POTENZIALE PROFILE PERSPEKTIVEN - Bertelsmann Stiftung

kosten gering zu halten. So nimmt der formale
Organisationsgrad des Netzwerkes mit zunehmendem
Abstand vom Kernteam ab, die Austauschbeziehungen
werden immer geringer, die Kooperationskosten
reduzieren sich. Einer breiten regionalen
Öffentlichkeit werden die Projektinhalte schließlich
nur noch durch gut besuchte Zwischenbilanzkonferenzen,
Zeitungsmeldungen o.ä. bekannt gemacht.
Selbst der periphere Bereich eignet sich aber noch
als Problementdeckungszusammenhang, und es ist
Akteuren auch von dort aus mühelos möglich, einen
erkannten Handlungsbedarf beim Ombudsmann zu
melden und/ oder auf einem Kernteamtreffen vorzutragen,
an Lösungen mitzuwirken. Die zweite
Kernidee ist, dass der Ombudsmann schließlich den
- und nur den - Teil des Netzwerkes aktiviert, der zur
Lösung der konkreten Aufgabe benötigt wird. Es
wird ein aufgabenbezogenes Team auf die Beine
gestellt, das auch nur so lange tätig ist, wie es die
Lösung der Aufgabe erfordert.
Die Arbeitsweise im Netzwerk soll nun anhand von
zwei konkreten Beispielen erläutert werden, um daraus
schließlich ein paar Handlungsempfehlungen
abzuleiten. Es geht erstens um die Besetzung eines
Ausbildungsplatzes in einem Betrieb, der bisher
noch nicht ausgebildet hat und zweitens um die
Besetzung von Arbeitsplätzen, wobei die Erwerbslosen
noch Teilqualifizierungen bedürfen.
Eine Veranstaltung des ExpertInnenpools zum
Thema Personalplanung hat bei einer Unternehmerin
mit Migrationshintergrund das Interesse
geweckt, selbst auszubilden, zumal der ADA-Schein
("Ausbildung der Ausbilder") ausgesetzt ist.
Gemeinsam mit einem Mitglied des Pools, z.B. einem
Vertreter des BTEU, besucht der Ombudsmann den
Betrieb, um in einem Beratungsgespräch zu klären,
in welchem Berufsbild die Unternehmerin (z.B.
Bürokauffrau oder Fachkraft für Bürokommunikation)
ausbilden möchte und welche Anforderungen
an die Eignung als Ausbildungsstätte gestellt
werden. Der Hinweis auf korrespondierende
Fördermöglichkeiten, z.B. durch die KfW, rundet den
Betriebsbesuch ab. Gegebenfalls werden im Zuge
weiterer Besuche praktische Tipps und Hilfestellungen
gegeben. Anschließend wird die IHK über das
Vorhaben der Unternehmerin in Kenntnis gesetzt,
der Vertreter des BTEU, die Vertreterin der IHK und
der Ombudsmann besuchen gemeinsam das Unternehmen,
um die Anerkennung der Eignung zu erwirken.
Bestehen seitens der IHK keine Bedenken, kontaktiert
der Ombudsmann die Agentur für Arbeit
Braunschweig und informiert das Ausbildungsstellenvermittlungsteam
über die anstehende Erteilung
der Anerkennung. Die Agentur koppelt dies
zurück, überprüft die Angabe und nimmt den
Betrieb in ihre Liste der Ausbildungsbetriebe auf.
Sind dem SIMBA-Team selbst keine geeigneten
Bewerber bekannt, z.B. aus ihrer Kooperation mit
dem Projekt aktiv, finden sie sich nicht unter
www.jobloewe.de und/ oder wünscht die Unternehmerin
eine Beratung durch die Arbeitsagentur,
vereinbart der Ombudsmann einen Termin für einen
gemeinsamen Betriebsbesuch mit dem Ausstellungsvermittlungsteam.
Die Unternehmerin wählt
mehrere Kandidaten aus, die von der Agentur aufgefordert
werden, sich zu bewerben. Die Agentur hakt
nun selbstständig nach. Bei jugendlichen Migranten
aus dem SIMBA-Bestand übernimmt diese Aufgabe
der Vertreter des ExpertInnenpools, hier konkret der
des BTEU. Am Ende steht der Match.
Das zweite Beispiel, das veranschaulicht wird, ist die
Maßnahme Profil auf Profil (PaP), die auf
Beschäftigungschancen zielt, auf die Vertreter verschiedener
Netzwerke bei ihren Betriebskontakten
aufmerksam geworden sind, z.B. die Interkulturelle
Mediatorin. Das Konzept einer passgenauen, modular
strukturierten Qualifizierung, in der betriebsinterne
und externe Phasen wechseln, hat reson dann
gemeinsam mit der Arbeitsagentur Braunschweig
und der VHS Braunschweig GmbH entwickelt. Um
den im Zuge der Hartz-Reformen erhöhten
Qualitätsstandards zu genügen, die die Arbeitsagentur
ex ante an eine öffentliche Förderung
knüpft, haben reson, VHS und BTEU danach
Praktikumsplätze in Unternehmen nachgewiesen,
die schon in der Vergangenheit qualifizierte
Migrantinnen und Migranten eingestellt haben.
Daraufhin hat die Arbeitsagentur Braunschweig die
Förderung von Migranten in ihre Bildungsziele für
2004 aufgenommen und eine entsprechende
Maßnahme ausgeschrieben. Die VHS Braunschweig
hat um die Maßnahme erfolgreich konkurriert, die
auf der materiellen Basis von Bildungsgutscheinen
durchgeführt wurde.
Trotz der Vorarbeiten konnten von 19 Teilnehmerinnen
und Teilnehmern bisher nur 9 direkt in ein
Vollzeitarbeitsverhältnis auf dem 1. Arbeitsmarkt
vermittelt werden. Vor dem Hintergrund der
Erfahrungen regen die regionalen operativen Partner
an, über Maßnahmen nachzudenken, die zeitnäher
auf festgestellte betriebliche Bedarfe reagieren.
Zwischen Bedarfserhebung und Beginn der
Maßnahme lag bei PaP ein Jahr. Auch wäre es hilfreich,
wenn im Rahmen eines Maßnahmetyps der
Wechsel zwischen betrieblicher und externer Quali-
35