Palaver vom 24. Januar 2013

Palaver vom 24. Januar 2013
17.15 Uhr bis 18.30 Uhr
Anwesend:
Paolo Castelli (Schulleiter)
Nadine Kasper (Klassenlehrerin)
Dani Weibel (Klassenlehrer)
Bea Bosshard (Haushaltungslehrerin)
Elvira Venosta (Schulpflege, Präsidentin)
Carola Murri (Schulpflege)
Ca. 12 Mütter
Religion und Kultur
Änderungen in Bezug auf Lernschritte und Treffpunkte.
-Lernschritte werden jedes Semester angepasst.
-Lernschritte wurden gekürzt.
-Jedes Semester zwei obligatorische Treffpunkte pro Jahrgang.
Realienkonzept
Dani und Nadine erzählen ihre Erfahrungen und Eindrücke.
-RK im Jahrgang mit den 3.- Klässlern eher harzig.
-RK jahrgangsübergreifende Präsentationen → motivierte SuS
Schneesporttag
Eltern wünschen mehr Informationen in Bezug auf
-Mittagessen
-Lehrerbetreuung
-Helm-Obligatorium (auch beim Schlitteln)?
Mittagessen muss selbstständig organisiert werden (Restaurant oder Picknick), Helme und
Rückenprotektoren werden sehr empfohlen. Als Begleitung gehen mehrere Lehrpersonen an den
Schneesporttag, abhängig von der Anzahl Jugendlichen.
Runder Tisch
Interessensgruppen, die mit der Schule zu tun haben, treffen sich am Runden Tisch und diskutieren
über die vergangenen adiL-Jahre
-„Runder Tisch“ wird moderiert von einer neutralen Person
-„Runder Tisch“ schaut v.a. in die Zukunft!
Mehr Informationen zum Runden Tisch im Quartalsbrief Nr. 2
Papierverkehr per Mail?
Schulleitung fragt, wie die Eltern die Infos der Schule (z.B. Einladung zu Elternabend) erhalten
möchten – in Zukunft nur noch in Mail-Form?
-die Eltern sind mehrheitlich positiv eingestellt.
-Anmerkung einer Lehrperson: die Papierform als direktes Verbindungsglied zwischen Schule –
Lehrer – Kinder und Eltern?
Wahlfächer am Mittwochnachmittag?
-eher negatives Echo, da die SuS ein Recht auf einen freien Nachmittag haben.
-Gymi-Vorbereitung am Mittwochnachmittag?
findet nur ein Quartal statt.
für SuS, die die Vorbereitung nutzen möchten müssen Freizeit investieren → faires Angebot

SuS fühlen sich nicht verstanden von einer Lehrperson – Vorgehen?
-Aussprache mit betroffener Lehrperson, Gespräch ev. mit Gesa Gerber vorbereiten.
-Besprechung mit Schulleiter
Lerne lernen
-Thema schon in der Primarschule aufnehmen
-Lehrperson soll ab und zu auf die Lernhilfen aufmerksam machen und die
richtige Lerntechnik mit den SuS besprechen (z.B. im Coaching-Gespräch).