Deutschunterricht im Medienverbund - Medienberatung NRW
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<strong>Deutschunterricht</strong> <strong>im</strong> <strong>Medienverbund</strong><br />
Moralstufen nach L. Kohlberg<br />
Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Stufe 4 Stufe 5 Stufe 6<br />
1.Jugendliche<br />
Medienwelt<br />
2.„Leipziger Trichter“<br />
3.„Integrierte<br />
Medienerziehung“<br />
Strafangst<br />
Strategie<br />
Präkonventionelle Moral:<br />
Konkret-individuelle<br />
Perspektive<br />
„Goldene<br />
Regel“<br />
Gruppenmoral<br />
“Recht und<br />
Ordnung”<br />
Konventionelle Moral:<br />
Soziale Perspektive<br />
Universelle<br />
Prinzipien<br />
Menschenrechte<br />
Vertragstheorie<br />
Utilitarismus<br />
Individuelle<br />
Rechte<br />
Postkonventionelle Moral:<br />
Gesellschaftsübergreifende<br />
Perspektive<br />
4.Medienkonvergenz<br />
Prof‘in Dr. Gudrun Marci-Boehncke | Prof. Dr. Matthias Rath<br />
Forschungsstelle Jugend – Medien – Bildung | Pädagogische Hochschule Ludwigsburg<br />
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