind: Beweise dafür, dass<br />
Erwachsene gegenüber den bedeutsamen Fragen<br />
des Lebens und des Sterbens und des Lebens<br />
„danach“ Kindern in keiner Hinsicht überlegen<br />
sind! – Dieser Befund soll ausreichen, dass wir uns<br />
mit dem Thema näher befassen und überlegen, wie<br />
wir im Religionsunterricht gemeinsam mit Kindern<br />
„philosophieren“ und „theologisieren“.<br />
Der Referent stellt Material zur Diskussion, das für<br />
den Religionsunterricht geeignet ist und nebenbei<br />
auch manche erwachsene Lehrperson auf „andere“<br />
Gedanken bringen kann.<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtende der Primarstufe und Sekundarstufe I<br />
Termin: Mittwoch, 23. Mai 2012<br />
15:30 – 17:30 Uhr<br />
Ort:<br />
Referent:<br />
Leitung:<br />
Gemeindehaus der Ev. Kirchengemeinde<br />
leverkusen-Steinbüchel<br />
rudolf-Breitscheid-Str. 9<br />
Schulreferent i.R. Dr. Günter Meyer-Mintel<br />
Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
Anmeldung: Bitte melden Sie sich bis zum 16.05.2012<br />
im Schulreferat verbindlich an.<br />
18
Realschullehrertagung – Vorankündigung<br />
Kraft schöpfen im Unterricht<br />
Ganztag, neue Qualitätsanforderungen an den<br />
Unterricht, verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche,<br />
Sekundarschule in NRW …<br />
Die steigenden Anforderungen in der Schule<br />
führen bei Unterrichtenden und bei Schülerinnen<br />
und Schülern zu Erschöpfung und dem Gefühl des<br />
Ausgepowertseins.<br />
Wie können wir und die Kinder mitten im<br />
Schulalltag Kraft schöpfen? Wie gelangen wir zu<br />
Präsenz und Konzentration, die wir brauchen, um<br />
lehren und lernen zu können?<br />
Die Tagung bietet Möglichkeiten zu kollegialem<br />
Austausch, Anregungen für stärkende Präsenzübungen<br />
und Vorschläge für stressreduzierten<br />
Berufsalltag.<br />
Wie immer nutzen wir die Zeit für Begegnungen und<br />
zum Gespräch mit Vertretern der Schulaufsicht.<br />
Termin: Mittwoch, 19. September 2012, 14:30 Uhr –<br />
Donnerstag, 20. September 2012, 14:30 Uhr<br />
Ort:<br />
Referentin:<br />
Leitung:<br />
Kath. Akademie „Die Wolfsburg“<br />
falkenweg 6, 45478 Mülheim/Ruhr<br />
Heidemarie Langer M.A., Hamburg<br />
Kommunikationsberaterin und Theologin<br />
Petra Proell, Schulreferentin Solingen<br />
Dr. Bruno Schmidt-Späing, Schulreferent <strong>Leverkusen</strong><br />
Im Sommer ergehen gesonderte Einladungen an<br />
die Schulen und Fachschaften.<br />
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Kollegiumsinterne <strong>Fortbildung</strong>en<br />
sowie geschlossene Gruppen<br />
Konvent der Pfarrerinnen<br />
und Pfarrer im Schuldienst<br />
Montag, 27. Februar 2012, 17:00 Uhr<br />
Schellingstr. 13, 40789 Monheim<br />
Neigungsfachkurs 2012/2013<br />
in Kooperation mit den Schulreferaten<br />
Düsseldorf, Lennep und Solingen<br />
Im Jahr 2012/2013 wird ein Neigungsfachkurs<br />
für Lehrkräfte durchgeführt. Er zielt auf die Berechtigung<br />
und Befähigung, Evangelische Religion als<br />
Schulfach in der Primarstufe und Sekundarstufe I<br />
zu unterrichten.<br />
Durch die Teilnahme an diesem Kurs mit anschließender<br />
