Schulbroschüre - Düsseldorfer Schulen im Internet - Stadt Düsseldorf

FAHRRADTRAINING
THEATERPROJEKTE
Mein Körper gehört mir
Nein - Tonne
Deshalb ist ein gezieltes Rad-fahrtraining in der Schule sehr
wichtig! Ziel ist, ein aufmerksamer und sicherer
Verkehrsteilnehmer auf dem Rad zu werden. Im zweiten und dritten
Schuljahr wird ein intensives Radfahrtraining durchgeführt,
das im geschützten Raum des Schulgeländes stattfindet. Es wird
dazu ein Übungsparcours aufgebaut, bei dem nicht allein die richtige
Fahrtechnik und Geschicklichkeit trainiert sondern auch ein
Reaktionstraining angeboten wird, bei dem Kinder lernen, sowohl
auf akustische als auch auf optische Sig-nale in verabredeter
Weise zu reagieren. Im vierten Schuljahr erstreckt sich der
Übungszeitraum über vier Wochen, in dem die Kinder in Theorie
und Praxis auf die Verkehrswirklichkeit vorbereitet werden sollen.
Die fahrpraktischen Übungen werden überwiegend von einem
Beamten der Jugendverkehrsschule unter Mit-hilfe von Eltern und
einer Lehrerin durchgeführt und finden im öffentlichen Verkehr
statt. Vor jedem Radfahrtraining werden alle Räder der Kinder auf
ihre Verkehrssicherheit hin untersucht.
In Absprache mit der Polizei sollten die Schüler/innen erst ab
dem 4. Schuljahr mit dem Fahrrad zur Schule kommen!
Im Frühjahr 2004 wurde erstmalig an unserer Schule das Theaterprojekt
Mein Körper gehört mir von der Theaterpädagogischen
Werkstatt Osnabrück für die 3. und 4. Schuljahre durchgeführt.
Das Projekt befasst sich mit dem Thema Sexueller Missbrauch
bei Kindern. Es versteht sich als gewaltpräventive Maßnahme,
die bereits sehr erfolgreich an vielen Schulen Düsseldorfs durchgeführt
worden ist. Das Theaterprojekt, das mit den Kindern interaktiv
durchgeführt wird, stärkt ihr Selbstvertrauen, die Bereitschaft
zur Abwehr von Übergriffen und zur Suche nach der Hilfe Dritter.
Es hilft dem Kind, Ja- und Nein-Gefühle zu unterscheiden und die
Regeln zu lernen, Gefahrensituationen vorzubeugen. In den
Klassen 1/2 wird das Projekt die Nein - Tonne eingesetzt. Sie hilft
den Kindern, NEIN sagen zu können und gute von schlechten
Gefühlen zu unterscheiden. Dieses Projekt wurde speziell für die
jüngeren Kinder konzipiert.
Beide Maßnahmen werden in der Regel finanziell durch die Stadt
Düsseldorf unterstützt. Sie werden alle zwei Jahre durchgeführt,
so dass alle Kinder unserer Schule an diesen Projekten teilnehmen
können. Im Frühjahr 2014 wird es wieder so weit sein.
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