Suizidprävention in Österreich - Gernot Sonneck

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identifizieren können. Als Folge davon
• nehmen wir ihn in seinen Problemen nicht wichtig, nicht ernst; wir sagen ihm
dann etwa: "Aber machen Sie sich doch nicht so viel damus", "das ist doch
alles nicht so arg", "es gibt viel Schlimmeres auf der Welt" u. a.;
• hören wir ihm zwar aufmerksam zu, lassen aber unsere Genihle nicht
sprechen und damit auch seine nicht; wir suchen dann für alles, was ihn quält,
vernünftige und logische Argumente, Erklärungen, Vorschläge;
• sind wir an ihm nicht interessiert und schieben ihn eventuell ab. (Das ist nicht
gleichbedeutend mit der zusätzlichen, manchmal sehr notwendigen
Hinzuziehung eines Experten!)
b) Sich zu sehr in die Beziehung einzulassen bzw. verwickeln zu lassen, führt
dazti, dass
• wir uns zu stark mit deni Patienten identifizieren und uns von seinen Bedüifnissen
und Gefählen zu wenig distanzieren können. Wir über- oder
unterschätzen dann Fähigkeiten, Bedürfnisse, Gefühle oder das Durchhaltevei
inögen des Patienten;
• wir "ganz besonders" helfen wollen, daher "besonders aktiv" sind und an
seiner Stelle Lösungen überlegen und vorschlagen, wodurch wir ihm seine
Eigenverantwortung nehmen.
Wie arbeite ich an der Beziehung? Tab. 7 nach Kulessa, 1985).
Tab. 7: Beziehungsfördernde Grundhaltung
• Ich nehme den andem an, wie er ist
• Ich fange dort an, wo der andere steht
• Ich orientiere mich nach den Bedürfnissen des anderen
• Ich zeige, dass ich mit ihm Kontakt aufnehmen möchte
• Ich arbeite an Partnerschaft und veinieide objektivierende Distanz
• Ich nehme die in mir ausgelösten Gefühle wahr (worauf weisen sie
Mich hin?)
• Ich verzichte auf argumentierendes Diskutieren
• Ich verzichte auf das Anlegen eigener Wei tiiiaßstäbe