Vokation erwerben die Teilnehmerinnen<br />
und Teilnehmer die Lehrerlaubnis zur Erteilung<br />
von bis zu sechs Wochenstunden Evangelischer<br />
Religionslehre an der eigenen Schule.<br />
Der Kurs wird berufsbegleitend durchgeführt<br />
und erstreckt sich über einen Zeitraum von ca. 13<br />
Monaten. Vermittelt werden praxisbezogene<br />
Grundkenntnisse in Theologie und Religionspädagogik.<br />
Nähere Informationen und Anmeldung im<br />
Schulreferat Düsseldorf, Telefon 0211 – 95757742<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
Leitung:<br />
Donnerstag, 27. September 2012, 15:00-18:00 Uhr<br />
Freitag, 28. September 2012, 09:00-15:00 Uhr<br />
(Kursbeginn)<br />
Schulreferat Düsseldorf<br />
Bastionstr. 6, 40213 Düsseldorf<br />
Petra Proell / Dr. Bruno Schmidt-Späing<br />
20
Fit fürs Leben<br />
Die Unterrichtsreihe „Fit fürs Leben“ ist ein Angebot an Lehrerinnen<br />
und Lehrer aller Schulformen in der Sekundarstufe I. Sie besteht<br />
aus neun Modulen, die aber auch einzeln einsetzbar sind.<br />
Verschuldung, Überschuldung, Schuldenfallen sind zu einem<br />
gesellschaftlichen Phänomen in allen Altersgruppen geworden.<br />
Die entsprechende Finanzkompetenz kann erlernt werden.<br />
Mit Unterstützung der Netzwerke Finanzkompetenz bietet das<br />
Diakonische Werk für Schulen, Familienzentren, Kindergärten und<br />
interessierte Lehrpersonen Konzepte an:<br />
Unsere Angebote:<br />
• Unterrichtsreihen zur Finanzkompetenz in allen Schulformen<br />
(Fit fürs Leben, Alles im Griff, Fit fürs eigene Geld) durch<br />
eigene geschulte Referenten<br />
• Beratung zum Einsatz von geeigneten Unterrichtsmaterialien<br />
zur finanziellen Allgemeinbildung für Lehrpersonen<br />
• Elternabende zum Thema Taschengeld und Finanzbildung<br />
• Ehrenamtlicher FinanzScout als Lotse für Prävention an<br />
einem Schulstandort<br />
• Ehrenamtlicher FinanzCoach als persönlicher Ansprechpartner<br />
in verschiedenen Beratungsstellen in <strong>Leverkusen</strong><br />
Inhalte:<br />
Bewältigung erster Hürden zur selbstständigen Lebensführung<br />
im Privat- und Berufsleben.<br />
Die Kurse bestehen aus verschiedenen Einheiten zu den Themen:<br />
Rund ums Girokonto, Haushaltsbudget, Schulden- und Shoppingfallen,<br />
Internet und Soziale Netzwerke, erste eigene Wohnung,<br />
Verbraucherrechte, Behörden und Versicherungen, eigene Lebensplanung,<br />
Gesundheit und Fitness.<br />
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen eigenen Ordner mit<br />
Informationen und Übungen.<br />
Ziel:<br />
Ziel des Projektes ist das Erlernen einer grundsätzlichen Lebensund<br />
Finanzkompetenz, um die ersten Hürden zur selbstständigen<br />
Lebensführung im Privatleben und Beruf zu bestehen.<br />
Das Projekt ist so konzipiert, dass die Jugendlichen mit Hilfe von neun<br />
Unterrichtsmodulen in theoretischen und praktischen Unterrichtseinheiten<br />
einen Einblick in verschiedene Themenbereiche der<br />
21
Finanz- und Konsumwelt erhalten. Der theoretische Teil bietet<br />
eine Übersicht über die jeweiligen rechtlichen und formalen<br />
Ausgangssituationen und nimmt parallel dazu in praktischen<br />
