Curriculum Jugend College - Interface Wien
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10. Woche<br />
Übungseinheiten: 16 UE DAF + 4 UE Bibe. TR-Einheiten: 20 UE DTr., 4 UE Bibe<br />
Inhalt<br />
.<br />
Thema: Leben in <strong>Wien</strong> II<br />
<strong>Wien</strong>: Was uns gefällt, was uns stört<br />
.Die Themen der Volksbefragung 2010: Was<br />
ist deine Meinung?<br />
.Der typische <strong>Wien</strong>er?<br />
Grammatik<br />
.Typisch wienerisch? Kulturelle Einflüsse<br />
Aktivitäten und<br />
Sozialformen Sprachziel Übungsziel<br />
Brainstorming + Lösungsvorschläge<br />
Fragebogen ausfüllen, Antworten<br />
begründen<br />
Sätze nach Satzmustern bauen<br />
Text lesen<br />
Freies Sprechen<br />
Seine Meinung äußern und begründen,<br />
auf die Meinung anderer reagieren<br />
Einführung der Relativsätze<br />
Relativsätze<br />
Leseverstehen<br />
Interkulturelles Lernen<br />
Demokratie lernen<br />
Sich mit kulturellen Identitäten<br />
auseinandersetzen<br />
.Wir beschließen…! Eine Regierungssitzung<br />
in <strong>Wien</strong><br />
Rollenspiel<br />
Sprechen: Vereinbarungen treffen<br />
Sich mit Politik auseinander setzen<br />
Thema: <strong>Wien</strong> und Europa<br />
.Städte im Vergleich<br />
.Was verbindest du mit "Europa"?<br />
.Die Europahymne<br />
Text lesen/hören<br />
Berichte der KT über Städte, die sie<br />
kennen im Vgl. mit <strong>Wien</strong><br />
Assoziationsübung<br />
Text/Interviews lesen/hören<br />
Die Europahymne hören<br />
Lese-/Hörverständnis<br />
Landeskunde Europa<br />
.Die Europäische Union: Idee, Geschichte,<br />
Institutionen<br />
.Demokratie und Menschenrechte<br />
Impulsreferat, Infotexte<br />
Brainstorming<br />
Auszug aus Deklaration der Mn lesen<br />
Infos aus Text exzerpieren, Wortschatz<br />
zum Thema<br />
Landeskunde der EU<br />
Was sind Menschenrechte?<br />
Berufs- und Bildungsberatung gemeinsam mit DAF-TrainerIn<br />
.Das Vorstellungsgespräch<br />
.Selbstpräsentation<br />
Rollenspiele<br />
<strong>Curriculum</strong> zum Projekt JUGEND COLLEGE 10. Woche
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