Wottreng_Handbuch Handlungskompetenz

Stephan Wottreng:
Handbuch Handlungskompetenz
Einführung in die Selbst - , Sozial - und Methodenkompetenz.
Stephan Wottreng: Handbuch
Handlungskompetenz
5., überarbeitete, erweiterte
Auflage.
Sauerländer
2004 - Taschenbücher
- 240 Seiten
CHF 44.00
ISBN: 3034501161
EAN: 9783034501163
Das Buch behandelt in sechs Teilen Fragen zur Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz.
Im Kapitel Selbstkompetenz geht es um Themen wie Motivation, Wertvorstellungen, Zeitplanung
und Gestaltung des Arbeitsplatzes. Kommunikation und Arbeiten in Gruppen werden unter den Begriff
der Sozialkompetenz subsumiert.
Die Hälfte des rund 200seitigen Buches gilt den Methoden. Projektarbeit ist dabei ein grosser
Themenkomplex, der richtige Umgang mit Informationen der andere.
Das Handbuch ist als Arbeitsbuch konzipiert, das mit Checklisten und Repetitionsfragen zu aktiver
Auseinandersetzung anregen will. Die zahlreichen farbigen Illustrationen lockern den Text auf und
erhöhen seine Verständlichkeit. Das Lehrmittel ist in erster Linie für Lernende an Berufsund
Berufsmittelschulen kaufmännischer Richtung gedacht. Es orientiert sich am Kompetenzwürfel,
welcher die Grundlage der neu gestalteten betrieblichen und schulischen Ausbildung im
kaufmännischen Bereich ist. Das Arbeitsbuch kann jedoch auch an den gewerblichindustriellen
Berufsschulen, an Mittelschulen sowie in der Weiter- und Erwachsenenbildung mit Gewinn eingesetzt
werden.
Auch Lernende der Sekundarstufe I können grosse Teile des Buches verstehen und
bearbeiten.
Es ist Stephan Wottreng gelungen, ein thematisch reichhaltiges und vielfältiges Arbeitsbuch zu
schaffen, das über die bisher üblichen Anleitungen zur Lern- und Arbeitstechnik wesentlich
hinausgeht und den heutigen Vorstellungen über Handlungskompetenz entspricht. Das Arbeitsbuch
gehört in erster Linie in die Hand der Lernenden. Diese sollen sich den Inhalt durch Selbststudium
aneignen. Dabei können ihnen bestimmte Teile – beispielsweise die Kapitel über Selbst- und
Sozialkompetenz – zur persönlichen Standortbestimmung dienen. Andere eignen sich als praktische
Arbeitshilfen.