Hemma von Gurk kphe
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56 Rätsel zur Bibel<br />
Vielfältige Rätselaufgaben zum<br />
Alten und Neuen Testament.<br />
Kopiervorlagen mit Lösungen.<br />
Sekundarstufe 1<br />
Spannende Kreuzworträtsel zur<br />
Festigung des Bibelwissens! Abwechslung<br />
im Religionsunterricht:<br />
Diese ausgearbeiteten Kreuzworträtsel eignen<br />
sich bestens als Einstieg und Wissenscheck vor einer<br />
neuen Lerneinheit, aber auch als Auflockerung für<br />
zwischendurch, als Festigung und zur Überprüfung<br />
des erworbenen Wissens.<br />
Es werden Inhalte aus den Geschichten des Alten<br />
und Neuen Testaments abgefragt; Suchrätsel zu<br />
zentralen religiösen Begriffen und Rätsel zu allgemeinen<br />
biblischen Themen runden die Sammlung<br />
sinnvoll ab.<br />
Gastfreundschaft<br />
Ein Modell für den konfessionellen<br />
Religionsunterricht der<br />
Zukunft<br />
Evangelische Schüler im katholischen<br />
Religionsunterricht – als<br />
Gäste; katholische Schülerinnen<br />
im evangelischen Religionsunterricht<br />
– als Gäste: Kann Gastfreundschaft ein<br />
Modell sein, den konfessionellen Religionsunterricht<br />
weiterzuentwickeln in einer Schule mit weltanschaulich<br />
zunehmend heterogenen Kindern und<br />
Jugendlichen? Die Beiträge in diesem Band machen<br />
deutlich: Gastfreundschaft enthält Potentiale<br />
für den Religionsunterricht, die bei weitem noch<br />
nicht angemessen ins Bewusstsein getreten sind;<br />
sie zeigen die Vielgestaltigkeit der konfessionellreligiösen<br />
Situation in den einzelnen Regionen der<br />
Bundesrepublik; sie loten Gastfreundschaft praxisnah<br />
auf die verschiedenen Schulstufen hin aus. Die<br />
Metapher der Gastfreundschaft eröffnet neue Wege<br />
für einen konfessionellen Religionsunterricht, der<br />
auch in Zukunft dem Bildungsauftrag der Schule<br />
wie auch der Kirche gerecht wird.<br />
Gebete <strong>von</strong> Juden, Christen<br />
und Muslimen<br />
Modelle für religiöse Feiern in<br />
der Schule<br />
Dürfen jüdische, christliche und<br />
muslimische SchülerInnen miteinander<br />
beten und feiern? Was<br />
muss bei der Vorbereitung beachtet<br />
werden? Wie wird eine gemeinsame Gebetsfeier<br />
durchgeführt? Die Arbeitshilfe beseitigt Unklarheiten,<br />
sensibilisiert für eine verantwortungsbewusste<br />
Gestaltung und zeigt liturgische Strukturen <strong>von</strong><br />
gemeinsamen religiösen Feiern auf. Die Autoren<br />
wissen sich dem Modell Assisi verpflichtet und sind<br />
überzeugt, dass der Dialog mit den Religionen in<br />
der Spur <strong>von</strong> Johannes Paul II. weitergehen muss.<br />
In elf konkreten Modellen erhalten ReligionslehrerInnen<br />
zu verschiedenen Themen und Anlässen<br />
im Schuljahr Ideen und Materialien für die Vorbereitung<br />
und Durchführung solcher Gebetstreffen.<br />
Dabei werden christliche, jüdische und islamische<br />
Gesichtspunkte und Perspektiven berücksichtigt.<br />
Kirche ist mehr<br />
Viele junge Erwachsene sind der<br />
Meinung, dass die Kirche für sie<br />
nicht wichtig und weit entfernt<br />
<strong>von</strong> ihrer Lebensrealität ist. Sie stehen<br />
der Kirche besonders kritisch<br />
gegenüber. Dabei werden Fragen<br />
gestellt wie: „Wofür braucht man<br />
die Kirche überhaupt?“ oder „Was tut die Kirche<br />
für mich?“. Antworten darauf fallen nicht immer<br />
leicht, da die Leistungen der katholischen Kirche<br />
vielfältig und umfassend sind und weit über das<br />
Angebot <strong>von</strong> Gottesdiensten und Spendung <strong>von</strong><br />
Sakramenten hinausgehen. Der Film, bestehend<br />
aus 8 Kurzclips mit Begleitmaterial, soll beitragen,<br />
besser zu informieren, welche wichtigen Aufgaben<br />
die Kirche für die Menschen neben ihrem Grundauftrag<br />
der Glaubensvermittlung erfüllt und warum<br />
es wichtig ist, Kirchenbeitrag zu bezahlen. Durch<br />
seine emotionale Zugangsweise dient er nicht als<br />
selbsterklärender Dokumentarfilm, sondern soll<br />
zur Diskussion und Beschäftigung mit dem Thema<br />
Kirche anregen<br />
Mitteilungsblatt Juni 2013 7