Inhaltsverzeichnis (PDF) - Oldenbourg-Klick

EDITORIAL
inhalt
PRAXIS ZUM Basisbeitrag
A
in our classroom!
Erste kreative Schreibversuche (Dorothee Wiggemann) 6
Robert J. Parr
Von unseren Leserumfragen wissen wir, dass
Ihnen die Unterrichtsvorschläge im Grundschulmagazin
Englisch besonders am Herzen
liegen. Eine große Rolle spielt dabei die Handhabbarkeit
der Materialien.
Von Anfang an wurde zum Beispiel die klare
Zuordnung der CD-Tracks zu den Beiträgen im Heft
gut angenommen. Auch unser Internetauftritt, der
Ihnen ermöglicht
Grafiken, Texte und
zusätzliche Arbeitsblätter
kostenlos
herunterzuladen,
wurde gerne und
häufig genutzt.
Dieser Service im Downloadbereich unter www.
gsme-online.de ist für Sie, liebe Abonnentinnen und
Abonnenten, auch weiterhin kostenlos nutzbar. Sie
sollten dafür lediglich das aktuelle Passwort zur
Hand haben, das jeweils auf Seite 4 im Heft
abgedruckt ist. Es ist solange gültig bis die nächste
Ausgabe mit einem neuen Passwort erscheint.
Viele Grüße
➔ Den Basisbeitrag zum Thema »Vom Lesen zum Schreiben«
finden Sie in Primary English ab S. 3
Praxis
At the sea
Ein Song für Wasserratten (Carina Wilbert) 9
The sun tells him the time
Differenzieren beim Storytelling (Barbara Ertelt) 13
Paul and the pool
Eine Geschichte nicht nur für Wasserratten
(Edeltraud Englberger) 17
A special lunch for seagulls
Eine picture-book story im Unterricht
(Annette Müßigbrodt) 22
How are you kangaroo?
Der erste Auftritt der Handpuppe (Anita Inkoferer) 27
Trai n i eren Si e i h r Englisch
Reading passage ∙ Gewinnspiel 31
Good to know! ∙ Listening practice 32
In class ∙ Funny stuff 33
Language cards 34
Ru bri ken
Activity cards 3
Tipps ∙ News ∙ Infos ∙ Links 4
Medien, Bücher 30
Vorschau, Impressum 34
Au dio-cd
Track Spieldauer Seite Track Spieldauer Seite
1 Introduction 1:43 –
2 Pronunciation practice 1:47 5
3 Signs of the zodiac 0:55 5
4 A spider, elephant, mouse 1:45 7
in our classroom!
5 At the sea (intro) 1:25 10
6 At the sea (song)* 4:31 12
7 At the sea (instrumental)* 4:30 12
8 The sun tells him the time (intro) 2:29 13
9 The sun tells him the time (story)* 2:38 15
10 Paul and the pool (story)* 6:59 18
11 A special lunch for seagulls (intro) 2:35 22
12 A special lunch for seagulls (story)* 6:05 24
13 How are you kangaroo? (intro) 2:00 27
14 Circle song (song)* 0:31 29
15 Circle song (instrumental)* 0:32 29
16 Reading passage 3:26 31
17 Listening practice 4:53 32
18 In class 1:23 33
19 Language cards 1:39 34
20 Conclusion 0:39 –
Die mit gekennzeichneten Tracks sind speziell für den Einsatz im Unterricht geeignet.