Unterrichtsbausteinen Bezug auf die konkrete Lebenssituation<br />
der Schülerinnen und Schüler.<br />
Dabei wird methodisch in den Unterrichtseinheiten – je nach<br />
Erfordernis – in Einzelsettings, Kleingruppen oder im Plenum<br />
gearbeitet. Die Durchführung liegt in der Verantwortung<br />
von erfahrenen Fachkräften aus der Sozialpädagogik bzw.<br />
Verbraucherberatung, die nicht beim Schulträger angestellt sind.<br />
Finanzierung:<br />
Die Beratung durch die FinanzScouts und FinanzCoaches ist<br />
grundsätzlich kostenlos.<br />
Die Kurse an Schulen können und werden zum Teil durch externe<br />
Refinanzierungsquellen unterstützt.<br />
Ansprechpartner:<br />
Thomas Raddatz, Diakonisches Werk <strong>Leverkusen</strong><br />
Telefon: 0214 – 382-731<br />
E-Mail: Thomas.Raddatz@diakonie-leverkusen.de<br />
22
Über die im Programm ausgedruckten<br />
<strong>Fortbildung</strong>sveranstaltungen hinaus bieten wir Ihnen:<br />
Beratung<br />
bei allen Fragen und Problemen des<br />
Religionsunterrichtes<br />
Beschaffung<br />
von Materialien zur Unterrichtsplanung und<br />
-gestaltung<br />
Auffinden<br />
von didaktischer und theologischer Fachliteratur<br />
Teilnahme<br />
an Fachkonferenzen im Fachbereich Religion<br />
Durchführung<br />
von schulinterner Lehrerfortbildung und<br />
<strong>Fortbildung</strong>skonferenzen an einer Schule oder<br />
gemeinsam mit Nachbarschulen.<br />
Dabei ist ein weites Themenspektrum denkbar.<br />
Schülerbezogene Arbeit:<br />
Planung und Durchführung besonderer Vorhaben<br />
Schulgottesdienst:<br />
Angebot der Mitarbeit bei der Planung und<br />
Gestaltung von Schulgottesdiensten<br />
23
Ausleihe:<br />
Bücher, Medien, Unterrichtsentwürfe<br />
Vereinbaren Sie bitte einen Termin im Schulreferat<br />
zum „Stöbern“ in der Bibliothek/Mediothek oder<br />
in der Schule für eine schulinterne <strong>Fortbildung</strong><br />
mit einem Thema Ihrer Wahl. Den Bestand der<br />
Bibliothek/Mediothek des <strong>Kirchenkreis</strong>es können<br />
Sie im Internet einsehen unter:<br />
www.kirche-leverkusen.de/bildung<br />
Anmeldung:<br />
per Postkarte, Telefon oder Telefax an den<br />
Ev. <strong>Kirchenkreis</strong> <strong>Leverkusen</strong> – Schulreferat –<br />
Otto-Grimm-Str. 9, 51373 <strong>Leverkusen</strong><br />
Telefax: 0214-382-210<br />
Durchwahl Schulreferat: 0214-382-207<br />
oder 0214-382-206<br />
e-Mail: gabriele.neuenhaus@kirche-leverkusen.de<br />
Sollte eine Veranstaltung ausfallen, werden wir<br />
Ihnen Nachricht geben.<br />
Beurlaubung: Mit Einverständnis der Schulaufsicht kann die<br />
Schulleitung Lehrerinnen und Lehrern der Grund-,<br />
Haupt- und Sonderschulen Unterrichtsbefreiung<br />
nach der 2. Unterrichtsstunde gewähren.<br />
Die Kolleginnen und Kollegen der anderen Schulformen<br />
bitten wir, rechtzeitig die Beurlaubung mit<br />
ihrer Schulleitung zu regeln, bzw. Sonderurlaub zu<br />
beantragen.<br />
Dienstunfall- Zur Gewährleistung des Dienstunfallschutzes<br />
schutz: setzen Sie bitte Ihre Schulleitung von Ihrer Teilnahme<br />
an <strong>Fortbildung</strong>en des Schulreferates in<br />
Kenntnis; auch bei Nachmittagsveranstaltungen.