Curriculum Jugend College - Interface Wien
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8. Woche<br />
Übungseinheiten: 16 UE DAF + 4 UE Bibe. TR-Einheiten: 16 UE DTr., 4 UE Bibe<br />
Inhalt<br />
Thema: FS Handel und Konsum<br />
.Nützliche Erfindungen (+ Was ist die<br />
Konsumgesellschaft?)<br />
.Lebensmittelkonsum: z.B. Vom Kakao zur<br />
Schokolade<br />
Grammatik<br />
.Essen und Trinken: Berufe im Bereich<br />
Lebensmittel<br />
.Konsum und Ökologie<br />
Aktivitäten und<br />
Sozialformen Sprachziel Übungsziel<br />
Unterrichtsgespräch + Arbeitsblätter<br />
Arbeitsblätter<br />
Hörbeitrag + Übungen<br />
Rollende Planung<br />
WH: damit/ um…zu<br />
Einführung Passiv<br />
Passiv: Präsens + Präteritum<br />
Hörverstehen<br />
Ges. Entwicklungen nachvollziehbar<br />
machen (Anschluss an Geschichte<br />
Österreichs)<br />
Berufe kennen lernen<br />
Sich mit dem Zusammenhang von<br />
Konsum und Ökologie beschäftigen<br />
Thema: Dienstleistungen<br />
.Was sind Dienstleistungen? Allg. Definition,<br />
ev. Sektoren der Volkswirtschaft<br />
.Reparaturen und Serviceleistungen<br />
Grammatik<br />
.Zahlen per Erlagschein<br />
.Auf der Bank: Zahlungsarten, ev. Sparformen<br />
im Überblick<br />
Unterrichtsgespräch<br />
Einen Infotext lesen, Dialoge zu:<br />
Kundenservice<br />
Anhand einer Rechnung einen<br />
Erlagschein ausfüllen<br />
Arbeitsblätter<br />
Wortschatz<br />
Einführung: Indirekte Fragesätze<br />
Indirekte Fragesätze<br />
Wortschatz zum Thema anhand von<br />
Infos erarbeiten<br />
Grundsätzliches zur Wirtschaft<br />
Sich erkundigen, Informationen<br />
einholen, Sachverhalte darstellen<br />
Wie füllt man einen Erlagschein richtig<br />
aus?<br />
Praktisches Wissen zu Geldangelegenheiten<br />
vermitteln<br />
Thema: Die Parteienlandschaft Österreichs<br />
.Die politischen Parteien und ihre Vorsitzenden<br />
Kleingruppen bereiten Informationen auf,<br />
Präsentation im Plenum<br />
Berufs- und Bildungsberatung gemeinsam mit EDV-TrainerIn<br />
Sachinformationen erklären können<br />
Landeskunde Österreichs<br />
.Stellenanalyse und Bewerbungsarten<br />
.Die Bewerbungsmappe<br />
<strong>Curriculum</strong> zum Projekt JUGEND COLLEGE 8 Woche
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