*
Grundschulmagazin Englisch 4 | 2006

Editiorial · Inhalt · Impressum
Inhaltsverzeichnis
Basisbeitrag
Vom Lesen zum Schreiben (Gisela Schmid-Schönbein).................................3
Fachdidaktik konkret
Leistungsmessung in der Diskussion (Teil 2)
(Simone Gutwerk/Daniela Elsner).............................................................................6
Keystones (Peter Geisler)..............................................................................................10
Bumblebee (Hildegard Thielen)...............................................................................11
Zur Diskussion gestellt
Englisch in der Primarstufe (Eckhard Roos).......................................................13
Rezension
Kernfragen des Fremdsprachenunterrichts (Helmut Sauer)......................16
Leserbriefe
„Reime im Englischunterricht“.................................................................................17
Impressum..............................................................................................................................2
Editorial
Liebe Leserinnen, liebe Leser,
in der Erinnerung an die eigene Schulzeit mit viel schriftlicher
Leistungsüberprüfung (wer konnte schon immediately
richtig schreiben?) wurde zunächst im Englischunterricht der
Grundschule der überwiegend mündliche Vermittlungsansatz
befürwortet, zumal Schwierigkeiten beim gleichzeitigen
Erwerb des muttersprachlichen Schriftbildes erwartet wurden. Warum sich diese
Einstellung bis in die Lehrpläne und Lehrwerke hinein geändert hat, stellt unser
Basisbeitrag „Vom Lesen zum Schreiben“ dar.
Fast ein Dutzend Lehrwerke liegen mittlerweile für Ihren Unterricht ab Klasse 3
vor; für den Beginn in Klasse 1 sind es weniger. Zu Ihrer Orientierung haben das
Grundschulmagazin Englisch und Primary English im Heft 1/2006 eine Reihe davon
vorgestellt. In dieser Ausgabe und in Ausgabe 6/2006 folgen drei weitere.
Nach den theoretischen Grundlagen zur Leistungsmessung (Heft 2/2006), führen
Simone Gutwerk und Daniela Elsner die Diskussion fort und bieten zwei Seiten
voller Beispiele, wie das schwierige, aber notwendige Thema umgesetzt werden
kann.
Schließlich ist das so wichtige interkulturelle Lernen ein zweiter Schwerpunkt in
diesem Heft. Drei Leserinnen mit jeweils anderem Blickwinkel diskutieren den
Einsatz eines traditional rhyme unter den nursery rhymes; Eckhard Roos vermittelt
den theoretischen Hintergrund und Helmut Sauer referiert eine Veröffentlichung,
in der interkulturelles Lernen zu einer der „Kernfragen des Fremdsprachenunterrichts
in der Grundschule“ gehört.
Dazu, wie auch zu allen anderen Beiträgen, würden wir uns über Ihre Rückmeldungen
freuen und wünschen Ihnen eine ertragreiche Lektüre.
Ihre
Gisela Schmid-Schönbein
Impressum
Primary English
Die Fachbeilage des
Grundschulmagazin Englisch
4. Jahrgang ∙ August 2006 ∙ ISSN 1610-7918
Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH,
Rosenheimer Straße 145, 81671 München,
Tel. 089/45051-0, Fax -310,
www.oldenbourg-bsv.de
Gesellschafter: Alleiniger Gesellschafter des
Verlages ist die R. Oldenbourg Verlag GmbH
unter der oben genannten Anschrift. Alleiniger
Gesellschafter der R. Oldenbourg Verlag GmbH
ist die Cornelsen Verlagsholding GmbH & Co.,
Mecklenburgische Straße 53, 14197 Berlin.
Herausgeberin (verantwortlich):
Prof. Dr. Gisela Schmid-Schönbein,
Tittardshang 14, 52072 Aachen,
Tel. 0241/14608, gss-aachen@t-online.de
Schriftleitung:
Dr. Isabel Martin, Gänsehalsstraße 20,
56745 Bell, primengl@uni-koblenz.de
Prof. Dr. Helmut Sauer, Wilhelm-Kaiser-Weg 12,
44229 Dortmund, sauer-dortmund@t-online.de
Prof. Dr. Marita Schocker-von Ditfurth,
Am Fischbach 15, 79199 Kirchzarten,
marita@schocker-ditfurth.de
Verlagsredaktion: Stefan Holler (Leitung),
Monika Bommer, Oldenbourg Schulbuchverlag,
Tel. 089/45051-309, Fax -310,
bommer@oldenbourg.de
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Oldenbourg Schulbuchverlag,
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Grafik: Gertraud Funke
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Fachbeilage des Grundschulmagazin Englisch
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Englisch
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Primary English 4/2006