MLU HALLE - Institut für Physik - Martin-Luther-Universität Halle ...

Allgemeine Angaben 20
schauende Arbeitsweise im Z-Projekt. Als sehr vorteilshaft erwies sich die regelmäßige
Information der Teilprojektleiter über den Finanzhaushalt ihres Projekts.
Durch Frau Lemke wurde in jedem Quartal eine Zusammenstellung des
Ist-Standes des jeweiligen Projektes weitergegeben. Die Verteilung der Reisemittel
bzw. die Aufforderung zum Abruf zusätzlicher Mittel aus dem gemeinsamen
„Topf“ erfolgte ebenfalls ohne Probleme.
Diskussionen gab es um die wissenschaftlichen Zielstellungen. Gerade in der
Phase der Beantragung der Fortsetzung des SFB gab es sehr ausgeprägte Diskussionen
zu wissenschaftlichen Fragestellungen und deren Verknüpfung mit
dem Gesamtkonzept des SFB. Als Beispiel seien die sehr tiefgehenden und langfristigen
Diskussionen um das Auftreten charakteristischer Längenskalen beim
Glasübergang erwähnt. Hierbei gab es kontroverse Diskussionen zwischen den
der Festkörperphysik verpflichteten Kollegen und denen aus dem Gebiet der
weichen Materie, die die unterschiedlichen Denkgewohnheiten beider Richtungen
reflektierten. Ist die Festkörperforschung durch eindeutige mikroskopische
Längenskalen charakterisiert, die durch die verschiedenen spektroskopischen
Verfahren auch sehr klar voneinander abgegrenzt werden, spielen in der Physik
der weichen Materie, insbesondere in Gläsern und Polymeren, häufig kollektive
Effekte eine Rolle, die eher auf einer mesoskopischen, kollektiv organisierten
Längenskala auftreten. Obwohl aufgrund der komplizierten Zusammenhänge
nicht jedes Detail einvernehmlich geklärt werden konnte, haben die Diskussionen
gegenseitige Akzeptanz und die Bereitschaft zur Zusammenarbeit gestärkt.
Mit der Neubesetzung der Professuren auf dem Gebiet der weichen Materie
(Saalwächter, Thurn-Albrecht) standen derartige kontroverse Diskussionen nicht
mehr im Fokus der Auseinandersetzung.
Die Zusammenarbeit mit den Doktoranden verlief ohne nennenswerte größere
Probleme. Unter Anleitung eines Teilprojektleiters (Prof. Woltersdorf) haben
sich die Doktoranden selbst organsiert. In gezielten Zusammenkünften ohne ihre
unmittelbaren Betreuer haben sie sich gegenseitig Vorträge über ihre Arbeit gehalten.
Gleichzeitig waren die Vorträge und Diskussionen innerhalb der Gruppe
der Doktoranden sehr wichtig für die Verteidigung der Promotion. Befördert
wurde die Arbeit der Postdoktoranden und Doktoranden durch ein umfangreiches
Lehrangebot, das in den einzelnen Berichts- und Antragsheften des SFB
ausführlich gewürdigt wurde. Wichtiger Bestandteil des SFB waren auch die
regelmäßigen internen Treffen der Mitglieder des SFB an verschiedenen Orten
außerhalb der Universität, die Gestaltung von thematisch-orientierten Workshops
und die Organisation von Konferenzen.